2024年高考英语备战：高中英语阅读理解答案10大特征+56条解题规律.docx

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1、2024年高考英语备战：高中英语阅读理解答案10大特征+ 56条解题规律英语考试中，阅读理解基本上就占了大半的分数，提高阅读 理解的正确率是的高分的关键！其实在日常考试时，大家也会发现，英语阅读理解中，正确 答案和错误答案总是有一些明显特征的，一些题目通过技巧 能够更快地找到答案，抓住这些规律和技巧，就是提高正确 率，提高做题速度的关键！下面，老师帮大家梳理出来的正确选项与错误选项的十大特 征，以及阅读理解答题的56个规律，记住它，平常练习和 考试都用得到！正确选项的10大特征1、正确答案通常与文章中心思想，主旨大意，作者对文中 论述事物所持的观点态度有关。20 .若某个问题，是特别长的一个句

2、子，一定要看清问的是 什么，别打马虎眼。这是做题时需要留意的地方。21 .注意问题的主语是谁，它和原文题眼的主语原则上是一 致的。主语不一致，一般来说，都是错的。22 .即第6条，某某人说的话，尤其特别长的句子，或者是 带引号的。60%以上会出题，题眼就在这儿。这里又提了一 遍，就是要引起你的重视。23 .错误的选项，往往是就文章某一方面而说的，其特点是： 所涉及的，仅仅是某一个小问题，或者很具体，非常具体的 一件实事。200%错误选项。这是英语阅读理解最经常遇到 的干扰项，一定要会识别。24 .中国人出的题。多是总-分结构，或者总-分-总。所以每 段开头结尾，都要注意。（这里指的是中间没有出

3、现转折的 段落）。整篇文章的开头结尾，也要重视。25 .文章的结构，要么总-分或总-分-总，要么转折、对比, 要么举例说明，就这么几个套路。26 .对选项中的“重点词”（即主语、宾语、修饰语）都要看 清楚。有的时候，选项中，会对原文中本来正确的事做错误 的修改，来做为干扰项。你要注意的是，选项句子的主语（与 原文）是否一致、宾语是否符合原文意思，或者用一些牵强 的修饰词，来做一些特殊的限定。要看清楚。这是干扰项的 特点之一。27 .某人说过的话，有时并不是题眼，但可以从侧面或某个 角度来反映作者的观点，也就是作者想表达的，正确答案都 是和这样的观点相一致的。要把握关键词，有感情色彩的词。 做题

4、时，要有这个意识。28 .就某个词或者某个句子设问题，不用猜词。就一条，文 章主旨！不用去研究这个词什么意思，把握主旨即可。全文 主旨和段落主旨（前者更重要）。29 .接着28条说，不管什么题型，上面说的还是其它别的 题型。很绝对的说，反映主旨的肯定对，前提是你能确定它 就是主旨。所以，文章读不太懂，但能把握作者想表达的意 思即可。30 .注意中心句（即题眼）和前后句子之间的关系，是接着 说的，还是转折关系。这里出题的话，要把握和前后句子之 间的关系。是并列关系的，可以从这些句子里找同义词；是 转折关系的，就通过转折关系句子里的关键词的相反意思来 判断。前提是在你读不懂的情况下。31 .凡是举

5、例的，都是为了说明观点的。那么，这个观点（中 心句），一般来说，会在举例之前就表达了。但有时候也在 举例之后。总之，作者举例想说明的这个观点，你一定要找 出来。32 .排除2个选项以后，选出和文章主旨相关的选项即可。 不知道主旨就把握关键词。33 .词汇题的正确答案，往往隐藏在原文的该处附近（就是 那个同义替换词），原文这附近的句子，是并列关系或者解 释说明句的，就从这些句子的关键词的相近意思去把握。是 转折关系的，就从关键词的相反意思去把握。总之，你要找 的就是那个关键词。和30条一起理解吧。34.如果原文中出现“ A isand C,5o若某一问题，选项中出现了 B没C,或者只出现C没B,

