吉林省长春市公主岭市重点中学校高三上学期9月月考语文试题（版含答案）.docx

《吉林省长春市公主岭市重点中学校高三上学期9月月考语文试题（版含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省长春市公主岭市重点中学校高三上学期9月月考语文试题（版含答案）.docx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、吉林省长春市公主岭市重点中学校高三上学期9月月考 语文试题（PDF版含答案）2023 2024 9代戏曲中，既有以大人物为主角的悲剧，如汉宫 秋梧桐雨等，也有以小人一学年度上学期高三年级月阶段测 试物为主角的悲剧，如窦娥冤雷峰塔等。仅就这种意义而 言，中国古代悲剧可谓毫不逊色。语文试卷中国无悲剧论者，往往认为“先离后合，始穷终达， 这是中国剧的常套，其（考试时间：150分钟 满分：150分）“结局必终于团圆”， 并以此来否定中国古代悲剧的存在。其实，拿诗学中关于悲剧结尾只能是“由顺境转入逆境的模式来规范，中国古代 戏曲中一般被认可一、现代文阅读（35分）为悲剧的作品，也有并不是“终于团 圆”的

2、。例如梧桐雨第四折，就只写到唐（一）现代文阅读I （本题共5小题，19分）明皇幸蜀还京， 独自退居西宫后对杨贵妃的苦苦思量，让全出戏在雨打梧桐、泪染 阅读下面的文字，完成15题。龙袍的悲凉、凄清境况中落 下了帷幕。汉宫秋第四折，也只是在汉元帝独返咸关于中国古代有无悲剧的问题，最先并没有在中华本土引起辩难, 而是在域外阳，孤处昭阳，闻雁叫而增悲的舞台气氛中结束了全剧。 这些作品，一概不是先离文化界发生了争议。十八世纪三十年代，赵氏孤儿的法文简 译本在杜赫德编的后合，始穷终达，也都没有以团圆终其结局，倒 是符合了 “由顺境转入逆境的常中国通志上刊出时，编者竟鄙薄说：“在中国，戏剧跟小说 没有多少差

3、别，悲规二剧跟喜剧也没多少差别，中国戏剧不遵守三一律”，“也不遵守 当时欧洲戏剧的其即使就我们认可为悲剧而遭一些人反对的结尾 “终于团圆”的某些作品看，也8.汪曾祺曾评价本文“俊得少有”，请结合文本，简要分析文章“俊” 在哪里（411.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项 是（3分）分）A.管仲夷吾，即后文所说的管子，姬姓，管氏，名夷吾，字仲， 后来辅佐齐9.读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，甲组提出一组关 键词：生命希冀；桓公成就霸业。乙组提出一组关键词：母性文化。请任选一个小组加入，围绕 关键词写出你的短B.府藏，古时国家收藏文书或财物的地方叫“府”，贮藏财物的 仓库

4、叫“藏”，评思路。（6分）文中泛指仓库。C.病，文中是“劳苦，困苦的意思，与种树郭橐驼传“故 病且怠”中的二、古代诗文阅读（35分）“病”的用法相同。（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）D.克，是“能够” 的意思，与谏太宗十思疏“能克终者盖寡中的“克”阅读下面的文言文，完成1014题。意思相同。材料一：12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3 分）景公问晏子曰：“昔吾先君桓公，有管.仲.夷.吾.保乂齐国， 能遂武功而立文德，A.齐景公认为先君桓公的显赫功业有赖于管仲 的辅佐，他希望晏子辅佐自己纠合兄弟，抚存冀州，吴越受令，荆楚憎忧，莫不宾服，勤于周 室，天子加德。先成就同等功业。

5、高三语文第5页（共10页）高三语文第6页（共10页）#QQABaQaAogiIABAAAAhCQQHQCkEQkACAAAoGRBAIoAAAQRFABCA=# 班级姓名准考证号 装 订线B.晏子打破了景公的美梦，劝谏景公想要“彰先君之功烈，就 要像先君一样三、语言文字运用（20分）选贤任能、勤政爱民。（一）语言文字运用I （本题共2小题， 10分）C.张居正认为目前国用不足，与皇帝即位的第一年国家减税一 半，边防开支阅读下面的文字，完成1819题。大，百姓穷苦无力缴税有关。云锦因华美而闻名，这首先得益 于A o在我国传统色彩观中，人们偏D.晏子和张居正都很会把控对话的节奏，先理性分析国情，再

6、 赞扬当今国君好温暖而强烈的色彩，故云锦用色集中在黄、红、绿、 蓝、紫、棕等色系上。同时，好的行为，最后提出具体的建议。为营造出富丽堂皇的效果， 还会使用金、银线甚至孔雀羽线。在如此丰富的用色选13 .把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）择下，一 块云锦的配色往往在20种以上，织造出的图案精美绝伦又不失典雅 庄重。（1）臣恐国之危失，而公不得享也。又恶能彰先君之功烈，而 继管子之业乎？ 一般锦缎都是单元组图案横向或纵向循环以成匹， B o通过挖梭提花（2）唯百姓安乐，家给人足，则虽有外患而邦本深固，自可无 虞。技术，它可以不用循环单元组图案，想要什么图案就织什么图 案。如此，一匹云锦1

