小班艺术教案：春天.docx

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小班艺术教案：春天活动目标：1 .加深对春天的认识，初步理解第一段歌词，学会跟唱。2 .萌发对春天喜爱的情感。活动准备：各种小动物的头饰，事前幼儿对春天已有过认识和观察。活动过程：一 .韵律活动：春天1 .带领幼儿在春天的乐曲声中幼儿扮演春天里的小动物入 场。如：小蜜蜂，小蝴蝶，小青蛙等；2 .幼儿坐到位后，请幼儿都互相观察一下教室里都有哪些小动 物；3 .请幼儿说说听了这首歌曲之后感受怎么样？（幼儿自由回答）二 .欣赏旋律，感受乐曲欢快情绪，知道歌曲的名字1 .教师再次弹奏歌曲旋律，请幼儿说说自己听了这首歌曲觉得 怎么样？2 .引导幼儿再次倾听歌曲旋律，并启发幼儿听音乐做出欢快动 作，告诉幼儿这是一首春天的歌，名字叫做春天三 .新授歌曲1 .教师清唱歌曲的第一段，请幼儿说说你听到些什么？2 .教师范唱第二遍，可以边唱边画；3 .教师边指图片边清唱，帮助幼儿进一步理解歌词，可以让幼儿轻轻跟唱；4 .教师带领幼儿边根据歌词内容边有节奏的朗诵12遍；5 .幼儿听音乐可以拍手轻轻的哼唱1-2遍；6 .在春天的伴奏下，幼儿做欢快动作。活动延伸：建议带领孩子观察春天的动物，植物的变化，引导孩子用自己 的身体动作模仿。3 .加深对春天的认识，初步理解歌曲内容，学会跟唱歌曲；4 .萌发对春天喜爱的情感。活动准备：各种小动物的头饰，事前幼儿对春天已有过认识和观察。