6、肯定错，直接排除。可能你会问了，同时出现B and C咋办？目前还没出现过这 种情况。注意，这里说的B和C,是单词或者短语。这是干 扰项的特点之一。实际情况是，这个句子不是题眼。35 .接上面说，还一种情况是，若B和C是2个长句子，中 间用分号隔开的。且这两个句子都是作者想表达的，选项中 都出现了。一般来说，选项中会对其中之一做错误的修改来 作为干扰项。而另一个是对的。（不过总体来说，这种题型 非常非常少见。在这里想说的是34条。这样的干扰项，你 要会识别。）36 .注意几个词，yet表转折，hardly表否定。while有时 是比较，有时也表转折。比较的时候，注意比较的对象，要 弄清楚。转折

7、的时候，你要知道作者对什么进行了转折。37 .如果你对“关键词”比较蒙，或者你想问：我怎么知道哪 个是关键词？解释一下，关键词就是句子中主干的宾语。尤 其是一些你觉得比较重要的句子。这样的句子多数是长难句。 一般来说，一个句子主干的主语、宾语，和其他的修饰部分， 都是很重要的！宾语是主语的宾语，所以，和主语是要对上 号的，对不上不行。（也就是26条的主语是否一致）。至 于修饰的部分，干扰项常常在这里做手脚，比如会有一些特 殊的限定，千万要留意，别疏忽了。38 .什么是中心句？即反应文章的主旨和每一段的中心意思 的一句话。这句话是客观存在的。也就是作者的观点。中心 句即题眼，选出正确答案，看的就

8、是中心句。只有中心句才 能选出正确答案。所以，中心句不知道在哪，或者读不懂, 很难选出正确答案。中心句的具体位置，见下条。39 .很关键的一条，抓住每段的中心意思，也就是中心句。每段至少一句，最多2句。一般来说，总分结构的段落，中 心句一般在段首。举例段一般在举例前后。转折段，中心句 在出现转折的地方，或者后一句（一般来说在该段的第三行 上下浮动）。再就是某某人说的话。要注意这句话和前后句 的关系，是并列还是转折。然后来把握这句话的意思，把握 不了就通过前后句是并列还是转折关系的关键词来把握。40 .每个问题，要还原到文章具体的某一段落。若此问题在 某段的后半部分，且你没有太看懂，这段已经完事

9、了。要养 成一个习惯。接着看一下段的第一句话。实在做不出来的话, 就选那个和下一段第一句话的意思差不多的选项。只能这样了。（貌似是13条的重复）补充下，这只是小技巧，只起 补充作用，有时候用不上。41 .每段的第三行，一般来说，也是该段的第3句话（也可 能是第2、4句话）。其特点是：句子很长，由两句或者两 句以上组成，是个长难句。尤其是that mean , the notion is that之类的，一定要重视。要把握句子的主干。作者想说的 是什么（把握作者强调的是哪个句子）。看清楚哪句话是为 了修饰哪句话的。这样的句子，若出题的话，句子的主干就 是正确选项。起补充修饰作用的一定要看清楚。每

10、段最重要 的三个地方：段首，段尾，和这儿。再就是带引号的。中心 句一般就在这几个地方。其实也就这么几个地方。别的地方 一般都是过渡句。42 .若是转折段的话，要注意转折的那个句子，一般都是在 41条的那个地方（即第三行上下浮动）。转折前后都要看， 看对比的是什么。在看不懂的情况下，通过前面的，来翻译 后面的（反向翻译），来找关键词。反之亦然。43. 1后一段,主要看段首和段尾。（最后一段是转折段的情况很少）。若是叙事段的话，叙事部分以外的，重点看。叙事部分尽量看懂。非叙事部分非常重要。一般段首若出现 答案的话，段尾可能会作干扰项（见最后一条），但也不是 绝对的（有时段首段尾都会有答案的提示）。

11、段尾若出现答 案的话，段首可能会很普通。一定要把握哪一句话是重点， 选项中有相近意思的不是片面的叙述，一般就是正确答案。 要把握重点的句子提到的被说明对象（句子主干的宾语）， 也就是作者关注的。44 .选项中出现ONLY的，要谨慎，很少是对的。45 .中心句特别长的，2小句组成，选项中这2句都出现了， 怎么排除？反映主旨的是对的。就是作者关注的对象！还有 一选项是对其进行具体的解释说明，或者补充，或是对主旨 的一个具体现象的反应，或是对其造成的后果的叙述。这一 选项一般会做错误的修改而作为干扰项（即使不做错误的修 改也一样是干扰项）总之，这样的题，符合28、29条的就 是对的。符合23条的，就