7、4 .晏子和张居正在劝谏君主时都表达了民安则国强的主张，他 们的对民政策就是一幅自由彩绘的画，专为一件袍服衣料设计织造。分别是怎样的？请结合材料概括。（3分）云锦的图案大致可 分为植物、动物、人物、器物以及抽象等五大类纹样组成。更重要的是，织锦上的纹样皆有寓意，如牡丹象征“富贵”、 鱼象征“富足”（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）等。图案设计 者需对各种纹样进行组合排布，以赋予云锦不同的吉祥。阅读下面这首唐诗，完成1516题。如今，色彩绚丽、图 案丰富的云锦正在悄然融入现代生活，当代设计师们秋兴八首（其三）杜甫将云锦制作的传统工艺与现代设计有 机结合，如在礼服设计中应用云锦，可为千家山郭

8、静朝晖，日日江楼坐翠微。信宿渔人还泛泛，清秋燕 子故飞飞。穿着者提高尊贵、典雅的气质，赢得那些热爱中国古 风的消费者的赞许。匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。同学少年多不贱，五陵衣 马自轻肥。18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意 完整连贯，内容贴切，逻注秋兴八首是唐代大诗人杜甫寓居夔州（今重庆市奉节 县）时创作的以遥望长 辑严密，每处不超过10个字。（4分）安为主题的组诗。信宿：再宿。这里有一天又一天的意思。 抗疏：臣子对君命或廷19.文中第三、四段有三处表述不当，请指出 其序号并做修改，使语言表达准确流议有所抑制，上疏进谏。畅，逻辑严密，不得改变原意。（6分）15 .下列对这首

9、诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.朝晖、翠微可谓人间美景，诗人日日观赏，沉醉在大自然中忘 却了忧愁。（二）语言文字运用H （本题共3小题，10分）B.颔联紧承首联继续写景，描绘渔人泛舟水上、燕子空中翻飞的 动态美景。阅读下面的文字，完成2022题。C.颈联运用典故，诗人借用历史上匡衡和刘向之事，表达自己内 心的情感。世界名医都 的癌症，靠喝一瓶90毫升990元的量子 磁化后的“微量元素水”就D.本诗前两联写景后两联抒怀，将眼前之景和心中所思、所感结 合一起。有望治好？这令人匪夷所思的一幕曾出现在福建福州。事实证明，一个月就将癌细胞“活活饿死，这是反科学，是的欺骗。16 .请比较诗歌尾联

10、中塑造的“同学少年”形象和沁园春长 沙中的“同学少年”形 其实，这类诈骗公司都善于凭借“炒概念” 获利。所谓的量子原塑和量子磁化技术，象有何不同？ （6分）都是拿量子说事，都是借助新兴的热门 术语兜售私货。炒这种概念，对一些有辨别力的人来说无济于事，但这些人不是骗子公司的目标客户，他们瞄准 的是老年人，或者是缺（三）古诗文默写（本题共1小题，6分）乏基本科学素养的 人，这正是他们的可怕和可恶之处。17 .情境式填空。（每空1分，共6分）我国量子科技领军人 物、被誉为“量子之父”的潘建伟院士多次公开表示，一些厂（1）苏轼在赤壁赋中用“”来写曹军战船首尾相 接、绵延不绝的盛家利用量子的概念来推荐量

11、子包装的保健品，“这 些几.乎.都是假的，不要受骗上当。严况，而在念奴娇赤壁怀古中，用“”来形容曹 军最终惨败的结局。格意义上讲，利用量子的概念来推荐量子包装 的保健品，百.分.百.都是假的。究其因，曾（2）季氏将伐颛臾中，孔子借前人的话告诫弟子们不要“尸 位素餐”的句子是 带领团队填补我国量子光学领域空白的中科院院 士郭光灿说得很清楚，到目前为止，量,子学还在研究阶段，还没有一个量子产品到社会上去卖，所以，能买 到的“量子”都不（3）古人焚香、熏香，既有生活需要，也是一件雅事。我国古 代诗文中就有不少是量子。描写焚香、熏香之事的句子，比如“ , 简 言之，一切打着量子旗号卖产品（更遑论保健品

12、）的人，都是如假包 换的骗子。明乎此，所谓的量子原塑、量子磁化技术，不就是造假吗？至于 经过量子磁化后的“微高三语文第7页（共10页）高三语文第8页（共10页）#QQABaQaAog iIABAAAAhCQQHQCkEQkACAAAoGRBAIoAAAQRFABCA=# 装 订线量元素水可治癌症，更是。20.以下文中句子里引号的用法与例句用法相同的一项是（3分） 例句：为了报复统治阶级的罪行，在中世纪的德国曾有过一种叫 做“菲默法庭”的秘密法庭。A.其实，这类诈骗公司都善于凭借“炒概念”获利。B.我国量子科技领军人物、被誉为“量子之父”的潘建伟院士多 次公开表示C. 一些厂家利用量子的概念来推

