2024年幼儿园活动方案.docx

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1、妈妈说心声。 说明：通过妈妈代表说心声，体会 妈妈爱我们的情感同时也激发幼儿爱妈妈。(6)幼儿与妈妈一起嬉戏。1)夹球竞赛：幼儿和妈妈面对面夹 球。2)妈妈嬉戏抢椅子(7)集体表演我的好妈妈说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的心 情。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，老师的引 导和激发尤为重要。老师可作为主持人充溢激情地组织表演o 如，当幼儿说完静静话，老师可以说：我们的静静话，是我 们的心声，妈妈，感谢您们，妈妈，祝您们节日好幼儿齐： 祝妈妈节日好掌声响起。(三)关切妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩 子对妈妈的爱(四)送礼物说明幼儿在剧烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，主

2、动性都会增加，所以，这时制作礼物，送礼物都是心情的持 续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。(1)庆贺，送礼物说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。(2)给妈妈说一句静静话。老师可一道幼儿说些庆贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈恒久美丽。（五）建议以后，可产生幼儿的我帮妈妈纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关切妈妈。活动反思今日我班幼儿的出席率是100%。孩子的妈妈来的也比 较多，虽然妈妈都很忙，但是她们都抽出空来，请假来幼儿 园参与亲子活动，说明家长对孩子的活动还是比较重视的， 家长参加幼儿园活动的主动性、主动性越来越高了。本次活动的亮点：1 .幼儿在活动

3、中讲解并描述了妈妈平常是如何照看 自己的，妈妈在家里要做很多很多的事情，在讲解并描述中， 幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感谢之情。2 .孩子们在活动中，表演了很多的节目，妈妈看到了 孩子们精彩的演出，全都热情的鼓掌。3 .平常比较内向的孩子在妈妈的激励下，都能大胆的 上台表演节目，例如：吴睿豫和妈妈一起唱歌，王紫贝妈妈 一起朗诵诗。孩子们大胆的演出，和妈妈的激励是分不开的。4 .孩子们和妈妈一起做嬉戏，在和妈妈共同嬉戏中， 体验到了欢乐。孩子们在观看妈妈做抢椅子的嬉戏中，始终 为妈妈加油，每个孩子都希望妈妈能够获胜。教室里一片欢 声笑语，母子情感得到了升华。1、 (15:00-15:1

4、0)各活动参加人员在园内广场集合。2、(15:10-15:20)主持人致辞，活动正式起先。3、(15:20T5:50)老师领导孩子弟子规朗诵，孩子们舞蹈表演,园内老师将尊师重教、感恩父母等有关古文翻译或用现代通俗易懂的语言进行演说。(可提前打算，舞蹈节目老师自己筛选培训。)4、 (15:50-16： 40)齐冠礼，开笔礼，向孔子行礼。(1),齐冠礼：孩子着汉服，上台走向自己的父母前， 递上齐冠，女孩子则为递上发簪后，跪拜稽首(在古代，向 长辈行跪拜大礼，表示敬重，伸腰及股为跪(股为大腿)，以 头着地为拜，跪时前身往前略屈，将头部垂下至地面为稽首。 对父母行跪拜稽首礼至汉代沿袭至今。)然后，其父

5、母为其子女带上齐冠/发簪，孩子鞠躬揖 礼致谢父母。(揖礼：左手压右手，手藏在袖子里，举手到 额，鞠躬九十度，然后起身，同时手随着再次齐眉，然后手 放下。)(2)开笔礼，是中国传统文化中，对孩子起先识字习 礼的一种启蒙教化方式，表示孩子进入学堂，起先由启蒙老 师讲授人生哲理，并传授读书写字。开笔，俗称破蒙。孩子着汉服，上台走向老师面前行揖礼(揖礼：左手 压右手，手藏在袖子里，举手到额，鞠躬九十度，然后起身， 同时手随着再次齐眉，然后手放下)，老师帮助前来行礼的 孩子正衣冠，（正衣冠，是反映人的一个精神面貌，所谓先 正衣冠，后明事理，是知书明理的第一步。）老师俯身或下蹲为孩子额头上点上朱砂印，启智

6、。（点 朱砂，开笔礼必行的一部，启蒙老师用红色的朱砂在其额头 正中点上红痣，称为开天眼，痣通智，意味开启才智，以此 寄予美妙的愿景。）后递上竹简，（竹简（或书法卷轴），意味 学问、文化的传承，写一些关于祝愿的话语，由孩子带回去 保存。）（3）向孔子行礼，由启蒙老师带领走至孔子画像前， 凝视孔子像，由启蒙老师说：行礼，孩子行鞠躬揖礼，屈身 面对孔子像，老师同行此礼，以示表率和敬重师尊。（4）在全部礼毕之后，孩子由家长带领回到自己的位 置，等候活动的进行。5、 （16:40-16:50）老师舞蹈（内容自行设定。） （16:50-17:00）活动结束，主持人致辞。活动为幼儿园全体老师共同参加，给与孩

7、子和家长体 验优秀传统文化孝文化及幼儿园的孩子在老师的带领下体 验了中国古代读书人成长过程中的首次大礼开笔礼。活动要求及留意事项：1、老师须帮助家长保证孩子平安，因关系到孩子成 长问题，只能中、大班（4-5岁）孩子参与，2、参加活动的老师、家长以及孩子必需严格遵守活 动支配，不行私下随意走动，以防出现意外。幼儿园活动方案2活动目的：1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长 与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感 情。2、让幼儿感受新年的快乐和喜悦。活动打算：1、录音机、音乐磁带新年好、恭喜恭喜、北 京欢迎你、的士高音乐。活动流程：一、主持人开场白：（敬爱的爸爸妈妈，小挚友们

