水平四（七年级）体育《花球啦啦操组合（一）》教案.docx

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1、七年级花球啦啦操教案学校初一 3班执教者教学内 容花球啦啦操组合（一）器材花球65个，电脑一台，图片若干课 一、85%以上的学生能了解并掌握花球啦啦操单个动作技术要领以及组合动作（一）的做法。 的 二、通过学与练，学生的力量、速度、灵敏、协调性等素质得到发展。目 三、学生能认识花球啦啦操的锻炼价值，积极参与互动学习，在练习中能增强自信、富有表现 标 力，同学间能团结协作，培养良好的集体主义精神。花球啦啦操组合动作（一）的做法难点动作娴熟、姿态优美，韵律感强部时 生8-准10备分部钟分基本部分课的内容学生活动一.课堂常规二.准备活动1 .慢跑2.专项球操1、导入1.成四列横队站立 2.体育委员整

2、队，并 检查人数3.向老师问好，静 听4、队列队形练习. 一路纵队慢跑， “喊数抱团”游戏,并在老师带领下进 入练习区（依次拿 球）.在口令下做专项 球操1、认真听、仔细 看，思考并积极回 答。了解啦啦操的发展 史，主要特点（团 队、时尚、活力） 动作要求（动作干 净、准确、有力）教师活动组织与要求运动量次数时,间1 .指导观察一.组织：2.向学生问好，宣布 本课内容，并安排见 习生早早早早早 早早早早早1，3 .讲解队列队形的基 本要求，口令指挥学 生进行练习。1 .领跑2 .讲解、示范、口令早早早早早 要求：快、齐、静1.组织：一路纵 队慢跑33-4引导要求：精神饱满， 保持队形2、喊数抱

3、团游戏12，21、教师出示两张啦啦 操比赛的图片，问学 生：谁能说一说这是 在干什么？（啦啦操比赛图片） 2、简述啦啦操的发展 史、特点、动作的要 求等。1、组织：四列横 队， 早早早早早 早早早聿早 早早聿早早2、学生靠拢 辛早早早早早早早早早2、探究学习 啦啦操基本手 位练习1、仔细观察啦啦操 手位图，并模仿练 习。2、小组长带领，探，.K O It 1j2、把学生分成4 个小组，组织学生 看手位图，并自学 基本手位。2-32，基本究、合作学习U V 部1JlMt3、集合后，能在老出“r1 .一一 广分BF7-L |师的提问下做出右 图的基本手位动（啦啦操手位图）作。3、发放本课组合动作M

4、aV5r中的几个重要手位 图，让学生重点学练4、提问并提示，让学3、集合成四列横生做出右图的基本手队散开位动作早早早早早 早早早聿聿2、啦啦操组1、学生认真讲、观1、教师讲解、示范4-512z-l合动作（一）察2、口令指导学生2、跟着教师的令3、分解动作练习分组练习进行模仿练习4、完整动作教学4、分组练习3、分解动作练习5、讲解每个动作的要2-35。&4、完整动作练习求5、熟悉听音乐6、对学生出现的问题6、分组练习，组进行纠错长组织各组进行所7、让学生了解啦啦操学动作的复习配音学生展示7、分组展示8、分组练习，巡回指 导、纠错14-59、配音，分组展示， 鼓励与评价组织：1-25，1.组织、引导学生放1、跟着老师做各关松活动早早早聿早1.放松活动2.课堂小结3.师生再见，节的放松练习，身2.讲解注意事项早早早早早结 束体各部位得到充分 放松。3 .总结评价4.组织整理器材宇年早早聿 部 分J / 1 r La | 丁7收还器材2、认真听课堂评 价。5 .师生再见要求：放松身心12,