2022年下教资笔试幼儿《综合素质》大纲.docx
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1、综合素质(幼儿园)一、考试目标主要考查申请教师资格人员的以下知识、能力和素养:1 .具有先进的教育理念。2 .具有良好的法律意识和职业道德。3 .具有一定的文化素养。4 .具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等根本能力。二、考试内容模块与要求(一)职业理念1 .教育观理解国家实施素质教育的根本要求。掌握在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法。理解幼儿教育作为人生开展的奠基教育的重要性及其特点,能够以正确的教 育价值观分析和评判教育现象。2 .儿童观理解“人的全面开展的思想。理解“育人为本的涵义,爱幼儿,尊重幼儿,相信每一个幼儿都具有开展 潜力,维护每一个幼儿的人格与权利。运用“育人为本的幼
2、儿观,在保教实践中公正地对待每一个幼儿,不因性 别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿。设计或选择丰富多样、适当的保教活动方式,因材施教,以促进幼儿的个性 开展。3 .教师观了解教师专业开展的要求;具备终身学习的意识。理解教师职业的责任与价值,具有从事幼儿教育工作的热情与决心。(二)教育法律法规L有关教育的法律法规了解国家主要的教育法律法规,如教育法义务教育法教师法未 成年人保护法幼儿园工作规程等。了解国家中长期教育改革和开展规划纲要(2022-2022年)的相关内容;了解联合国儿童权利公约的相关内容。4 .教师权利和义务熟悉教师的权利和义务,熟悉国家有关教育法律法规所标准的教
3、师教育行 为,依法从教。依据国家教育法律法规,分析评价幼儿教学实践中的实际问题。5 .幼儿保护熟悉幼儿权利保护的相关教育法规,保护幼儿的合法权利。依据国家教育法律法规,分析评价幼儿教育工作中幼儿权利保护等实际问 题。(三)教师职业道德标准1 .教师职业道德了解中小学教师职业道德标准(2022年修订),掌握教师职业道德标准 的主耍内容。理解中小学班主任工作条例的精神。分析评价保教实践中教师的道德标准问题。2 .教师职业行为熟悉教师职业行为标准的要求,熟悉幼儿园教师的职业特点。理解教师职业行为标准的主要内容,在教育活动中运用行为标准恰当地处理 与幼儿、幼儿家长、同事以及教育管理者的关系。在保教活动
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