2022年部编版五年级语文上册期末试题及答案【A4打印版】.docx

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1、2022年部编版五年级语文上册期末试题及答案【A4打印版】班级： 姓名：满分：100分 考试时间：90分钟题序一三四五六七八九十总分得分一、认真拼一拼，把字写漂亮。fan zhiliang shi mei tan二、用划去句子中加点字不正确的读音。1 .远处传来一片哗笑（hua hua）和告别的声音。 *.如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更攀（jTn jin）不住思绪 激荡。2 .沉睡的牲畜（ch。 xu）,无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔 *在闪烁着微弱的光芒。4.你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，着（zhu6 zhao）实 *是一副开阔而雄浑的画卷。三、形

2、近字组词。肺（）夹（）藕（ 矮（）嫌（）胎（四、补充词语，并选择填空。攻无（）（） 理（）（）（一）不提 同心（） （） 战无（） （）1 .只要大家（），勇往直前，就没有克服不了的困难。2 .只要你没作亏心事，自然就能（）o.杰出的领导者应善于识别和运用人才，只有做到唯贤是举、唯才是用，才能在 激烈的社会竞争中（）o五、读句子，选择恰当的词语填空。耻笑 可笑 见笑1 .小企走路摇摇晃晃的样子真（） O2 .小明开始演讲之前，谦虚地说：“我水平有限，大家别（） o3 .对待学习有困难的学生，我们要帮助他，不要（）他六、按要求写句子。1 .根据“温和”的不同意思分别造句。温和（形容气候）：温和（

3、形容性格）：2 .白鹭是一首精巧的诗。（改为反问句）3 .蔺相如对秦王说：“您不答应，我就跟您拼了！ ”（改为转述句）4 .把成语“议论纷纷”的意思用具体的情景表现出来。七、根据课文内容填空。1 .山居秋暝中描写月亮的诗句是“ ，2 .渔歌子的作者是唐代诗人 o “, , 为我们描绘了一位雨天安闲钓鱼的老者形象。3 .忆读书的作者是,文中寄托了她对少年儿童的期望，即“4 .我的“长生果”一文中，作者通过阅读积累，悟出了一些写作的道理:但呕心沥血的创造才能真正打动人心。八、阅读课内文段，完成练习。松鼠不像山鼠那样，一到冬天就（蛰伏 潜伏）不动。它们是十分警觉 的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，

4、它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝 底下，或者逃到别的树上去。松鼠（轻盈 轻快）极了，总是小跳着前进，有 时也连带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树， 一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满 的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先 搬些小木片，（错乱 错杂）着放在一起，再用一些干苔葬编扎起来，然后把 苔辞挤紧、踏平，使那建筑物足够宽、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住 在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口 有一个圆锥形的盖，

5、把整个遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝 里。1 .用“ J”在文中括号里选择恰当的词。2 .下列说法中，错误的一项是（）A.画“”的句子运用了作比较的说明方法。B.松鼠在秋天拾榛子，储存起来留到冬天吃，从中可以看出它很聪明。C.松鼠是爬树的高手，能够借助锐利的爪子迅速爬上光滑的高树。D.松鼠是冬眠动物，一到冬天就待在窝里不出来了。3 .第二自然段中画“”的句子描写的是松鼠,其中表示顺 序的词语有,从中可以看出松鼠4 .阅读第二自然段，梳理信息，填写下面的科普知识卡片。松鼠的窝选址：材料：特点：九、阅读理解。却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿 笑而不信，遂

6、止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可 掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执鹿尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次 子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？ ”懿曰：“亮 平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：”司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去,何也？ ”孔明日：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵,所以退去。吾非行险，

7、盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已 令兴、苞二人在彼等候。”众皆惊服曰：“丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百， 乎？ ”言讫，拍手大笑，日： 1.解释下列画线词。(1)旁惹无人()(3)必弃城而走()()2.请用简洁的语言写出两个部分的大意。第1、2自然段：第3、4自然段：明曰：“吾兵止有二千五百， 乎？ ”言讫，拍手大笑，日： 1.解释下列画线词。(1)旁惹无人()(3)必弃城而走()()2.请用简洁的语言写出两个部分的大意。第1、2自然段：第3、4自然段：若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒“吾若为司马懿,必不便退也。”(2)巷某等

