大班语言教案我做哥哥了活动反思.docx
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大班语言教案我做哥哥了活动反思高文芹活动反思：活动开始时，首先我用轻切地、有激情的谈话导入新 课，一下子就把幼儿的注意力拉回了我的课堂。然后在听故事一 一回答问题一一讨论中理解故事内容，大部分幼儿都能复述出故 事中野田三次想丢掉弟弟妹妹的过程，而且体会到野田三次前后 的心理变化。最后让幼儿体验当哥哥姐姐的感觉，讨论你是怎么 当哥哥姐姐的？虽然本次教学活动幼儿兴趣浓，活动目标基本达 到，收到了较好的效果。孩子们上课的气氛很好，都了解了野田的心里变化。但在活动时 有点急，给孩子回答问题的时间少了，没有注重孩子的语言发展。
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