小班语言教案：铃儿响叮当模板.docx
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小班语言教案：铃儿响叮当活动目标：1 .引导幼儿知道各种铃声分别提醒我们要干什么。2 .学念儿歌，学用左、右手做模仿动作。活动准备：1 .各种铃声录音。2 .儿歌录音、图片若干。活动过程：一.各种铃声。1 .分别听听各种铃声（自行车、DH、闹钟、门铃等）猜一猜 这是什么铃儿在响叮当。2 .说说铃儿响了，告诉我们要干什么。（如：车铃丁零零，就 是告诉别人“快让开！”）二.学念儿歌“铃儿响叮当”。1 .欣赏儿歌录音，提问：儿歌的名字？儿歌里有哪些铃声？2 .听着录音，学习用左、右手分别做做儿歌中的模仿动作。三.家里的声音。1 .教师出示图片，引起幼儿兴趣。2 .请幼儿看看说说这些是家里的什么东西？3 .想一想它在发出什么声音，告诉我们要赶什么？
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