2022年小学社会教资面试教案：我爱我的家.docx

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1、小学社会2022教资面试教案：我爱我的家一、教学目标【情感、态度价值观目标】通过学习了解家庭的过去和长辈们小时候的生活，进一步加深对家庭的认识 和了解，感知社会进步给家庭生活带来的变化。【能力与方法目标】学生提高适应家庭生活能力，要学着为父母分忧，提高合作学习的能力。【知识目标】懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。二、教学重难点【重点】通过教学活动，让学生感受家庭的温暖，培养对家的亲近感和归属感。【难点】感恩父母，怎样做父母的好孩子。了解家庭的过去，感知社会进步给家庭生 活带来的变化。三、教学方法情景教学法、活动教学法四、教学过程环节一：新课导入欣赏歌曲相亲相爱的

2、一家人我根据学生喜爱音乐动画的特点，课堂一开始播放视频相亲相爱的一家 人，学生跟着轻声哼唱。同学们，听着这温馨而又深情的歌，看着这亲切而又 动人的画面，你想到了什么是啊，人人都有自己的家。动人的歌声勾起了我们美好的回忆，使我们不禁想 到了自己温暖的家，想到了关爱我们的亲人。(板书课题，绘出家的简笔画)环节二：讲述新课1.人人都有自己的家(1)调查、搜集活动。画一张自己家居的图画或拍摄自己家居的照片，并做 好介绍自己家居的准备。询问自己的爸爸妈妈，他们在什么时候最想家。搜集不同地区人们的家居图片。问一问、想一想，不同地区，人们的生活习 惯有什么不同。我们每天生活在哪里老师出示一位学生一天生活中的

3、三张照片，让学生通过观察后，总结出自 己每天在家庭、社区这三个场所中的生活、学习。明确他们是我们生活的舞台。(3)有家的感觉真好出示一张爸爸、妈妈和小孩在家庭中亲昵的照片，请学生评价照片中的小孩 有一个什么样的家。请学生汇报自己在调查中了解到的爸爸和妈妈特别想家的事例，并说说他们 为什么想家。老师给学生介绍自己也有一个温馨的家，以及家庭的根本情况，老 师谈自己对家庭爱的一些体会和具体的事例。2.爱要画出来看一看。展示教科书上家庭生活的范例，请学生认真看一看，说说图中一家人在做什 么从中体会到怎样的亲情通过看图片，让学生进入情境，感受浓浓的亲情。(2)说一说。小组交流的亲子画册，小组之间互相说说自己的家庭生活，尤其说说父母对 自己的关心。我通过谈话式、小组合作交流教学，让学生在轻松的气氛中交流和畅 谈自己的家庭生活，以到达生生之间的互动。展一展。再上讲台投影展示画册并解说画册。环节三：稳固提高让学生筹划如何给爸爸、妈妈过生日，以此来表达自己的爱。环节四：小结作业小结：通过本节课的学习，我们知道了要感恩父母，做父母的好孩子，为父母 分忧。作业：以“我爱我家为主题做手抄报。五、板书设计：略六、教学反思