初中语文人教七年级上册（2023年新编）15课诫子书 教学设计.docx
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1、15诫子书教学设计瓦市中学伍全平本节课 学习目标1、翻译课文。2、背诵课文。学习重点翻译课文学习难点翻译课文学习过程学习环节活动内容及活动规则设计意图（含学习环节的（围绕学习目标达成的活动设计，含教师设问、（目标指向、重难点名称、时间）活动的任务、活动规则等）突破等）导入：5分钟课前提问一一猜猜他是谁？收二川，排八阵，六出七擒， 五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾：取西蜀，激趣导入定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木士革艾卦，水面偏 能用火攻。讲述本节课学习目标：1翻译课文。2、背诵课 文。活动一：翻译课文1、读课文，参考注释小组合作完成翻译2、小组展示。（1-6组展示7-12组评分）掌握
2、重点词语，培活动一：翻译课 文15分钟评分规则：养学生学习文言1、声音洪亮；+12、整齐；+13、认真倾听；+14、内容准确；+3 （错一处扣）5、首先展示的小组；+1根据学生翻译情况确定本课难翻译的句子，并做好记号。文的能力活动二：背诵课文18分钟活动二：背诵课文1、小组内互背2、小组展示（小组齐背）（7-12组展示1-6组评分）评分规则：1、声音洪亮；+12、整齐；+13、认真倾听；+14、内容准确；+3 （错一处扣）5、首先展示的小组；+1根据学生翻译情况确定本课难背诵的句子，并做好记号。初步背诵课文冥想总结：2分钟冥想本课原文和译文特别使难翻译难背诵的句子巩固学习目标作业1默写课文2翻译课文
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