精 《黄河颂》课内阅读2（含答案）.docx

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1、课内阅读我站在高山之巅， 望黄河滚滚， 奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜； 浊流宛转，结成九曲连环； 从昆仑山下 奔向黄海之边； 把中原大地 劈成南北两面。啊!黄河！你是中华民族的摇篮, 五千年的古国文化， 从你这儿发源； 多少英雄的故事， 在你的身边扮演！ 啊!黄河！你是伟大坚强， 像一个巨人出现在亚洲平原之上, 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障。 啊!黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡， 向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神, 将要在你的哺育下 发扬滋长！我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！1 ,这首诗的思路是：以“我”为抒情主体，由黄

2、河的,写到黄河的 ，由“我”的“望。写到“我”对黄河的,再写到“我们”的 O全诗一气呵成，激情澎湃，气贯长虹。2 .诗中加点的“望”字有什么表达作用？3 .诗中赞美黄河气势磅礴的诗句是。4 .诗人认为黄河是中华民族的摇篮，原因是什么？5 .如何理解黄河“向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。”这两句？参考答案：1 .形象精神赞颂决心2 .统领全诗，表现诗人站在高山远望黄河的见闻、感受。3 .惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下/奔向黄海之边; 把中原大地/劈成南北两面。你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。4 .五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演。5 .句中把“黄河”比喻成一个巨人，黄河主流就是巨人的躯干，黄河流域中的无数条 支流就是巨人身上千万条铁的臂膀。