《预防兽医学科综合训练技术实践教学》课程教学大纲.docx

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1、预防兽医学科综合训练技术实践教学局部一、实践教学目标（一）实践课程目标预防兽医学科综合训练技术是一门学科综合实践课，通过本课程的学习实习，学生应达 到以下几方面的目标：1 .熟练进行细菌、病毒及寄生虫病的别离鉴定2 . 了解规模化养殖场动物疫病发生的特点，理解动物疫病发生和开展基本规律。3 .掌握动物疫病预防、诊断和治疗，尤其是重要动物疫病的防控，从而为养殖业健康 开展保驾护航。序号实践课程目标所支撑相关专业的毕业要求1掌握微生物学、传染病学、免疫 学及寄生虫学的基本技能具备系统的预防兽医学的基本知识、基本理论 和基本技能2掌握动物疫病发生、开展基本规 律及重要动物疫病的防控措施具备动物疾病分

2、析、检验、防治的能力，具有 一定的科学研究能力3增强学生实践创新精神和解决问 题的能力具有协同创新意识，有较强的互动沟通能力和 协同合作能力（二）实践课程目标与毕业要求的关联度分析 二、实践的基本内容及要求知识单元/（学时）实践内容及要求支撑的实践 教学目标教学方式讲授实践1/1周掌握微生物学的相关实验操作技能1,3VV2/1周掌握传染病学的相关实验操作技 能，并理解疾病的发生开展规律1.2,3VV3/1周掌握免疫学的相关实验操作技能， 并掌握重要动物疫病防控的方式1.2,3VV4/1周掌握寄生虫学的相关实验操作技能1.2VV合计4通过本门课程的学习，学生了解规模化养殖场动物疫病发生的特点，理

3、解动物疫病发生 和开展基本规律。掌握动物疫病预防、诊断和治疗，尤其是重要动物疫病的防控，从而为 养殖业健康开展保驾护航。动物疫病监测、产品检验检疫的前沿技术及开展动态，熟悉国家关于疫病防疫检疫、产 品进出口检疫等的政策法规，掌握常用动物疫病监测、产品检验检疫的常用方法及基本操作 流程，具有一定的研究能力及调查研究能力。三、实践的组织方式本课程学生自行分组，采取参观、演示、自行设计、动手操作等方式，在预防兽医学实验室进行。四、实践教学时间安排序号实验名称学时类型必做/选做1细菌生长曲线的测定2.5d设计性必做2病毒的分子生物学鉴定5d综合性必做3常见猪细菌病的流行病学调查、病症观察、病理剖检、

4、病料采集、涂片镜检、病原别离培养及鉴定5d综合性必做4凝集实验Id综合性必做5沉淀实验Id综合性必做6免疫标记技术2d设计性必做7补体结合的实验Id设计性必做9鸡柔嫩艾美尔球虫病的人工感染Id设计性必做10虫卵玻片标本的制作Id综合性必做11旋毛虫肉品检验技术Id综合性必做12动物驱虫及其效果评定2d综合性必做合计4周五、考核方式本课程为考查课，以总结报告（包括制作的标本等）、出勤率分别占60%、40%计实践成绩。六、实践参考资料1 .兽医微生物学，陆承平编著，中国农业出版社，2013年2 .动物病毒学，第三版，殷震等主编，北京科学出版社，19973 .兽医微生物学实验教程，胡桂学等编著，中国

5、农业大学出版社，2006年4 .兽医传染病学（第六版）陈溥言主编，中国农业出版社，2015年5 .家畜传染病学实验指导（第三版）郑明球主编，中国农业出版社，2002年6 .动物免疫学，杨汉春主编，中国农业出版社，2003年7 .动物免疫学实验教程，郭鑫主编，中国农业出版社，2007年8 .兽医寄生虫病学，杨光友主编，中国农业出版社，2017年第I版。9 .动物寄生虫病学实验指导，秦建华，李国清主编，中国农业大学出版社，2015年第二版。七、说明1 .本教学环节是一门重要的实践课，有非常强的综合性、实用性，增加了学生对当前 的疫情动态及科研进展内容的掌握。2 .伴随养殖业的规模化、集约化，动物疫病日益复杂，根据动物疫情，适当调整教学 内容，增加新发疾病的内容，并鼓励主:动学习。3 .因为实际疫情发生造成实验材料采样有差异抑或实验材料购买不及时等，课程开展 可能与本大纲稍有不同，以实际安排为准。