13、荐量子包装的保健品，“这些几 乎都是假的，不要受骗上当二D.所以，能买到的“量子”都不是量子。21 .请在文中画横线处填入恰当的成语。（3分）22 .文中加点的“几乎”和“百分百是否矛盾？为什么？ （4 分）四、写作（60分）23 .阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）著名哲学家、教育家冯友兰先生曾言:“一个人一生中所做的事， 大概可以分为两部分。一部分是他所愿意做者，一部分是他应该做者J上面的话引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作, 不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高三语文第9页（共10页）高三语文第10页（共10页）

14、#QQABaQaAogiIABAAAAhCQQHQCkEQkACAAAoGRBAIoAAAQRFABCA=）#班级姓名准考证号 装 订线 20232024 学年 度下学期高三年级9月阶段测试答案1 .A【解析】中国戏剧“不遵守三一律”是杜赫德的观点，蒋观云 并未提及此观点；“遵守三一律”也不是判断悲剧的标准。2 .B【解析】从文中可以看出，西方以主角的身份地位来判定悲 剧，经历了一个变化的过程，大人物有大人物的悲壮，小人物有小人 物的辛酸，没说应该取消这个评判标准。3 .C【解析】作者的观点是“中国古代是有悲剧的，无论是从悲 剧主角还是从结局来分析。A项哈姆莱特是外国悲剧，不是中国 的；B项西

15、厢记是喜剧，D项茶馆是现代戏，不符合古代的 条件。4 .答案要点：窦娥虽然是小人物，但西方判定悲剧的标准后来 也有所变化，西方也有以小人物为悲剧主角的。窦娥冤的结局 其实是“团圆”的表象、悲剧的实质，窦娥只能在死后以“冤魂”的 身份为自己鸣冤、复仇，大仇得报的表象之下是深沉的悲苦和控诉, 增强了故事的悲剧性。（评分参考：每点2分，共4分，其他答案言之成理即可酌情给 分）5 .答案要点：首先指出这场论战由来已久，关键在于确立一个 科学标准，驳斥中国无悲剧论者只依据西方的悲剧理论判断中国古代 无悲剧不科学。然后指出西方判定悲剧的法则本身也是在发展变化 的。接下来退一步讲，举例证明，即使按照西方的判

16、定悲剧的理论， 中国古代也有合其标准的悲剧。以窦娥冤为例，进一步反驳某 些人不正确的看法，从本质上证明了其悲剧性。（评分参考：每点2分，学生根据论证过程、论证方法等围绕“驳 论”任答三点即可，共6分。言之成理即可酌情给分）6 .C【解析】C项直抒胸臆，恰恰是她淳朴单纯所致，没有俗气 与功利，表现她对美好生活的追求。7 .B【解析】此处没有“迷惘”。8 .孕妇形象美好：善良温婉、尊重知识、对未来抱有美好追求。 人与动物之间关系美好：牛与孕妇相互陪伴、怜惜，表现人与动物 之间温馨和谐的美好。文风美好：小说营造了细腻柔和、明快欢愉 的氛围，语调温暖，具有诗意的美好。主旨美好：对现有生活觉得 幸福、对

17、新生命和新生活充满希望。（评分参考：每点2分，共4分， 其他答案言之成理即可酌情给分）9 .答案示例：甲组一一围绕“生命”去谈。（样例：孕妇孕育的是生命和希 望。/孕妇是人类生命的原动力，是生命延续的载体。）围绕“希冀”的内涵去谈。（样例：希冀是什么？是新的生命, 热爱生命，追求生命的美好。）围绕“生命”与“希冀”的二元关系去谈。（样例：生命想要体 现出它的价值，就要心存希冀，有了希冀，生命才有希望，命运才能 得以改变。文中孕妇从摆脱贫困，走出大山，到向往平原以外的世界， 再到对下一代的教育和对文化的珍视，无一不体现生命与希冀的关 系。）乙组一一母性对文化情节的启发意义。（样例：孕妇这个身份，

18、 将母性这一特征表露无疑。小说中，孕妇在得到物质生活满足后，开 始对精神层面的文化生活产生隐秘的渴望，这一切都源于肚中的孩 子。）文化对新自我的孕育。（样例：孕妇的母性与温暖开始交流后， 她开始对肚中的新生命产生希冀，她开始憧憬孩子的未来，而这未来 又于文化相关，所以当她意识到这一点时，她避免压着石碑上的字， 认真书写它们，并希望认识那些字。）文化对母性的反作用。（样例：文章的文化情结始于母性，文 化人格又升华母性。）（评分参考：答案不一，言之成理即可。但必须反映一组关键词 的二元关系，并能形成思路的模式。）10 . BDF （评分参考：每处1分，超过三处不给分）【解析】原句为：以致各省库藏空

