小班语言教案：欣赏散文”听雨”.docx

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小班语言教案：欣赏散文“听雨”活动目标：1、培养幼儿欣赏文学作品的兴趣。2、引导幼儿理解散文内容，感受散文的语言美、意境美。3、发展幼儿的文学感受能力。活动准备：1、小花蝴蝶、蝴蝶妈妈、小雨点等纸偶；画面：森林、小熊 的铁皮屋、粉色荷花、有窗玻璃的房子。2、选择一个下雨天进行此次活动。活动过程：1、教师出示小花蝴蝶纸偶，导入主题。指导语：下雨了，小 花蝴蝶不能出去玩，她舞着美丽的翅膀在屋子里飞来飞去，嘴里嘟哝 着：“没办法出去玩了，真没意思。”2、教师边操作蝴蝶纸偶，边有感情地朗诵散文。引导幼儿讨 论：小花蝴蝶喜欢下雨吗？为什们？小雨是怎样唱歌的？3、教师出示画面，再次朗诵散文，引导幼儿理解散文内容。 指导语：小雨发出“沙沙沙” “丁丁丁” “吱吱吱” “嗒嗒嗒”的声 音时，它在干什么？ 4、教师手持纸偶，与幼儿共同讲述散文。重点指导幼儿模仿雨声,并根据散文内容分别说出小雨在干什么?