2023年高考作文写作备考：模拟高考作文题审题立意专练.docx

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1、2023年高考作文写作备考：模拟高考作文题审题立意专练阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）荀子劝学中说“木受绳那么直，金就砺那么利。强调了后天学习 的重要性。种树郭橐驼传中说橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致 其性焉尔。强调顺应天性的重要性。读了上面的材料，你有怎样的感悟和思考？请结合你的思考写一篇文 章。要求,选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】：题目解读读懂所给材料，抓住材料的中心，是准确立 意和写作的前提。材料先引用荀子劝学中的话，明确指出后天学 习”的重要性。又引用种树郭橐驼传中的话，明确指出顺应天性 的重

2、要性。材料中两种观点截然不同，但又都有各自的道理。作文立意最好将两种观点结合起来，谈教育、谈学习都可以。学习既 要注意先天兴趣，也要有后天锤炼、打磨。教育要顺应孩子的天性，也要 通过人为的干预，使孩子成长为符合社会要求的人。只谈后天学习，或者 只说顺应天性都不是最正确立意。立意例如：从学习的角度：如兴趣为舟，努力作桨从教育的角度：如 开掘长处，细心栽培阅读下面的材料,根据要求写作。尼采曾说，我们的眼睛就是我们的监狱，而目光所及之处就是监狱 的围墙。杉本博司那么在直到长出青苔中有过比喻：这一生依靠着倒映于 视网膜上映出的虚像，人类不断地测量着世界和自己的距离。”青年人观照世界，拓展视野，难免有局

3、限，需要在探索世界中突破自 我，去拥抱更广大的舞台和更光明的愿景。请结合材料，写一篇文章谈谈你的感悟和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体,自拟标题；不要套作，不得 抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】：这是一道引语类材料作文题。材料中，看不仅仅指向动作本身，还包含着收集理解思 考”等含义。这里的眼睛不仅是作为空间的眼光所及，还要延伸到另外的 一些感知的功能上，包括能给人的意识带来感受的任意一种感官。而眼光 所及，也是指的所能感知的范围。杉本博司的比喻中也有所说明，人就是 通过看”来获取关于世界的信息。但是人难免有着认知局限。总会有人 因为自己知道不少的知识而自鸣得意，却不

4、知道自己所知的东西就如同一 个圆圈里面的内容，而自己不知道的东西，就是圆圈之外的无限空间。我 们每一个人，眼睛所能看到的东西都是有限的。我们只是在自己所看到的 狭小范围里,进行一本正经的推理、分析、判断和评价，自以为掌握了真 理，自以为认识了真相。其实不然，我们只是活在一个狭小的牢笼里，受 困于其中。而这个牢笼围墙之外的广阔世界和无限天地，我们无法目睹， 无法企及，无法掌握。所以，唯有正视自身的局限，才能不断突破自身的 局限，才能更加准确更加清楚地给自己在这个世界中定位：唯有成认自己 的无知，才能不断汲取外界的营养，才能更加谦卑更加不懈地在追求真理 和无限的道路上求知探索。写作时，可以首先开门

5、见山地指出人往往存在眼界和能力的局限性， 然后由此指出突破自我”的重要性。而对于如何才能突破自我，那么可以 借助材料找到相关讯息，对自己来说,可以考虑突破自己的思维惯性。因 为我们目前所处的是一个瞬息万变的社会，我们假设只知墨守成规，在旧事 物和旧眼光上过于固执，那我们迟早会落后于时代。因此，突破自我，首 先要紧紧跟上时代的步伐。其次，从为人处世的角度来说，还可以通过借 鉴他人之长来突破自我。对此，那么可通过比拟借鉴与不借鉴的不同结果来 进行举例说明。最后，那么可对全文进行思想升华，说明这种完善自身的过 程所带来的满足感往往比优异的最终结果更显难能可贵。参考立意：L鉴人所长，补己之短，突破自我

6、。2 .突破自我局限，跟上时代步伐。3 .突破自我的努力比突破自我的成功更重要。阅读下面的材料，根据要求写作。人生有两条线。能是一条线。一个人的能，指的是其生存能力。 人生之中，假设处处皆能，自然最为圆满。但人无完人，这是亘古不变的道 理。一个人再能，也总有不能之处。于是，除了能之外，人还得有第二条 线。这第二条线，便是忍。不能之处，就得忍。人生之中，令一个人 感到不快的，大多源于自己的不能。可一个人的能力，只要有不能企及之 处，就难免有不快之意。要做全能之人，自然是镜花水月。更现实的处理 方式是，接受且忍下来。请结合以上材料，以“能与不能为话题写一篇文章，表达你的感受 与思考。要求：选准角度

7、，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作, 不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】：这是一道思辨型话题作文题。材料思辨性地展现了 能与不能的关系。能主要是针对行 动而言，我们要积极培养自己技术和方法上的能。因为不管是技多不 压身，还是技虽不多但很精专，有了技能，于人而言也就有了生存下来的 资本。但我们也应该认识到，一个人并非全能，总会有不能的地方。比方 沟沟坎坎，在所难免；生活的苦楚，别人的鄙夷与轻视，也总能碰到；有 时明明自己占了理，却仍遭遇不公。诸如此类，如美好生活里暗藏的一根 根刺，总令人欲除之而后快。可假设真的想要完全根除,一来难如登天，几 乎不可能，二来把过多时间浪