8、之见()(4)吾兵止有二千五(各不超过10个字)3 .文中三次写到诸葛亮的“笑”，请揣摩人物当时的心理，分析这三次“笑”的不同内涵。(1)笑容可掬：(2)抚掌而笑：(3)拍手大笑：4 .上文运用了对比手法来刻画人物性格，请指出下列两组对比的作用。(1)司马昭与司马懿的对比：(2)众官“无不骇然”与孔明“抚掌而笑”的对比：5 .这个故事中，孔明计策为何能成功？6 .你对文中故事里的人物各有怎样的认识？请用合适的词语填空。()的诸葛亮()的司马懿.请给故事拟个合适的题目，写在文前的横线上。十、习作生活中，你有没有遇到让你感觉特别激动的事情呢？回忆一下，以“那一 刻，我激动不已”为题，写一篇作文。要

9、求：通过一件事表达“我”激动的心情；流露真情实感；字迹工 整，语句通顺，不得少于400字。参考答案1、玲珑 繁殖 粮食 煤炭 地区姓氏 清秀 搭窝 狭窄 勉强2、I. hua 2. jin 3. xu 4. zhao3、肺片 夹子 藕片 肺腑 高矮 嫌弃 胎气 粘贴4、不 克 直 气 归 赵 绝 口 协 力 不 胜齐心协力理直气壮战无不胜5、可笑 见笑耻笑6、这几天的天气很温和。老师温和地跟我交谈起来。难道白鹭不是一首精巧的诗吗？蔺相如对秦王说，秦王不答应，他就跟秦王拼了。张校长做完了报告，大家议论纷纷，有的表示同意，有的表示反对。7、明月松间照 清泉石上流 张志和 青箸笠 绿蓑衣 斜风细雨

10、不须归 冰心 读书好 多读书 读好书 作文 首先构思要别 出心裁 落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好 作文 要写真情实感1 .蛰伏轻快错杂. D2 .搭窝的过程先、再、然后 聪明、勤劳.选址：树枝分杈的地方小木片、干苔辞窝口狭窄、安全防雨、舒适、干净暖和1 .好像 如果 跑 只.司马懿中计。诸葛亮释计。2 .故作坦然轻松，以诱司马懿中计，这是故作镇定的笑。见魏军远去，暗自庆幸，如释重负，这是轻松的笑、侥幸的笑。胜利之后的开怀大笑，这是自豪的笑，也是嘲弄司马懿的笑。3 .以司马昭的年轻气盛衬托司马懿的老谋深算和多疑自负以众官的惊慌失 措突出了孔明的大智大勇.诸葛亮“表相”做得好，让司马懿疑得合理

11、，顾虑重重而不敢冒险；诸 葛亮知已知彼，利用司马懿“生性多疑”的弱点，以“空城计”出奇制胜。4 .神机妙算多疑自负.空城计10、范文：那一刻，我激动不已寒假过后，爸爸妈妈答应我，如果期末考试我能考进全班前三名，暑假就 带我到迪士尼公园去玩，那一刻我下定决心，一定要努力努力再努力。迪士 尼，我来了！从那以后，每天在学校里，我改掉了上课走神的毛病，认认真真听课，不 会的问题积极地向老师和同学们请教；放学回家，我也戒掉了手机和电视，总 是写完作业后把当天功课复习完了再睡觉。老师都说我像变了一个人一样，还 时常在班里夸我呢！听分那天，我紧张得手心都出汗了，心扑通扑通地跳着。听着老师念第一 名，不是我；第二名，依然不是我。我屏住呼吸，第三名也不是我。当时 我难过地趴在桌子上，眼泪在眼眶里直打转。我怀着低落的心情走出校门，看见爸爸妈妈在门口等我，于是再也忍不住 扑到妈妈怀里哭了。妈妈安慰了我一会，忽然从手里拿出了三张去上海的机 票，我当时没反应过来，都愣住了。这时，爸爸摸着我的头说：“女儿，我们 想要看到的是你的努力，而非名次。这半年你的表现，我们和你的老师都非常 满意，所以，今晚的机票，我们去迪士尼！”那一刻，我激动不己，刚才的萎靡和失落一扫而光，我拿着机票跳了起来，高 呼“爸爸妈妈万岁！”