初中语文人教九年级下册《简爱》教学设计.docx

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1、简爱导读教学设计教学目标：1、了解作者及作品2、概括小说情节3、启发学生能扼要分析小说中的主要人物，并由此对社会和人生有新的感悟。难点通过故事情节分析人物的性格特点教学过程：一、创设情境激趣生疑提起灰姑娘、白雪公主等童话故事，可能大家都耳熟能详。一个人生 历练过程-在任何嘲讽、刁难和欺凌之下，都吃苦耐劳，忍辱负重地活着，即使极度 艰难困苦只要心怀对美好未来的无限憧憬，保持善良与积极的心态，最终是会获得 幸福生活的。然而那只是童话中的故事。今天就让我们认识现实中一个平凡女子不 平凡的生活经历，走进她的一段曲折离奇而又缠绵动人的爱情故事。二、整体感知1、简介作者夏洛蒂勃朗特夏洛蒂勃朗特，英国女作家

2、。她与两个妹妹，即艾米莉勃朗特和安妮勃朗特， 在英国文学史上有“勃朗特三姐妹”之称。夏洛蒂1816年生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个乡村牧师家庭。母亲早逝， 八岁的夏洛蒂被送进一所专收神职人员孤女的慈善性机构一柯文桥女子寄宿学 校。15岁时她进了伍勒小姐办的学校读书，几年后又在这个学校当教师。后来她曾 作家庭教师，最终她投身于文学创作的道路。与1847年，夏洛蒂勃朗特出版长篇 小说简爱，轰动文坛。1848年秋到1849年她的弟弟和两个妹妹相继去世。在 死亡的阴影和困惑下，她坚持完成了谢利一书，寄托了她对妹妹艾米莉的哀思，并描写了英国早期自发的工人运动。她另有作品维莱特(1853 )和教师(18

3、57 ), 这两部作品均根据其本人生活经历写成。2故事梗概：1 .盖茨海德府(里德舅妈家)(1_4)苦难的童年.洛伍德慈善学校(5_10)艰难的成长.桑菲尔德庄园(11_27)体验爱情.沼泽山庄(28_35)别后.芬丁庄园(36_38)尾声简爱描写的故事发生在19世纪中叶的英国乡村。女主人公简爱从小失去 父母，寄养在舅母里德太太家里，深受虐待，后被送进洛伍德慈善学校。那里实行 所谓惩罚肉体、拯救灵魂的残酷教育，使简爱继续遭受着精神和肉体上的折磨。她 在那里当了六年学生、两年教师。为了追求独立自由的生活，她用登广告的办法， 应聘到桑菲尔德府当家庭教师。简爱与庄园主罗切斯特先生精神境界一致，情趣爱

4、 好相投，两人互相爱慕，决定结为夫妻。但在教堂举行婚礼时，有人揭发罗切斯特 在15年前已经结过婚，疯癫的妻子一直关在他家的一间密室里。简爱离开桑菲尔德出走，后来被里弗斯兄妹收留，担任了乡村小学教师。后来， 简爱的叔父去世，她得到了一笔遗产，同时得知里弗斯兄妹是她的表亲。简爱的表 兄圣约翰为了寻找到印度传教的助手，要与简爱结婚，她拒绝了这个把感情献给了 上帝的人。爱情的力量使简爱重新返回桑菲尔德庄园，却见昔日的豪华府邸已变成 了焦黑的废墟。罗切斯特双目失明，单手残废，蛰居乡间。最后，简爱和罗切斯特 结婚。三、预习检测自主探究(-)基础识记1、简爱是英国作家1、简爱是英国作家1、简爱是英国作家的作

5、品，是英国十九世纪现实主义文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。2简爱的女主人公简 爱是一个出身贫寒的 ,她从小寄养在 家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校.毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当 ，与主人 相互产生爱情，历经曲折，最终和他结 了婚。3、简爱从小就表现出强烈的 精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以其 人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。4、简爱最擅长的技能是 o5、简爱在学校认识的第一个朋友是 o6、简爱逃出桑菲尔德庄园后被 所救。7、除了罗切斯特先生外，还有一个人也差点走进简爱的心，这个人 是，但他实际爱的只有 O8、罗切斯特太太是 而死（原因）。9、简爱按照时

6、间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方分别是？（二）精彩语段赏析2.于是我就这么高高地站着。而我曾说过，我不能忍受双脚站立于房间正中的 耻辱，但此刻我却站在耻辱台上示众。我的感触非语言所能形容。但是正当全体起 立，使我呼吸困难，喉头紧缩的时候，一位姑娘走上前来，从我身边经过。她在走 过时抬起了眼睛。那双眼睛闪着多么奇怪的光芒！那道光芒使我浑身充满了一种多 么异乎寻常的感觉！这种新感觉给予我多大的支持！仿佛一位殉道者、一个英雄走 过一个奴隶或者牺牲者的身边，刹那之间把力量也传给了他。我控制住了正待发作 的歇斯底里，抬起头来，坚定地站在凳子上。（1 ）这是简爱生活在什么地方时发生的事

7、？文中的那位姑娘指的是谁？她最后 死于什么病？(2)简爱从她身上学会了什么？2.阅读名著经典选段，完成后面两小题“真的，我得走!”我有点恼火了，反驳说。“你以为我会留下来，成为你觉得无足 轻重的人吗？你以为我是一架自动机器吗？一架没有感情的机器吗？你认为，因为 我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了!我的灵魂跟你的一 样，我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到 难以离开我，就像我现在难以离开你一样。因为我们是平等的!”(1 )这段话选自哪部名著？话中“我”和“你”分别指代的是哪两个人物？答：(2)这段话是在什么情况下说的，表现了说话人怎样的思想性格？牧.口 .合作探究交流分享A .简爱经历了哪些挫折与磨难？她是如何对待的？B .简爱身上具备哪些优秀品质？C简爱这本书中你最大的收获是什么？我从简爱(人物/情节/原文语句)感悟 到 .五、拓展延伸1、请你说出古今中外世界文学宝库中的令你难忘的女性形象？并说出出自哪部 名著？2、讨论：什么样的女性是最美的？试结合这部小说，谈谈你的看法？ 3、影片欣赏。六、小结课堂布置任务简爱平凡的外表下面隐藏着不朽的灵魂，在这个平庸的世界上显得异常珍贵， 灼然夺目。她的不屈不挠，勇于抗争的精神赫然指明了一条女性的道路，告诉天下 所有的女性：”切勿在沉默中沉沦。”下来请同学们阅读整本书VV简爱。