8、费在这些事情上，有时反而会影响我们的正 常开展或进步。面临这种不能的时候，忍反而是更好的方法。他 知道自己并非超人，生活中不会事事都能很快解决，需要忍，寻找更好的 时机或等能力提升再解决。动辄恶语相向，拳脚相加，这样的人不愿忍， 也不自知，最后往往因小不忍而乱了大谋。所以，不能时学会忍， 在心态上可以让自己豁达乐观，在行动上可以让自己目标明确，反而更容 易帮助我们成功。写作时，可以把能与不能比喻成人生的两条线，说明能 是人生的一条明线。一个人要过得精彩，活得灿烂,最重要的就是在能力 上有所突破，能人所不能。对此，那么可采用质疑批驳的方式提出：那那些 不能该怎么办？然后由此引出，忍是人生的一条暗

9、线。忍不是一味忍 气吞声、是非不分、不敢作为，而是在认清自己的长处劣势后，能调整心 态，保持乐观，不改心中对生活的热爱。此外，要学会在忍耐中潜心提升 自己的能力,苦练本领，让自己变得更强大。行文最终，那么可把两者再综 合起来进行论证分析，说明人生这两条线的间距，可以看成是一个人的生 存空间。需要能时，要努力能人所不能;需要忍时，要尽量忍人所不能忍。 这么一来，两条线的间距也就拉开了，让人有了更多见机行事的空间。参考立意：L人生的精彩,往往就在能与忍的转换之中达成。2 .能人所不能，忍人所不忍。3 .小不忍那么乱大能。阅读下面的材料，根据要求写作。据幕府燕闲录记载，范仲淹曾替人写墓志铭，当他写毕

10、封好刚要 发送时忽然想到这篇铭文不能不给尹洙看看。第二天，他把铭文交给尹洙 过目，尹洙看后说：你的文章已经很知名，后代人会以你的文章为典范， 因此，不可不谨慎啊。现在你把转运史写作部刺史、知州写成了太守（汉 代官名），虽然是属于清雅古隽的说法，但现实却没有这些官职名称，后 代必然会产生疑惑啊。范仲淹听了，颇为感叹地说：多亏请你看了， 否那么，我差一点要失误啊。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，表达你的感 悟与思考。要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】：这是一道记叙性材料作文。材料所讲的是范仲淹给别人写

11、好墓志铭后给尹洙看，尹洙给他指出了 问题，然后范仲淹虚心接受。这是一个典型的记叙性材料作文，我们可以 由果溯因去推知材料中包含的立意内容。当尹洙提出了范仲淹墓志铭中存在的问题后，范仲淹为什么说多亏 请你看了，否那么，我差一点要失误啊。由此我们可以推知，他是一个虚 心且勇于接受自己失误或问题的人。前面，当他写完文章后，并没有认为 自己写得不错而不给别人看，他认为应该给尹洙看，这说明他不是一个盲 目自大的人，而是一个愿意接受别人意见的人。此外，尹洙而没有因为范 仲淹的文章知名就一味地肯定，而是中肯地指出了范仲淹文章中存在的问 题,由此可知，他是一个实事求是，敢于提出自己见解的人。而以上分析 正是写

12、作的立意所在。我们可以从范仲淹的角度入手，也可以从尹洙的角 度入手，这样材料的立意角度就是多样的。写作的时候，我们可以概括材料引出观点，比方虚心接受别人的意 见，才会有更大的进步。当然也可以以有文采有语言引出观点，比方运 用一组排比句，这组排比句的主体句式可以是“虚心”然后再简要扣材 料。接下来就是针对观点的论述，这类观点也适合正反比照或并列式。如 果是正反比照式，就可以从虚心接受意见者进步更大和不虚心接受 意见者难有大的成就两个方面加以论述，可以结合具体的事例。最后照 应开头或观点，在结尾处也可以采用“豹尾式，不要过长。参考立意：1 .虚心接受别人的意见。2 .盲目自大不可取。3 .勇于提出

13、自己的见解。阅读下面的材料，根据要求写作。当下，一边是网络新词频频诞生，而另一边是人们时常缺少合适的话 语来表达，某网站文字失语者互助联盟”经常出现的提问是怎么形容 这种青春和夕阳结合的感觉怎么形容学校里大片的马鞭草开了如 何表达大学毕业了对学生时代的不舍如何形容刚看完一本书或一部电 影之后心里的惆怅感”对于这个现象，你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的认识。要求：（1 ）自选角度，自拟题目；（2）不少于800字。【文题解析】：此题考查写作能力。这是一道材料型命题作文题。材 料共两个局部，一局部是说网络新词频频诞生。而另一局部却又向我们展 示了一个奇怪的现象，如今有很多人存在失语”问题。这两

14、那么材料看似 矛盾，却不能不引起我们的思考。网络的兴旺让我们所有的表达都有现成 素材可随时取用，却让我们失去了独立思考与表达的能力。因此，失语 这种问题才会出现。因此，我们在写作中，就要对这一现象展开思考。我 们应当从这看似光怪陆离的网络语言中看到，过于方便、快捷、丰富的语 言环境反而会助长我们的惰性，让我们失去独立思考、反复打磨的勇气与 毅力，因此会助长我们的失语问题。而要解决这一问题，我们必须具 备独立思考的能力。我们也必须要意识到或者真正做到，把网络只是作为 我们表达的局部工具，而不是全部依靠。当然，我们也可在作文中结合自 身经验适当阐述，应当如何做才能实现前面所述的目标。参考立意：1 .过度丰富的语言素材并非好事。2 .对抗失语，最重要的是独立思考。3 .把网络语言素材当成工具而非全部。