12、是错的。46 .一定要注意，谁是用来修饰谁的。起修饰作用的词或句 子，来做选项，一般是错的。被修饰的那部分来做选项，一 般是对的。47 .因果关系的题，很直接、很简单的因果关系，直接排除。 间接的因果，反映主旨的，可能是对的。总之，因果关系的 题，把握主旨就可以了。文中提到的直接因果，如具体的事 或是什么的。都是干扰项。48 . 47的补充，正确选项反应的，往往是实质的，根本的内 容。选项反应的若是很具体的某一表现，一般都是干扰项。49 .干扰项有时出现的生词（可能是你不认识的），是与文 章主题无关的词，而非同义替换。（这就需要你的基本功了）50 .新趋势，有些题要懂文章才能做出来。读不懂很难

13、选出 来。而且，长难句明显增多。有时，它会让你崩溃到单词都 认识，却不知道文章说的是什么。这时候什么技巧都不好使 了。所以，一定要提高基本功。起码你要知道文章大概说的 是啥，也就是谁和谁的关系。任何一篇文章的主旨，基本上 都可以用“谁和谁的关系”来概括。51 .通过首段或者前两段，来把握信息点。也就是作者想说 的，是谁和谁的关系？52 .接着上面说，一篇文章谈的是什么，或者说“谁与谁的 关系”，一定要弄懂。这个具体的什么“关系”弄不懂的话，“谁 与谁”一定要弄明白。比如，一篇文章说的是A与B之间如 何如何。若问题问你A,选项有B的，往往就是正确答案。 若问你B,你就可以先把没有A的选项排除。5

14、3 .最新趋势：最后一段，段尾很明显不是总结，而是以补 充为主的句子。注意，这里可能会以干扰项的形式出现。54 .如上所说，中心句出现的地方无非就是段首、段中、段 尾，或者带引号的句子。但是，这也是干扰项常常出现的地 方。所以，你的基本功，对文章理解的程度，是你必须具备 的能力。任何一门考试都有技巧，但是想拿理想的分数，光 靠技巧是不现实的。55 .有的时候，你会遇到出现2到3个否定词的句子。否定 再否定，或者否定否定再否定。遇到了，尤其是3重否定的， 基本上这里会设题，这句话里的关键词一定要找出来。这个 地方是要练的，到时候出现了，别蒙，别犯怵。56 . however后面的句子一定要重视。

15、比如有一年的其中一 篇的3个题，题眼都是however后面的句子。所以，这个 词一定要敏感。注意：这是解题基调，如果作者在文中对整个事物是持积极 正面的评价，那么选项中出现消极反面的，与事实相反的肯 定不是解。2、正确答案所在位置： 首段段尾句； 转折处； 因果关系处； 条件关系 处。3、正确答案设置的特点往往利用同义词的替换，或者正话 反说，反话正说。4、正确答案从语义上去理解经常含有不肯定的语气词和委 婉表达的词：can may might, possible, not necessarily, some尤其是推理题的答案常这样设置，以显示推理题所论 述含义的相对性。5、正确答案具有概括性

16、（考察考生的理解归纳能力），深 刻性，因为其考查的对象是阅读文章的重点和要点。6、难的最可能是答案。这与命题动机有些相似，难的比容 易的更能考察考生对语言的理解能力，具体体现在下面几个 方面：否定的比肯定的难，否定的是答案（包括否定，双重和多 重否定）。 抽象的比具体的难，抽象深刻的是答案，具体肤浅的不 是。动态变化的比静态的难，动态变化的是答案。 未知难于已知，未知的是答案。7、正面积极、符合逻辑的是答案，内容负面消极、不合逻 辑的不是答案。（中考作为国内较高层次的考试，相信没人 会冒天下之大不髭，引导考生走向歧途，因此，积极的、与 客观真理相符合的是答案）8、常规的不是答案，观点新且合理的

