初中道德与法治人教八年级上册（统编2023年更新）遵守社会规则第五课 做守法的公民教案.docx

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1、第五课做守法的公民第1课时法不可违1教学分析【教学目标】知识目标知道什么是违法行为，违法行为的种类，认识行政 违法行为和民事违法行为的危害，懂得依法规范自 身行为能力目标能够区分各种违法行为，远离一般违法行为情感态度与价值观目标树立法律意识，增强守法观念，警惕身边的违法行为【重点难点】教学重点：违法行为的种类。教学难点：警惕身边的违法行为。2教学过程一、导入新课2023年7月4日，天津市第一中级人民法院一审以受贿罪、非法获取国家秘密罪 和滥用职权罪三罪并罚，对全国政协原副主席、中共中央统战部原部长令计划宣判 执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产思考：令计划受到法律的惩罚说明了什

2、么？教师总结：说明了谁都不能违法，违了法就要受到追究和制裁。引出课题法 不可违。二、新课讲授（一）法律的规范作用活动一：行为的底线（学生阅读教材P46 ”运用你的经验”）1 .思考：小勤为什么会被送到派出所？2 .这样的事情可以防止吗？教师讲述：小勤不懂法，不按照法律的要求去做，实施了违法行为。这样的事 情是可以防止的，那就是了解法律，不做违反法律的事。教师总结：法律是最刚性的社会规那么，不违法是人们行为的底线。（二）违法行为的含义活动二：认识违法行为3 学生阅读教材P47 “探究与提供”）1 .思考：上述行为分别违反了什么法律、给社会造成哪些危害？行为人落得什 么结果？2 .什么是违法行为？

3、3 .根据这三个案例和教材知识，回答违法行为有哪些。教师总结：含义：出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据违 反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。（三）违法行为与法律责任活动三：认识违法行为与法律责任（展示表格和学生阅读教材P47 “探究与提供”）情景对社会的危害程度违反的法律承当的法律责任所属违法类别-较轻物权法 （民法）民事责任民事违法行为较轻治安管理处罚法（行政法规）行政处分或 行政处分行政违法行为严重刑法刑事责任刑事违法行为1 .观察与思考：根据“对社会的危害程度”，违法行为又可以分为哪几种？2 .从“承当的法律责任”来看，我们可以得出什么结

4、论？教师总结：民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违 法行为；刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，通常称为犯罪。无论是一般违 法还是犯罪，都要承当法律责任。（四）警惕和远离违法行为活动四：警惕身边的行政违法行为3 学生了解教材P49 “探究与提供”）思考：你自己或者身边有人做过这些事吗？教师讲述：我们可能想不到，谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都 是违反治安管理处分法的行政违法行为。活动五：警惕身边的民事违法行为（学生了解教材P50 “探究与提供”）思考：上述行为违法吗？会受到哪些处分？这三那么事例都属于侵犯公民权利的民事违法行为。民法用规定权利和义务的方 式来规

5、范平等的社会成员之间的关系。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义 务，都是较为典型的民事违法行为。活动六：远离一般违法行为思考：通过前面的学习，我们了解了行政违法行为和民事违法行为，我们如何 远离这些违法行为呢？教师总结：（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（3） 在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为, 既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐开展。三、课堂总结本节课我们了解了违法行为及其种类，知道了身边的一些行政违法行为和民事 违法行为，懂得了违法无小事，要警惕身边的违法行为，增强守法观念，自觉规范 自己的行为。3板书设计第五课做守法公民第一课时 法不可违一、违法无小事 二、警惕身边的违法行为1、什么是违法行为？1、民事违法行为、行政违法行为2、违法行为的种类有哪些？ 2、如何远离身边的违法行为？民事违法行为-一般违法行为行政违法行为-一般违法行为刑事违法行为一一犯罪