初中道德与法治人教九年级上册（统编2023年更新） 文明与家园九年级（上）课堂设计.docx
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1、6.1正视开展挑战教学设计授课教师：高县柳湖中学 周明华一、教学目标：知识目标：1. 了解我国的人口现状特点；2.理解实施计划生育政策的原因和意义；3.明确我国人口生育政 策调整的必要性；4.知道“全面二孩”政策的目的意义。能力目标：1.积极宣传计划生育的基本国策；2.能从人口开展规律和我国人口现状的角度，辩证看待人口 政策的变化与调整；3.能说明人口政策需要与经济社会开展要求相适应的道理。情感、态度与价值观目标：认同计划生育的基本国策，增强建设美丽中国的态度认同。二、教学重难点：重点：我国的人口现状特点；“全面二孩”政策的目的意义。难点：实施计划生育政策的原因和意义；我国人口生育政策调整的必
2、要性；“全面二孩”政策的目 的意义。三、教学流程：（一）师生交流：（1分钟）（二）新课导入：观看2023年第七次全国人口普查宣传视频，学生看后谈感受、体会、从中知道 什么? （2分钟）（三）学生自主学习、小组交流：（7分钟）（四）展示提供交流成果，教师给予补充讲解：（20分钟）.抽生展示我国人口现状的特点：基本国情；基本特点；其他新特点；1 .过渡：人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在未来相当长的时期内，我 国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会开展的压力不会根本改变，人口资源环境的 紧张关系不会根本改变。因此，计划生育的基本国策必须长期坚持，接下来分析计划生育政策的实 施原因和意义；.我国为什么要长期坚持计划生育的基本国策？2 .我国长期坚持计划生育基本国策的重要意义；.过渡：由于我国长期坚持计划生育，一对夫妇只能生育一个孩子，导致家庭人口老龄化加剧， 劳动力缺乏。因此，国家对人口生育政策做了一定的调整，允许一对夫妇生育两个孩子，即“二孩 政策二3 .我国人口生育政策调整的必要性；.关于“全面二孩”政策的目的意义；四、课堂小结：1.学生小结；2.教师总结；（1分钟）五、完成随堂练习：（9分钟）六、板书设计：（略）
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