19、虚，水旱灾伤视民之死而不能 赈，两广用兵供饷百出而不能支，是国用未充而元气已耗矣。意思是： 这导致了各省省库空虚，遇到水灾旱灾，眼睁睁地看着百姓冻饿至死 却无法赈济，两广的军队提供的粮饷支出很多（国家）却无法支持, 这是因为国用没有充实但元气已经被消耗很多了。IL C【解析】两个“病”的用法不同。文中的是使动用法”使 劳苦，“故病且怠”中的“病”就是“困苦”之意，不是使动用法。12. D【解析】“赞扬当今国君好的行为”提出具体的建议”是张 居正的行为，选文中晏子没有赞扬景公的行为，也没有提出具体的建 议。13. （1）我担心国家有危险，而您不能享有它。又怎么能彰显先 君的功绩而继承管仲的霸业呢

20、（评分参考：危失”恶”业”各1 分，句意1分）（2）只有百姓安居乐业，家家户户（的钱粮）供给足够，那么 即使有外敌进犯但国家根基深厚，自然也不用担心。（评分参考：“给” “虽“虞”各1分，句意1分）14. 晏子认为，国君不能过度损耗民财，不能过度役使民力， 要节取而普施。张居正认为，朝廷应尚俭节用，停止无益的征力、， 与民休息。（评分参考：答对一点给2分，两点3分，意思对即可）【参考译文】材料一：景公问晏子说：“从前我们的先君桓公，有管仲治理齐国，能成 就武功而建立文德，联合兄弟国家，安抚冀州，吴越两国都听从号令， 使楚国感到忧惧，诸侯没有不归服的，尽力于周室，周天子嘉奖其德 行。先君功德显赫

21、，是管子的功劳。现在我也想将齐国的政事委托给 先生，先生辅助我，光大先君的功绩，完成管子的大业。晏子回答 说：“从前我们的国君桓公，才能胜任，重用贤人，办事没有私心， 审理案件不偏私，鳏寡之人面无饥色。不因自己饮食奢侈而耗损百姓 的财力，不因自己宫室的奢华而辛劳百姓的力量。有节制地取之于民， 而能遍施百姓。库府没有什么储藏，仓库里没有粮食。君王没有骄横 之行，臣下没有谄媚之德。所以管子能够使齐国免于灾难，而让我们 的先君与天子并立。现在君王疏远贤人，而任用谗谀之人，役使百姓 唯恐没有竭尽全力，收取赋税唯恐不能倾尽其财；向百姓索取的多， 而向其施舍的少。库府储藏的东西都腐烂了，违背诸侯礼义；粮食

22、深 藏起来，而与百姓结下怨恨；君王与臣子关系紧张，而政策刑律变化 无常。我担心国家有危险，而您不能享有它，又怎么能彰显先君的功 绩而继承管仲的霸业呢”超然客公众号材料二：我听说帝王的治理，想要抵御外敌一定要先安定内部。尚书 上说人民是一国之本，根基牢固了国家才会安定。只有百姓安居乐业, 家家户户（的钱粮）供给足够，那么即使有外敌进犯但国家根基深厚， 自然也不用担心。但若百姓忧愁困苦想要生变，民不聊生，此后夷狄 盗贼就会趁虚而入。大概安居乐业的百姓能行仁义，生活不好的老百 姓容易为非作歹，形势是这样的。去年因为是元年，国家减少一半的 赋税，结果国用不足，边防开支又大，国库空虚，不得已派四个御史

23、分道监督收税，三位督御史清查整理仓库，这虽然是补缺国用的权宜 之计，但有的百姓受不了这种搜刮，我近日听取了地方官的议论，都 说这事情很难办，因为各位御史作为钦差出去了，亲眼目睹百姓的穷 苦，又没有另外的办法（收到这么多赋税），只好把地方的官库储存 调到京城以备国用。这导致了各省省库空虚，遇到水灾旱灾，眼睁睁 地看着百姓冻饿至死却无法赈济，两广的军队提供的粮饷支出很多 （国家）却无法支持，这是因为国用没有充实但元气已经被消耗很多 To往昔汉昭帝即位之时，承接汉武帝年间的多事之后，国家损耗严 重。霍光辅佐他用节俭省用的方法，让民众休养生息，施行几年之后， 百姓安居乐业，国用于是就足够了。然而与其想

24、方设法征求赋税，向 存粮有限的百姓征税来使百姓劳苦挨饿，怎能比得上留意省俭，在自 己的生活合理开支可以维持的情况下让百姓更富足一些呢。皇上即位 以来，凡是那些斋蘸仪式，大兴土木之类的奢侈而不必要的开支都停 止中断了。即便是大禹那样的克勤克俭都不过如此。可是我私下认为 矫正错误一定要超过一定的限度（指这件事情的紧迫性而不是传统意 义上的矫枉过正），否则在人民穷困，国家财富消耗殆尽的时候，如 果不立即坚定地节省，恐怕就无药可救了。跪请皇上轸怀人民的困难, 加固国之根本，凡是不急的工程，没有益处的大肆征办，一切都应停 止，您自己则应该崇尚节俭，做天下人的表率。15 . A【解析】“忘却了忧愁”错误，

