小班科学教案：天冷了怎么办？.docx

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1、2.教师：“冬天里，你们还喜欢吃什么样的东西？ ”告诉幼儿，天气冷了，要吃热的东西。三.给洋娃娃穿戴衣物1 .教师一边出示穿着薄衣服的洋娃娃一边说：“天气变冷了， 洋娃娃冻得直发抖。小朋友，咱们快给她想个办法，怎么才能使洋娃 娃不冷呢？ ”2 .组织幼儿讨论各种御寒的办法，如：穿上厚厚的衣服、带 上帽子、围上围巾、做一些活动、吃热东西等。3 .请每个幼儿给洋娃娃穿戴合适的衣物，并带领洋娃娃去户 外做运动。教师观察指导，帮助动手能力较差的幼儿。活动延伸幼儿带领洋娃娃在娃娃家“过冬”。活动评析一 .设计意图小班幼儿动手能力弱，自我保护意识差，不能主动地去适应天 气的变化。本次活动从幼儿的生活小事出

2、发，通过组织幼儿谈话，让 幼儿喝热开水、给洋娃娃穿戴衣服等活动，让幼儿体验天气变化对我 们身体的不同感受，教给幼儿适应环境的方法，使他们懂得一些具体 的生活小常识，从而激发幼儿关注生活，关注环境的变化，并能主动 想办法适应环境。二.效果分析本次活动的题材来自幼儿生活，浅显易懂，在谈话中，多数幼 儿都能想出并说出多种御寒的方法，“给洋娃娃穿戴合适的衣物”， 是幼儿动手操作的环节，由于幼儿年龄小，动手能力差，有小部分幼 儿不能较好地完成，但他们非常专注，也十分乐意参与；“喝开水” 环节让幼儿亲身体会了冬天吃热东西的好处。幼儿在轻松愉悦的气氛 中获得了许多生活经验，感受到了环境与人的密切关系，初步懂得了 要主动去适应环境的变化才能身体健康。