17、是答案。（具体情况 具体分析）9、含义与文章内容方向一致的，描述客观的是答案。10、选项含义丰富有弹性的是答案，绝对的无端的不是答案。具体体现在:特殊说明的是答案。不肯定的是答案，部分的是答案。 有条件的是答案，相对的是答案。注意：四个选项中有两项意思相反时，其中必有一个是答案。错误答案的10大特征1、无中生有2、常识判断：符合常识的不一定是答案，不符合常识的一定不是答案3、正反混淆4、答非所问（答案不错但不符合要求）5、过分绝对（always、often absolutely、completely, no+名词）6、扩大范E7、因果倒置8、盲目推证9、偏离中心10、偷换概念前六种相对容易判断

18、，后四种要利用文章的逻辑关系才可判 断出来。阅读理解答题的56条规律写在前面：这里给大家总结的规律来自于一位学霸的分享, 需要提醒的是以下答题技巧供大家参考，其中很多判断方法 并不是绝对的，而是通过做题经验进行总结的套路并不一定 适用于所有人。建议大家学会了方法之后，做好总结，效果 会加倍哦！1 .原句重复出现，200%错。正确的一般都是有改动的，即 同义替换。2 .文章是按顺序出题的。你要觉得不是，就是你可能做错 了。3 .选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的。（要 有这个意识）。4 .就一般而言，some people,表作者不认同的观点。few people,表作者的观点。5 .

19、用文章里举例的句子来做为选项，直接排除。200%错。（要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力）。6 .某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤其 是在段落的后半部分，很有可能就是某个问题的同义替换。 即题眼。7 .有的时候，一句话可以设2个问题。不过这种情况很少 出现了，非常少。8 .文章基本以5段为主（也有6段、7段的），要把握每段 之间的关系。一般来说，一段一个题，只是一般来说哦。9 . 一篇文章总会有5、6+个长难句，且总会在这里设问题。 所以，长难句必须要拿下！10 .每段的第一句很重要，尤其总分结构的段。有的时候第 一句话就是题眼。在英语考试中，总分结构或者总分总的段 落很

20、多。11 .若文章首段以why为开头的，这里若设题的话，选项里 有because的，往往就是正确选项。不过这种类型的题，很 少见了。12 .有时候每段的第一句话，仅仅是一个表述。而在第2或 3句以后，会出现对比或者转折。一般来说，转折后面的是 作者的态度。你要注意的是，作者对什么进行了转折。那个 关键词你要找出来。13 .在应该出现答案的地方，没有答案。接着往下读。答案 可能会在下一段的开头部分。因为文章都是接着说的，要有 连贯性。14 .一个长句看不懂，接着往下看，下一句可能是这个长句 的解释说明。若是，这个地方可能会出题。命出题的话，答 案就在这附近。而实际情况是，文章在谈论某个问题或提出

21、 某个观点时，有时会再做进一步的解释说明。这种情况下， 这里往往会设问题。15 .有些句子仅仅是解释补充，或者是起过渡作用的。这样 句子的特点是，句子比较短。注意，答案一般不会在这儿出 现。选项中出现，肯定是干扰项。你要知道的是，同义替换的句子，大都是长难句。一些作为 过渡的句子，不可能是答案。在你读不懂的情况下，要有这 个判断力。16 .正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换。阅读理解历年的所有真题，都是同义替换！就看你能不能找得到。那个关键词，就看你找没找得到，不管是什么类型的题。17 .每一个问题，在原文中，都要有一个定位。然后精读， 找出那个中心句或者关键词。要抓文章的中心主旨和各段落 的大意，阅读理解考的就是这个“中心句”。18 .选项中的几个单词，是该段中不同句子里的单词拼凑的, 有时看上去很舒服，注意，干扰项。还有从不同的段落里的 词拼凑到一起的，直接排除。总之，选项的单词是拼凑的， 有可能就是错的。19 .一定要注意文章中句子的宾语部分，尤其是长难句中主 干的宾语。上面说了，英语往往大都是长难句里设题。你要 知道的是，长难句里，最可能出题的就是句子的主干部分！ 主干的主语、宾语是什么，一定要知道。正确选项的题眼往 往就在这儿。当然，还有一些起修饰、限定作用的词，一定 要看仔细。小心陷阱。