25、诗人流落在外，壮志难酬， 虽观赏美景，却心忧天下，心中充满了惆怅之情、漂泊之感。故选A。16 . （1）尾联中的“同学少年”生活在京城，穿轻裘，乘肥马, 过着富贵的生活，一个个都飞黄腾达，却不念故人之流落，更不念家 国之残破。（2）沁园春长沙中的“同学少年”才华横溢，意气风 发，热情奔放，心怀国家，立志高远，满腔热血，富有活力，积极进 取，勇于担当。【解析】尾联意思是年少时一起求学的同学大都已飞黄腾达了， 他们在长安附近的五陵，穿轻裘，乘肥马，过着富贵的生活。尾联借 “同学少年，之得意反村自己不得意的处境。想到同学少年多已腾达 得意，轻裘肥马，作威作福，既不念故人之流落，更不念家国之残破， 一

26、个，多字，一个“自”字，表现了诗人的痛心，也表明了他的鄙 视之情，诗人本不得意，却以得意者反村，表达了诗人功业无成的悲 愤之情。沁园春长沙中“恰同学少年，风华正茂”两句，描写出同 学之间的友谊，表现出当代青少年的积极。回想过去，我和我的同学， 经常携手结伴来到这里游玩。在一起商讨国家大事，那无数不平凡的 岁月至今还素绕在我的心头。同学们正值青春年少，风华正茂；大家 踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。评论回家大事，写出这些激浊扬 清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。还记得吗？那时我们 在江水深急的地方游泳，那激起的浪花几乎挡住了疾弛而来的船？ “恰同学少年，风华正茂一个“恰”字，统领七句，形

27、象地概括了 早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。17 . （1）舶胪千里 橘橹灰飞烟灭 （2）陈力就列 不能者 止（3）示例一：烟斜雾横焚椒兰也示例二：燎沉香消滤暑 示 例三：手执周易一卷，焚香默坐他惯例，因此不可能跟当时的欧洲戏剧相比”。然而嗣后不久， 英国的李却德赫明显存在着结局表面团圆而内里悲痛的现象。最 有代表性的例证莫过于窦娥冤。尔德却辩驳道：“赵氏孤儿就它的布局或者结构来谈，跟希腊 悲剧是很相近的，窦娥冤第四折写到生父与死女相认，冤狱终 于平反，大仇得以申报，善和恶都双方的观念，针锋相对，可以看作是当时西方文化界在中国古代 有无悲剧问题上的在冥冥之中有所报应，构成了一种带喜剧性

28、的结 局。但是，舞台上以“魂旦”行当舆论的代表。主唱的窦娥的鬼魂，实质上是以“冤魂”身份出现 的一个特殊的悲剧形象，是生时中国的问题，终不会永远只由外国人去谈论、裁决。1904年， 蒋观云发表了的悲剧主角窦娥在特定的艺术环境中的复活。她是冤 死的鬼，却又是“急煎煎把仇中国之演剧界，率先引进“悲剧”概念并极力推崇悲剧是“有 益人心”的伟业，人等待”的不甘屈服的“人:她鸣冤，诉苦，告 状，复仇，将生时遭受的种种苦但在总体上却认为：“我国之剧界中，其最大缺憾，诚如詈者所 谓无悲剧。” 1912难乃至屈死后的“一灵儿怨哀哀都血泪俱迸地倾 吐了出来。关汉卿在结局中让窦年，王国维的宋元戏曲考问世，明确断言

29、元代“有悲剧”， 并具体指出“其最娥继续“活”下来，自己来凭吊，自己来见证，自 己来洒泪，让已经感受过窦娥苦有悲剧之性质者，则如关汉卿之窦娥冤，纪君祥之赵氏孤 儿蒋、王的文难的台下观众，同台上虽死犹生的窦娥一起，再 感受一次全剧的悲哀，并使这般悲章揭开了由中国人自己判定中国古代有无悲剧的学术论战历史 的第一页。哀感受升华到感天动地泣鬼神的境界。这种带“喜剧性” 的悲剧结局，放到悲剧美这场论战，自1904年迄今，一直没有停止，而论战的关键在于 确立怎样的判学的天平上衡量，实质上是一种富有“悲剧性”的悲（评分参考：每空1分，有错字、漏字、多字均不得分）18 .答案：A.它的用色丰富（或：它丰富的用

30、色）B.云锦与其他织 锦有别（或：而云锦则不同）（每处2分，意思对即可）19 .答案：修改为：云锦的图案大致可分为植物、动物、人物、 器物以及抽象等五大类纹样。或：云锦的图案大致由植物、动物、人 物、器物以及抽象等五大类纹样组成。修改为：以赋予云锦不同的 吉祥寓意。修改为；可为穿着者提升尊贵、典雅的气质。（每句2 分）20 . B【解析】B项与例句，特定称谓。A项，特殊含义；C项， 直接引语；D项，强调。21 .束手无策明目张胆无稽之谈（每答对一处给1分, 有错别字该处不给分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）22 .不矛盾。“几乎”是以院士的口吻说的，体现了专业人士语言 的严密性、科学

