《电气自动化技术专业顶岗实习》课程标准.docx
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1、电气自动化技术专业顶岗实习课程标准一、课程说明课程名称顶岗实习标准简称顶岗实习适用专业电气自动化技术 专业修读学期第6学期制订时间2022.8课程代码1542420课程学时560制订时间20课程类型C类课程性质必修课课程类别专业核心课程先修课程校内实训课程、专业课程、毕业设计后续课程无对应职业资格证或内容无合作开发企业无执笔人合作者无审核人制(修)定日期2022.8二、课程定位本课程是电力系统自动化专业校外实践课程、专业必修课程。通过专业教学中重要的 实践方式,是其他各教学环节的继续、深化、补充和检验,培养学生顺利走上工作岗位前 提高职业能力。三、设计思路根据行业、企业发展需要和完成职业岗位实
2、际工作任务所需要的知识、能力、素质要 求,并为学生可持续发展奠定良好的基础。通过顶岗实习,学生可以深入了解企业管理文 化;全面掌握电力系统设备的安装、调试、运行、维护,学以致用。四、课程培养目标通过顶岗实习课程的实践,使学生具备一定的综合解决实际问题的能力,为学习后续 课程学习和职业发展打好基础。具体应从下述3个方面展开表述:1 .专业能力了解电气自动化设备公司、电气自动化集成公司、供电公司等企业的文化、企业运作、 规章制度。2 .方法能力促成学生掌握职业技能,培养创新能力;积累工作经验,基本胜任所在岗位要求。3 .社会能力在实习岗位养成良好的职业素养,具有良好的安全意识、团队精神、爱岗敬业,
3、责任 心强。五、课程内容、要求及教学设计根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求,确定课程内容和要求,顶岗实习课程是体 现职业教育思想的一个重要环节,是学生在掌握一定的专业理论知识和基本专业技能后, 进企业进行较长时间的实习。通过顶岗实习,学生可以深入了解企业管理文化;全面掌握 自动化设备及供电系统的安装、调试、运行、维护;能运用已掌握的专业技术改造传统设 备,设计新设备;综合了解现代电气设备产品营销及售后服务等专业技能。学以致用,学 生既能全面提高专业知识与技能,积累工作经验,又能为企业生产尽自己的一份力量。课时安排说明:标准教学周为20周,课时为560节,每周14次课28课时,实践560 学时
4、。(一)课程整体设计2序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时1企业概况企业经营理念与核 心价值观J解企业发展历史、发 展远景;熟悉企业组织 架构、经营理念与核心 价值观、企业产品。能根据企业经 营理念与核心 价值观自觉规 范自己的行为。培养爱岗敬业、 奉献企业的思 想道德素质。282企业规章制 度和行为准 则顶岗实习生行为规 范、考勤管理、辞 职管理、安全操作 规程熟悉顶岗实习生行为规 范;熟悉企业各项规章 制度和行为准则。能自觉遵守企 业各项规章制 度和行为准则。培养主动自觉 遵守企业规章 规范的素质。283角色转换与 社会化进程顶岗实习生的角色 转换、融入电力企 业的方法熟悉对电
5、气自动化设备 生产或使用企业员工的 角色定义与要求。能完成顶岗实 习生的角色转 换并融入电气 自动化企业。培养奉献企业 的思想道德素 质。284职业态度与职业精神职业道德与职业规范理解敬业精神的实质和 内涵;熟悉职业道德与 职业规范。能以良好的职 业态度和职业 精神投入到在 企业的顶岗实培养爱岗敬业、 奉献企业的思 想道德素质。28习中。5职场沟通技 能职场沟通的基本方 法理解人际关系与人际沟 通的意义;热悉职场沟 通的基本原则和基本方 法。能在企业的顶 岗实习进行良 好的人际沟通。培养良好的人 际交往素质。286团队精神塑 造团队精神的塑造理解团队精神和团队合 作的内涵;理解团队协 作对电气
6、自动化企业的 意义。能以良好的团 队精神投入到 在企业的顶岗 实习中。培养良好的团 队协作素质。287职业生涯规 划职业生涯目标制定熟悉自我评价的方法; 掌握职业生涯目标制定 的方可法。能制定职业生 涯目标并在实 习与工作中根 据既定目标奋 斗。培养爱岗敬业、 奉献企业的思 想道德素质。288变电站一、 二次部分一次、二次设备及 接线能够熟练掌握常用一、 二次设备的选用方法。能对电力电路 图识图、熟练使 用常见的检测 仪表,能根据实 际情况进行最 佳改造。具有良好的安 全生产意识,能 够自觉按规章 操作,培养扎实 严谨的工程素 质。1129电力设备维 修常见电力设备元件 的结构、性能及工 作原
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