人教版五年级语文下册期末考试及答案【A4打印版】.docx

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1、人教版五年级语文下册期末考试及答案【A4打印版】班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序-二四五六七A九十总分得分一、读拼音，写词语。二、给下列加点字选择正确的读音，画李山(yan yan)记到(zai zai)翘望(qiao qiao)海燕(yan yan)载重(zSi zai)翘起(qi豆o qido)监督 *(jian jian)衣裳 (changshang)*监生 (jian jian)裳服 (changshang)三、我会辨字组词。瞎（)晓（)桑（)割(_)浇（)嗓（)瓢(_)拔（)拴（)飘(_)拨（)栓（一）四、把词语补充完整。-(_）见（_)不由（_) ()() (

2、_）起敬一（）不（)情不（)( )( )(）所思五、选词填空。增添 增加 增强.鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流给寂静的天山（）了无限生机1 . （）记忆力的方法很多，其中一点是要有充足的睡眠时间.小明每天都大吃大喝大睡，结果体重一下子（） 了许多。 无论都要只要就2 .双龙洞里石钟乳和石笋形状变化多端，颜色各异，（）看上几眼，你（）会赞叹不已。3 .山上开满了杜鹃，（）花朵和叶子，（）比盆栽的杜鹃显得精神。六、按要求写句子。1 .根据“生气”的不同意思写句子。因不合心意而不愉快：生命力，活力：2 .蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）.流星体是人们所能见到的速度最快的

3、物体。（缩句）3 .前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法）七、根据课文内容填空。1 . “敏而好学，不耻下问”句话是说的，出自一书。意思是说.默而识之，, 。2 .宋代学者朱熹说过，读书有三到，谓、.冰心奶奶指导儿童读书的方法，只有九个字，就是3 .半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。八、课内阅读。中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。小时候，我无论对什么花,都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我， 这是梅花，那是木兰花但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂 花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶 子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是

4、桂花的香气，太 迷人了。故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了： “可别来台 风啊！ ”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就 可以收几大梦。送一或给胡家老爷爷，送一梦给毛家老婆婆，他们两家糕饼做 得多。”桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在 桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。 如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多 了。1 .话选自课文，它的作者是 O.给下划线的字选择正确的读音。盛开 (cheng sheng) 新鲜 (xian xidn) .写出选段中的一个双重否定句

5、，并把它改为肯定句。2 .用选段画横线的词造句。无论都九、课外阅读。母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今 天。母亲因此而骄傲一一她就是作家的母亲！屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴 奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢 弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管 上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿 不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是

6、穿不 上。她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡（巾）湿，再次用 左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最 近，再试一次一一还是失败。再试可线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往 了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没 完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的孔，可她还是不甘 心放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过 她的衣食起居了。妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如 花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。

7、儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一 根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。 1.题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作什么？2 .把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。骄傲一.文中省略号的用法是什么？3 .句中说“儿子知道今后该怎样做了。你知道该怎样做吗?十、习作天地。你喜欢看漫画吗？漫画中的人物特点鲜明，再配上独特的画风和夸张的情 节，让人觉得又可爱又有趣。如果要用文字给老师“画”一幅漫画，你会选择 谁呢？请以我的老师为题目，仿照漫画手法写一篇作文。要求内容具体， 语言生动活泼。400字左右。参考答案拔河1

8、、祭祖烟熏杭州拘束乃是乃翁仗恃乙亥不拘一格2、 yan zai qiaoyan zai qiao jian shang jian chang3、瞎闹 知晓桑叶 割草 浇水 嗓子 瓢泼大雨拴住 飘动 点拨 枪栓4、针 血 自 主 肃 然 声 吭 自 禁有5、增添 增强增加 只要 就 无论 都若6、小明生气地离开了屋子。一场春雨过后，大地到处是生气勃勃的景象。蔺相如对秦王说，如果秦正不答应，他就跟秦王同归于尽。流星体是物体。前后十几家邻居，都浸在桂花香里的。7、孔子 论语 天资聪明而又好学，不以向地位、学问比自己低的人请教 为耻 学而不厌 诲人不倦 心到 眼到 口到 读书好 好 读书 读好书 问渠

9、那得清如许 为有源头活水来8、1 .桂花雨 琦君. sh6ng xian2 .桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，都浸在桂花香 里的。3 .无论多么困难，我们都要坚持不懈。9、.穿针线1 .自豪.列举省略2 .孝顺母亲，关心母亲的日常生活。10、范文：我的老师教过我的老师有许多许多，其中给我印象最深的老师我们的班主任一赵老 师，一天天，一年年，教我们知识，伴随我们成长，教我们怎样做人的老师是 赵老师。赵老师披者一头乌黑的头发，大大的眼睛水灵灵的，高高的鼻子，樱桃似 的嘴巴。记得我刚升四年级的时候，去学校报到时

10、，前面站着一位阳光自信的 女老师，走进一看原来是赵老师，以后相处的过程中，我发现她对我们和蔼可 亲。以前，我总是不爱说话，不愿意和别人交流，上课也不在爱举手发言，赵 老师发现了我这个缺点，她悄悄地对我说“你一定要有自信，要与别人沟通， 这样才会交上好多好多的朋友。”我看着阳光般的笑脸，我马上就充满自信心，有了赵老师的鼓励，我开始 上课举手发言了，逐渐也交上了许多朋友，人们都说：老师是园丁，辛勤地培 育着幼苗；老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。其实老师更像一缕清凉的 风，一阵轻柔的雨，无声无息中滋润着我们的心田。没有她耐心的纠正，我将 会失去改正不良习惯的最佳时机；没有她对我的严格要求，我就不会取得今天 的成绩，她的一言一行让我受益终身！我要真诚的对她说“赵老师，您辛苦了，我永远都不会忘记您的培育和教 导”