31、性；“百分百”是从作者的角度说的，表明普通大众 的鲜明态度，后文又补充强调“量子学还在研究阶段，所以作者的 语气很肯定。（每点2分，其中角度1分，效果1分）23 .【解析】愿意做者，兴趣爱好也；应该做者，责任也。兴趣爱好随心随性， 多么自在；责任强调担当，难免束缚。二者可能冲突，也可能融合, 如何处理好兴趣爱好和责任之间的关系是人生的必修课。兴趣爱好和责任之间的关系，大致可分三个境界。第一种人一生 都在做自己愿意做的事，释放个性，追求自我，活得恣意，可谓让人 羡慕的一生，但这种人轻忽责任，不可取。人之为人，或多或少都有 一些推脱不了的责任需要承担。第二种人能将二者兼顾，自然不失为 一种智慧，值

32、得肯定。第三种人放弃自己的兴趣爱好，勇担家国重任 的人，或是将家国重任变成自己的兴趣爱好的人，则可称得上伟大了。 作为新时代的青年，将自己的兴趣爱好和国家的发展关联起来，是一 件幸福的事情。【参考立意】1 .化“该为”为“愿为，以“可为”成“有为”。2 .责任与爱好并举，大我和小我共存。3 .担当大责任，发展小爱好。4 .该做之事养品性，愿做之事娱心情。5 .该做之事不推脱，愿做之事尽力做。6 .做好愿为事，成全该为心。学生根据材料从不同角度进行立意、写作，只要在内容、结构、 语言等方面符合相关要求，即可酌情给分。答案中的立意仅供参考。【评分参考】满分60分，以44分为基准分，分五类划分作文档

33、次：1 . 一类文（60分一53分）：符合题意，中心突出，内容充实， 材料典型、丰富、新颖；文体特征鲜明，结构严谨；语言流畅，有文采。2 .二类文（52分一46分）：基本符合题意，中心明确，内容较 充实，个别材料不切题；文体特征较鲜明，结构完整；语言通顺。3 .三类文（45分38分）：部分偏离题意，中心松散，内容单 薄，大部分材料不切题；超然客公众号文体特征不鲜明，结构松散；病句较多。4 .四类文（37分一30分）：完全偏离题意，中心分散，内容空 洞，材料不切题；文体特征不鲜明，结构混乱；语言不通，错别 字多。5 .五类文（29分一0分）：大段抄袭、完全抄袭等。需要注意的 问题：1.对于文体特

34、征鲜明、观点明确、论据充分、阐发透彻、层次清 晰、结构严谨、语言得体有表现力且书写认真，能体现较高语文素养 的作文要敢于按照一类文甚至是满分的标准赋分。2.没有标题扣2分, 不符合相关基本文体格式扣2分。3 .错别字1字1分，不累计，上限3分。标点符号错误多，酌情 扣分，不超过2分。4 .字数不足：600字以上，每50字扣1分；600400字，35分 左右；400200字，25分左右；200字以下，15分以下。5 .抄袭：全篇抄，10分以下；抄袭一半左右，20分以下。大段抄背无关内容，在五类文中酌情赋分。6完全是作文材料的扩展，不得高于40分剧结局。综上所述，中国古代定中国古代悲剧的科学标准。

35、1980年5月，国内部分文艺理论 专家第一次就判定之有悲剧，难道还有什么疑义吗？中国古代悲剧的科学标准进行理论上的深入讨论，提出了 “人物 典型说“悲主喜（选自杨建文中国古典悲剧史，有删改）宾说”“审美情感说等五种观点。尽管“五说”莫衷一是，却大 都注意了从中国1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一 项是（3分）古代戏曲的实际出发，试图用最精练的语言，表述中国悲剧的基 本民族特征。只是A.杜赫德、蒋观云等人认为中国古代无悲剧，是 因为中国戏剧既不遵守三一这“五说”有意无意地绕过了早已构成体系的西方悲剧理论的门 墙。律，也不遵守当时欧洲戏剧的其他惯例。亚里士多德的诗学，历来被认作是西方悲

36、剧理论的经典。诗 学中关于悲B. “这显然是一种妄自菲薄的心态”中的“这二 是指诗学中关于悲剧的两大原则性界定一一其一，只有身世显赫的大人物才能充当 悲剧的主角；其二，剧的两大原则性界定常使我们望而生畏，自愧 弗如。悲剧的结尾只能是“由顺境转入逆境”一一常常使我们望而生畏， 自愧弗如。这显C.梧桐雨和汉宫秋都是以身世显赫的大人 物为主角，且结局并非终于然是一种未能完全知己知彼而轻易妄自菲薄的心态。团圆，是 符合诗学关于悲剧的界定的。不错，作为西方悲剧范型的古希腊悲剧都是以名声显赫的著名人 物充当悲剧主D.文章结尾，给人一种针对西方编者的鄙薄和某些国 人的遗憾，给以有力的角。但在西方悲剧史上，这

