幼儿园大班语言课件：汽车轱辘转呀转范本.docx

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1、幼儿园大班语言课件：汽车钻辘转呀转幼儿园大班语言课件：汽车粘辘转呀转活动目标：1 .学念儿歌，会模仿不同车辆的声音。2 .尝试简单替换个别词语的仿编，感受儿歌的韵律美和节奏感。活动准备：1 .将座位排成半圆形。2 . 一段欢快的音乐。重难点：重点：学念儿歌，会模仿不同车辆的声音。难点：尝试简单替换个别词语的仿编，感受儿歌的韵律美和节奏 感。活动过程：（一）说说上幼儿园的方式。1 .孩子们，你们每天是怎么来幼儿园的？2 .请回答的幼儿用简单的动作表现自己上幼儿园的情景。3 .播放欢快音乐，师幼用简单动作各自表现自己上幼儿园的情境。 （二）学习儿歌。1 .今天我们一起坐着汽车上幼儿园吧！教师扮演司

2、机，幼儿扮 演乘客。教师边做开车状，边有节奏的朗诵儿歌。2 .引导幼儿说说听到了什么。（幼儿每说到一点，教师就用儿歌的句子把内容说完整，并作相应的动作）3 .师幼一起边做动作，边念儿歌2次。（三）仿编儿歌。1.刚才还有小朋友说到是坐摩托车（自行车） 来幼儿园的，那摩托车（自行车）的声音是怎么样的呢？4 .幼儿模仿摩托车（自行车）的声音。5 .引导幼儿根据自己来园情况，仿编儿歌。如：摩托车呀突突叫， 突突叫，突突叫，（自行车呀叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃）（四）游戏：开汽车1 .来来来，上车吧！我们一起乘汽车去幼儿园了！2 .教师做手握方向盘状，带领幼儿绕着椅子行驶。幼儿边念儿歌, 边做车轮转动的动作。3 .连续念几遍儿歌后，教师做停车状，幼儿一起说：幼儿园到了！4 .根据幼儿游戏情况，可以自由调节进行创编儿歌游戏（开摩托 车、开自行车）延伸活动：日常活动可继续进行汽车牯辘转呀转创编游戏活动。