《兽医免疫学》课程教学大纲.docx





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1、兽医免疫学课程教学大纲课程编码:X1707009030学时/学分:48/3一、课程的性质与适用专业兽医免疫学是动物医学专业和动植物检疫专业的一门专业基础课,是论述抗原、抗体、 动物免疫系统结构与功能、免疫应答规律与调节、免疫诊断与免疫防治、变态反应、免疫学 技术等内容。通过本门课程的学习使学生掌握免疫学的基本概念,基本理论和基本技能,为 后续专业课程的学习奠定基础,并结合生产实践,使学生具有一定的独立思考和从事免疫学 诊断与免疫防治工作的能力。适用专业:动物医学专业、动物药学专业二、课程目标(-)课程目标1 .掌握兽医免疫学的基本概念和基本理论知识,培养学生用免疫学思维解释免疫 现象及免疫性疾
2、病的发病机制。2 .掌握重要免疫学技术基本原理及应用,培养学生应用免疫学技术进行临床诊断的能 力与素质。3 .掌握免疫学制备技术,培养学生综合运用免疫学原理和知识,开发新的免疫学诊断 技术。4 .掌握疫苗的基本知识和制备原理,培养学生科学、合理认知能力疫苗,及其在疾病免疫防控中发挥的作用。5.掌握免疫学检测的仪器使用、常用免疫学检测技术、常用试剂的配置等基本技能。(二)课程目标与毕业要求的关联分析序号课程目标所支撑相关专业的毕业要求1课程目标1掌握动物医学和动植物检疫专业的相关知识。2课程目标2掌握动物医学和动植物检疫专业的相关知识; 掌握主要畜禽疫病的鉴定方法与技术。3课程目标3掌握动物医学
3、和动植物检疫专业的相关知识;掌握主要畜禽疫病及人畜共患传染病的病原微生物的鉴定 方法与技术;具有一定的科研与论文写作能力。4课程目标4掌握动物医学和动植物检疫专业的相关知识; 掌握微动物疫病防控综合措施及相关核心技术。5课程目标5掌握动物医学和动植物检疫专业的相关知识; 具有一定的科研与论文写作能力。三、课程的教学内容与要求(一)理论教学部分1 .绪论(支撑课程目标I、2、3、4、5)(1) 了解本课程的性质、研究对象、研究方法、目的、任务及兽医免疫学的发展简史。(2)理解兽医免疫学在动物疾病预防生产中的作用和地位。(3)掌握免疫的基本概念及免疫的基本功能。特别是抵抗感染功能的临床意义。2 .
4、抗原(支撑课程目标1、3、5)(1) 了解抗原的分类方法及细菌、病毒等常见的抗原种类。(2)理解半抗原一载体现象及其在抗体制备和抗体检测中的应用。(3)掌握抗原的基本概念及其构成条件。(4)掌握抗原表位的基本概念及抗原的特异性与抗原决定簇(表位)之间的关系。3 .免疫球蛋白与抗体(支撑课程目标1、3、5)(1) 了解免疫球蛋白超家族及抗体的分类。(2) 了解基因工程抗体及催化抗体的基本概念。(3)理解各类免疫球蛋白的主要特性与免疫学功能。(4)掌握抗体产生的克隆选择学说,并能用该学说解释免疫耐受、免疫排斥等现象。(5)掌握抗体与免疫球蛋白的概念以及二者之间的区别。(6)掌握免疫球蛋白的种类及其
5、分子结构,尤其是单体结构功能区的划分及其对应的 功能。4 .抗体的人工制备(支撑课程目标1、3、5)(1)掌握多克隆的概念、制备原理以及制备过程。(2) 了解单克隆抗体的概念及其制备原理。(3) 了解禽类卵黄抗体的概念、性质及其制备原理。5 .免疫系统(支撑课程目标1)(1) 了解黏膜免疫系统及红细胞免疫系统的功能。(2)理解免疫系统的组成及其在动物机体抗感染免疫中的协调作用。(3)掌握免疫系统、免疫器官、免疫细胞的发生、分化的生物学过程。6 .细胞因子(支撑课程目标1)(1) 了解细胞因子的的种类及来源,特别是畜禽动物体内细胞因子的分类。(2)掌握细胞因子的主要共同特性及主要生物学活性,包括
6、参与免疫应答和刺激造血 功能等。(3)掌握细胞因子与疾病发生、发展的关系及其在疾病防治中的应用。7 .免疫应答(支撑课程目标1、3)(1) 了解T、B淋巴细胞间的相互协调作用以及抗原递呈细胞在免疫应答过程中的作(2)理解细胞免疫和体液免疫产生的机理以及二者的生物学效应。(3)掌握免疫应答的概念、基本过程及T、B淋巴细胞的活化、增殖与分化过程。8 .补体系统(支撑课程目标1、3)(1) 了解补体受体、补体系统的遗传调控及合成与代谢。(2)理解补体系统的激活途径,特别是经典途径与旁路途径的区别及共同之处。(3)掌握补体及补体系统的概念、组成和性质。9 .免疫调节(支撑课程目标1、3)(1) 了解神
7、经内分泌免疫网络调节及其在整个机体生理平衡中的作用。(2)理解免疫分子的调节作用及免疫调节的遗传控制,特别是抗体和补体的免疫调节 作用“(3)掌握抗原对免疫应答的调节及免疫细胞的调节。10 .免疫遗传(支撑课程目标I)(1) 了解T细胞受体的基因控制及主要组织相容性复合体。(2)理解免疫球蛋白的基因及其多样性的遗传机制,并能利用该机制解释抗体产生的 多样性11 .变态反应(支撑课程目标1)(1) 了解兽医临床中与变态反应相关的疾病。(2)理解过敏反应型变态反应、细胞毒型变态反应的区别。(3)掌握变态反应的概念、划分类型和依据及4种不同变态反应发生的机理。12 .抗感染免疫(支撑课程目标1、3、
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