37、一法则却并不是一成不变的，文艺复 兴和嗣后的启蒙运 驳斥之后的扬眉吐气之感。动时期，这一传统观念便有所突破。特别是到启蒙运动时期，创 作上出现了第一部2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）市民悲剧一一莱辛的萨拉萨姆逊小姐，于是宣告了仅由身 世显赫的大人物独A.判定中国古代有无悲剧，不能只依据西方的悲 剧理论，还要结合中国悲剧霸悲剧剧坛的历史的结束。因而在西方悲剧的“变革”中，大人 物和小人物一齐登的基本民族特征。上了悲剧舞台。如果我们再将审视的目光投向中国古代剧坛，便 不难发现，中国古B.既然西方戏剧中也有以小人物为主角的悲居L 那么就应该取消以主角的身高三语文第1页（共10页）高三

38、语文第2页（共10页）#QQABaQaAogiIABAAAAhCQQHQCkEQkACAAAoGRBAIoAAAQRFABCA=）#班级姓名准考证号 装 订线份地位判定悲剧的标准。住在山里望不出山去，眼光就短；可 平原的尽头又是些什么呢孕妇走着想着，只C.即使完全用西方的悲剧理论来评判中国古代戏曲，中国古代 也是有许多毫觉的她是一辈子也走不到平原的尽头了。不逊色的悲剧的。远处依稀出现了三三两两的黑点，是那些放 学归来的孩子。孕妇累了，她双手D.莱辛的萨拉萨姆逊小姐的出现标志着西方悲剧都是以 身世显赫的大托住肚子直奔躺在路边的那块石碑，好让这肚子歇歇。 孕妇在石碑上坐下，黑又信人物充当悲剧主角时

39、代的结束。步去了麦地闲逛。3 .下列选项，最适合作为论据来支撑作者观点的一项是（3分） 这巨大的石碑也属于那个王爷，石碑躺在路边，成了过路人歇脚的坐 物，边边A.哈姆莱特讲述丹麦王子对谋杀他的父亲、骗娶他的母亲并 篡夺了王位的 沿沿让屁股们磨得很光滑。碑上刻着一些文字，字很 大，个个如同海碗。孕妇坐在叔父进行复仇，最终付出生命的代价的故事。石碑上，又看见 了这些字，她的屁股压住了其中一个。这次她挪开了，小心地坐在B.西厢记叙写书生张君瑞与相国小姐崔莺莺在侍女红娘的帮 助下，冲破孙碑的边沿。她弄不明白为什么她要挪这一挪，从前她 歇脚，总是一屁股就坐上去。飞虎、崔母、郑恒等人的重重阻挠，终成眷属的

40、故事。那么， 缘故还是出自胸膛下面的这个肚子吧。孕妇对这肚子充满着希冀，这 希冀又C.桃花扇讲述了侯方域与李香君相恋却因权臣干预而离散, 最终于国家灭因为远处那些越来越清楚的小黑点而变得更加具体。亡之后斩断情根、双双入道的故事。孕妇相信，她的孩子将来 无疑要加入这上学、放学的队伍，若是她的孩子也会D.茶馆讲述了裕泰茶馆在戊戌变法、军阀混战和新中国成立 前夕三个时代问起这碑上的字，她不能够对孩子说不知道，她不愿 意对不起她的孩子。可她实在近半个世纪的惨淡经营，最终仍走向衰败结局的故事。不认识 这碑上的字啊。4 .窦娥冤不符合诗学中关于悲剧的评判标准，“大团圆 式”的结局甚 放学的孩子们走近了孕妇

41、和石碑，她叫住了其中一个 本家侄子，向他要了一张至带有“喜剧性”，为什么作者认为它是悲剧？请结合材料简要 分析。（4分）白纸和一杆铅笔。5 .作者如何证明中国古代是有悲剧的？请根据材料概括。（6分） 孕妇一手握着铅笔，一手拿着白纸，等待着孩子们远去，她觉得这等 待持续了很久，她就仿佛要背着众人去做一件鬼祟的事。（二）现代文阅读H （本题共4小题，16分）孕妇将白纸平 铺在石碑上，开始了她的劳作：她要把这些海碗样的大字抄录在阅读下面的文字，完成69题。纸上带回村里，请教识字的 先生那字的名称，请教那些名称的含义。当她打算落笔，孕妇和牛才发现这劳作于她是多么不易。孕妇的手很巧，却支配不了手中这杆笔

42、。她努力端铁凝详着那于她来说十分陌生的大字，然后胆怯而又坚决地在 白纸上落下了第一笔。她孕妇牵着牛从集上回来，在通向村子的土路上走。描画着它们， 心中揣测它们代表着什么意思，又不由得感叹：字是一种多么好的东节气已过霜降，午后的太阳照耀着平坦的原野，干净又暖和。孕 妇信手撒开缰西呵。绳，好让牛自在。当它拐进麦地歪起脖子啃麦苗时，孕妇才唤一 声：“黑，出来夕阳西下，孕妇伏在石碑上已经很久。她的脸 红彤彤的，茁壮的手腕不时地发黑是牛的名字。着抖。可她不能停笔，她的心不叫她停笔。她 长到这么大，还从来没有遇见过一桩孕妇爱赶集，只为了什么都看看。婆婆总是牵出黑来让孕妇骑, 怕孕妇累着身 这么累人、又这么

