2.4UNIT2BRIDGINGCULTURESReadingForWriting(f分层作业)原卷版.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2.4UNIT2BRIDGINGCULTURESReadingForWriting(f分层作业)原卷版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2.4UNIT2BRIDGINGCULTURESReadingForWriting(f分层作业)原卷版.docx(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、9.此外,而且?n.本单元语块、语法运用1 .完成句子 出国留学非常合情理,我也这样认为OIt isto study abroad, and I think so.?(2)出国留学时,我们会置身于外语环境中,这让学习过程变得有趣且有效。While we are studying abroad, we a foreign language setting and it makes the learning process engaging and effective. ?浸润在外国的一种不同的文化中,我们能够深入了解世界。Bathed in a different culture of a fo
2、reign country, we can into the world. ?(4)跨文化的经历能够让我们拥有全球视野。Cross-cultural experiences can give us. ?(5)出国学习让我们走出舒适区,使我行面赢五Studying abroad takes us out of our and changes us for thebetter. ?2 .句式升级(6)用含有同位语从句的句子改写句(1)?用含有非限制性定语从句的句子改写句(2)?(8)用连词because连接句(3)和句(4)?连句成篇9 9写作积累赞成方:.hold.hold the view t
3、hat it is reasonable to.(2) .approve of the idea that it makes good sense to.反对方:(1) .are strongly against.(2) .object to the idea that.个人观点:(l)As far as I am concerned, undoubtedly.does more harm than good.(2)Personally, the advantages far outweigh the disadvantages.实战演练(2021安徽亳州二中月考假定你是李华彳导知你的美国笔友Kyle有意来中国读大学,请你用英文给 Kyle写一封电子邮件,内容包括:L希望他来中国留学;2说明来中国留学的好处(如可以加深对中国的了解、对个人发展有益处等);(3) .表示愿意提供帮助。注意:1 .词数80左右;2.开头和结尾已给出,不计入总词数。Dear Kyle,99Yours,Li Hua
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2.4 UNIT2BRIDGINGCULTURESReadingForWriting 分层 作业 原卷版
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.taowenge.com/p-97725644.html
限制150内