小班语言教案：小乌龟上幼儿园.docx

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1、小班语言教案：小乌龟上幼儿活动目标：1 .获得听故事的乐趣。2 .学习适应集体生活。3 .认识新朋友，学习和新朋友一起玩。活动准备：故事：小乌龟上幼儿园。活动过程：教师讲述小乌龟上幼儿园的故事，和幼儿讨论：小乌龟第一天上幼儿园发生了哪些事？小乌龟遇到谁了？如果你是小乌龟，你会怎么办？请幼儿说说如果班上也有小朋友像小乌龟一样害怕，应该如何 帮助他呢？（如：跟他说我们一起玩、请老师抱抱他、大家一起安慰 他）请幼儿在区域自由玩耍，鼓励幼儿邀请想妈妈的幼儿一起玩。活动评价：能说出帮助同伴的方法。能和朋友一起玩。延伸活动：1 .第一次上幼儿园是一件很特别的事，可以请幼儿带自己的照 片和作品，或全班照一张

2、相，为第一次上幼儿园留下美好的纪念。2 .小组活动时间或分享时间讲述有关上幼儿园经验的图画书, 减轻幼儿第一次上幼儿园的焦虑。故事：小乌龟上幼儿园今天是小乌龟上幼儿园的第一天。幼儿园里的人，小乌龟一个 都不认识，他害怕地把头、手和脚通通缩进乌龟壳里。小青蛙走过来。“咦？这是什么东西呢？ ”小青蛙爬上乌龟壳，在上面跳上跳下，太 好玩了！小鸭子走过来。”咦？这是什么东西呢？ “他拿起鼓锤在乌龟 壳上敲啊敲，又呱呱呱地大声唱歌，太好玩了！两只小鸡走过来。”咦？这是什么东西呢？ ”他们一起在乌龟 壳上画画，还在上面挖蚯蚓，太好玩了！小乌龟在壳里，忍不住大哭大叫起来。小青蛙、小鸭子和小鸡 都吓了 一跳：”啊！他会动，还会说话呀！ ”小青蛙、小鸭子、小鸡、小乌龟做了好朋友。他们组成了一个乐队，大家一起唱唱跳跳，真是太好玩了!