43、不愿停手的活儿，这活儿好像使尽 了她毕生的聪慧，毕生的力。子。不知什么时候，黑已从麦地返了回来，卧在了孕妇的身边。 它静静地凝视着孕黑也怀了孕啊，孕妇想。但她接过了缰绳，她愿意在空荡的路上 有黑做伴。她妇，脸上满是安然的驯顺，像是守候，像是助威，像 是鼓励。和它仿佛有点儿同病相怜，又有点儿共同的自豪感。于是，她们 一块腆着骄傲的肚孕妇终于完成了她的劳作。在朦胧的暮色中她认 真地数，那碑上的大字是十七子上了路。孕妇从不骑黑，走快走慢也由着黑的性儿。当她走得 实在沉闷，才冷不个，她的白纸上也落着十七个字：丁叫一声：黑一一呀！忠敬诚直勤慎廉明和硕怡贤亲王神 道碑像往常一样，孕妇从集上空手而归，伙同着

44、黑慢慢走近了那路边 的牌楼。孕妇纸上的字歪扭而又奇特，像盘错的长虫，像混乱的麻 绳。可它们毕竟是字。有望着牌楼，心想多亏我嫁到了这儿啊。每回见到牌楼，孕妇都不 免感叹她的出嫁。了它们，她似乎才获得一种资格，似乎才敢与她 未来的婴儿谋面。孩子终归要离开孕妇的娘家在山里，山里的日子不如山前的平原。孕妇的爹娘一 心一意要送这孕妇的肚子，而那块写字的碑却永远地立在了孕妇的 心中。每个人的心中，多少都宝贝出山，到富裕的平原去见他们终生也见不着的世面。孕妇终 于嫁到了山前，她 立着点什么吧。孕妇将她劳作的果实揣进袄兜， 捶着酸麻的腰，呼唤身边的黑启程。的婆婆自豪地给她讲解这里的好风水：这地盘本是清朝一个王

45、爷 的坟莹，王爷的陵黑却执意不肯起身，它换了跪的姿势，要主人骑 上去。“黑一一呀！孕妇怜悯墓就在村北，那白花花的大牌楼就属于那个王爷。这牌楼保佑了 这地方的富庶，这地叫着，强令黑站起来。就是风水。初到平原，孕妇眼前十分地开阔，住久了平原，孕妇 眼里又多了些寂寞。孕妇和黑在平原上结伴而行，像两个相依为命 的女人。黑身上释放出的气息使高三语文第3页（共10页）高三语文第4页（共10页）#QQABaQaAogiIABAAAAhCQQHQCkEQkACAAAoGRBAIoAAAQRFABCA=# 装 订线孕妇觉得温暖而可靠，她不住地抚摸它，它就拿脸蹭着她的手作 为回报。君昭功，管子之力也。今寡人亦存齐

46、国之政于夫子，夫子 以佐佑寡人，彰先君之功远处的山，近处的树，树上黑帽子样的鸟窝，还有嘈杂的集市, 怀孕的母牛，烈，而继管子之业。晏子对日：“昔吾先君桓公能任用 贤、举事不私，听狱不阿，陌生而俊秀的大字，她未来的婴儿，那婴儿的未来她觉得样 样都不可缺少，或 鳏寡无饥色。不以饮食之辟害民之财，不以宫室 之侈劳人之力，节取于民而普施之。者，她一生需要的不过是这几样了。府无藏，仓无粟。上无骄 行，下无谄德，是以管子能以齐国免于难，而以吾先君参一股热乎乎的东西在孕妇的心里涌现，弥漫着她的心房。她很想 把这突然的热乎天子。今君疏远贤人而任馋谀，使民若不胜，藉敛 若不得，厚取于民而薄其施，乎乎说给什么人听

47、，她很想对人形容一下她心中这突然的发热, 她永远也形容不出，府.藏.朽蠹而礼悖于诸侯，菽粟藏深而怨积 于百姓，君臣交恶而政刑无常，臣恐国之心中的这一股情绪就叫做感动。危失，而公不得享也。又恶能 彰先君之功烈，而继管子之业乎？”“黑呀！孕妇只在黑暗中小声儿地嘟嚷，声音有点儿颤, 宛若幸福的（节选自晏子春秋，有删节）喈语。材料二：（写于1992年，有删改）臣闻帝王之治，欲攘外者必先安内， 书日民惟邦本，本固邦宁。唯百姓安乐，家给人足，则虽有外患而邦本深固，自可无虞；唯是百姓愁 苦思乱，民不聊生，6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）然后夷 狄盗贼乘之而起。盖安民可以行义，而危民易与为非，其势然也。独 昨岁以A.本文以从容徐缓的口吻讲述了一人一牛相互陪伴、相互怜惜的 故事，诗意浓郁，元年，蠲赋一半，国用不足，又边费重大，内帑 空乏，不得已差四御史分道督赋，文风明快。三督御史清理屯监，皆一时权宜以佐国用之急。而 人遂有苦其搜刮者，臣近日访