8、，大家新年好!因为您的 孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个暖和的大家庭。 仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的珍宝，珍宝们一每 天的长大了，能干了，我们都为珍宝们的进步感到由衷的兴 奋！新年的钟声即将敲响，今日我们托班年段的全体家庭 相聚在这里，实行宝宝一家亲亲子同乐活动，共同迎接新年 的到来，让我们共同唱响新年好），宣布迎新年亲子活 动起先。二、师幼家长表演： 开快乐心做体操冬天到了，天可真冷啊!现在就让我 们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小挚友邀请爸爸妈妈一 起来表演开快乐心做体操 三、家长才艺展示为了让今日的聚会更加的绚丽多彩，我们的小挚友和 爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上

9、他们自编自演的 节目，为了这次的才艺展示，他们细心、细心、仔细地打算， 现在就让我们一起来观赏由× ;× ;×家庭带 来的精彩节目„„四、放新年好歌曲。幼儿同唱新年好一首好听的歌，一份真诚的祝愿，好听的一曲新年 好道出了浓浓的过年情。附幼儿歌曲新年好五、亲子嬉戏我们的小挚友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他 们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下嬉戏的欢乐呢?接下 来让我们一起进入我们今日的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给 我们的欢乐！1、叠叠乐（每组6个家庭，嬉戏进行2次）（蓝色12 个）（每班4个）主持人：抬花轿的嬉戏真好玩啊!接下来我们宝宝要

10、 和爸爸妈妈做其次个嬉戏，这个嬉戏的名称叫叠叠乐。这个 嬉戏是这样玩的„„,下面，请蓝色爱心的家庭 出来。 嬉戏打算：易拉罐18个（3个×6组）嬉戏规则：6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处支配6个仓库易拉罐。发出指令后，每组的宝宝 从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家 长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。 以速度最快的一组为胜。（留意：每次宝宝去仓库只能取一 个易拉罐）2、抬花轿（每班四个家庭参与，嬉戏进行一次）（绿色 12个）主持人：小挚友们，你们有没有坐过花轿啊?今日， 请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，

11、抬我们去玩好不好？下面这 个嬉戏就是抬花轿„ „请粉绿色爱心家庭的走出 来！嬉戏打算：床单3条嬉戏规则：以班级为单位进行接力竞赛，3个家庭（两个大人和一 个孩子），站在起跑线后。发出指令后，每组的第一个家庭 抬着花轿动身，到终点后返回起点，其次个家庭动身，依次 进行，速度快的一组为胜！3、找宝宝（每组8个家庭，嬉戏进行2次）（黄色16 个）主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈协作的真好!接下来 还有一个考验默契的嬉戏，找宝宝。请蓝色爱心的家庭出来。嬉戏规则是„ „嬉戏打算：床单8条嬉戏规则：请幼儿围上花床单（从头到脚全部围住）， 伸出小手，家长通过摸宝宝

12、的手，推断谁是自己的宝宝。以 最准最快的为胜。4、踩圈圈（每组9个家庭，分班级进行嬉戏）（红色27）主持人：抢椅子的嬉戏你们肯定都玩过吧，今日我们 也要玩一个和抢椅子类似的嬉戏，踩圈圈。嬉戏的规则类似 于抢椅子„„,下面，请蓝色爱心的家庭出来。嬉戏打算：打算9个呼啦圈嬉戏规则：嬉戏的规则类似于抢椅子，地上放许多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝立刻找一个圈圈站好, 没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。（留意:找圈时家长和幼儿必需都站在圈内）毛毛虫嬉戏（18个粉红色）主持人：（出示毛毛虫图片）

13、小挚友看看我把谁请来了 啊？（毛毛虫），今日毛毛虫也要来和我们玩嬉戏，要和小挚 友们比一比谁爬的快，你们肯定要加油哦！下面我们要玩一 个毛毛虫嬉戏。&bdquo ;„请黄色爱心家庭的走出来。活动打算：地垫若干连成3长条参与人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。活动玩法：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞， 幼儿听信号从山洞下爬过，当最终一位幼儿爬过后，最终一 位家长像雪球一样滚动式跑到最前面接着为幼儿搭建山洞， 幼儿爬完规定路途嬉戏即可结束。六、老师家长表演嬉戏真的很精彩啊!你们玩的快乐吗?新年到，真喧闹， 为了庆贺小挚友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也细心打 算了节目，请观赏

14、歌曲北京欢迎你。掌声欢迎。再次把 热情的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝愿!七、结束语快乐的时间总是过得很快，希望与美妙就在不远处等 待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有 爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感 谢各位家长对本次活动的大力支持，机关幼儿园托段宝宝一 家亲迎新年亲子同乐活动到此结束，祝大家在新的一年里， 欢乐平安！幼儿园活动方案3一、内容与要求：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈。3、通过表演节目和妈妈一起嬉戏，表达对妈妈的庆 贺。二、重点和难点：知道三八节，并用各种方式向妈妈表示庆贺。三、材料打算：1、一些歌曲音带，如我的好妈妈、世上只有妈 妈好等。2、幼儿事先打算好送给妈妈的礼物。3、通知妈妈参与活动。4、妈妈打算发言。四、活动过程：(一)主持人引出活动(二)庆祝活动1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。说明：座位支配，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在四 周。2、活动进行。(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。按节目单表演节目。 说明：幼儿在表现自己时， 感受到欢乐的心情，同时也使妈妈为自己孩子的表现在兴奋。 主持人的语言应依据节目内容有所设计。(3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱个别妈妈表演本事老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来感谢妈妈：妈妈您辛苦了。