2023年初中语文最全的记叙文阅读答题技巧（连命题角度都有）.docx

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1、2023年初中语文最全的记叙文阅读答题技巧（连 命题角度都有）一、常见考点1 .筛选整合信息。归纳内容要点，概括中心；分析结构，理清思路；2 .赏析作品的语言、表达技巧，理解文中重要词语或句子 的含意；3 .分析、评价人物形象；4 .拓展延伸，创意表达。二、命题角度1 .整体感知概括故事情节；2 .人物形象分析概括；3 .语言品味；4 .主旨把握；5 .作品感悟等。答题模式：原文含义（作者感情）+现实生活（典型事例）+ 自己观点（态度）三、语段阅读题答题总规那么1 .先读题干再读文章。读题时注意从题干中找出“题眼”（答 题关键点），带着问题读文章；2 .读文章时要整体把握文章的主要内容和中心思

2、想；3 .准备作答时，再次细读题目，找准“题眼”；4 .答题时，具体题目涉及到相关段落，就要对相关段落反 复研读；涉及全篇，就要整体把握文章的内容和思想并做概 括。四、题型及答题方法1、概括文章或某一段的主要内容或故事内容常用格式：（时 间+地点）+人物+事件（1）记叙类：必须包含两个要素：人物+事件；其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有 某种特定意义，事件的整体开展情况都应做概括。注意点：这里的人通常指主人公，因此要分清文章中的主 要人物和次要人物。比拟取巧的种做法是，看用哪个人物 的笔墨多，也可以把题目中所提到的最屡次数的人物作为 判断主人公的依据，并做互相印证，确保万无一失。

3、（2）描写类：景物+特征（3）抒情类：表达了什么样的思想感情。2 .本文的线索是什么？（1）以时间推移、空间的转换为线索；（2）以具体的人、事、物为线索；（3）以人物的思想感情（或感情的开展变化）为线索。3 .品析作品中的人物形象命题角度：（1）对人物描写的具体方法；（2）概括指出人物的性格特征或对人物进行客观公正的评 析（包括作者对人物的态度和读者对人物的评价）。从两个方面入手：（1）通过分析典型事例来理解人物形象;（2）通过对人物描写（外貌描写、动作描写、心理描写、 语言描写、肖像描写等）方法的分析来把握人物的思想性格。 多注意直接描写、侧面描写、细节描写。答题方法：（1）对人物描写的具体

4、方法及作用外貌描写（包括神态）：交代人物身份、地位、处境、 经历以及心理状态、思想性格等情况；语言（对话）和行动（动作）描写：形象生动的表现出 人物的心理/心情），反映了人物的某种性格特征或精神品 质（在有的情况下，还推动了情节的开展，具体分析）； 心理描写：形象生动地反映出人物的某种思想，揭示了 人物的某种性格或品质。（2）概括人物性格或评价：根据人物身份、职业分类理解；根据外貌、语言、动作、心理、细节描写分析。方法运用：性格+情趣+思想品质+身份（职业、职务）, 至少要从不同角度答两点）。如要求摆出理由和举例，就 从原文中概括例子来证明。4 .体会文中的细节描写，用一段话描写（或揣摩）人物

5、此刻 的心理活动方法运用：学会角色转换，体验情境。联系前后文，将自己转化为文中 人物/事物，置身于选文的情景中，揣摩人物心理活动，紧扣 语境展开描写。并注意答题时的人称角度。5 .环境描写作用（包括社会环境、自然环境）（1）自然环境：环境特点+渲了某种气氛+烘托了人物的 某种心情，推动情节开展。（2）社会环境：为某种人物活动/故事开展设置了背景。预 示人物的某种命运。6 .语言品味与赏析命题角度:(1)修辞手法(比喻、排比、拟人)(2)词语用法(动词、副词、形容词)(3)描写方法(语言、动作、神态等)(4)内容上：蕴含了某种人生哲理从两方面入手：(1)先评价写作特色、语言特色，如用了什么修辞手

6、法、表现手法(2)再评思想内涵，即说明这一句表达了什么观点，以及带给你的感受答题方法：(1)辨析句子所运用的修辞及作用。修辞手法的一般作用+对象+特点 比喻：形象生动地写了某个人物/事物的某种特点； 拟人：赋予了主体以人的性格(思想)、感情和动作)，更形象地写出了人物/事物的某种特点； 排比：增强语势，增强文章的节奏感，强调+具体内容； 夸张：突出了人物/事物的某种特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象； 设问：自问自答，引起读者思考，提高阅读兴趣，强 调了 +具体内容；比照：突出了人物/事物的某种特点。（2）句子的描写手法及作用。写出了人物（对象）+性格（事物）特征方法运用：描写手法+生动

7、形象写了某种人物（事物）的某 种特点。（3）词语的理解与赏析：词语本意十句子内容（语境）+写出人物（事物）什么性格 （特点）.重点句子内涵命题角度：（1）理解句子的含义；（2）理解句子在文章中的作用；（3）分析句子所表达的情感（或思想、或人物的个性特征）。答题方法：一般从两方面分析：内容上从句子表达的含义和与主题的关 系分析；结构上应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节开展、点题、总结上文等作用的角度去分析。（1）哲理句：告诉了我们某种道理/让我们体会到了作者的 某种情感；（2）主旨句：抒情议论句，全文总结句：这个句子起到了 点题、总结全文、首尾照应+点明中心、升华主题的作用

8、；（3）过渡句：这个句子起到了承上启下（或引出下文、推 动情节）的作用。7 .把握主旨（概括中心思想）答题方法：（1）从题目入手，有的题目也是线索、本身也起到点题的 作用；（2）从关键句子入手，从开头、结尾、过渡、抒情、议论 句里找；(3)概括中心：文章记叙/描写了某人/事，表现了某种精神， 表达了某种思想感情，或领悟/体会到了某种道理。8 .写作手法与技巧赏析(1)布局谋篇的技巧：如开门见山、首尾呼应、伏笔照应、 设置悬念、详略得当等；(2)表现手法及作用：如借景抒情、寓情于景、托物言志、 以小见大、动静相衬、虚实结合、以物喻人；象征、比照、 烘托、先抑后扬等。9 .对作品感受(认识、理解)(1)感受启示题：结合原文谈认识，联系自己的亲身经历 谈感受。答题模式：观点+认识(道理论据)+事例(事实论据)(2)合理想象题：有创意但必须与语境和主旨相吻合。