大班科学教案：制作雪雕”小企鹅”模板.docx

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1、大班科学教案：制作雪雕“小企鹅”一、活动题目科学活动制作雪雕“小企鹅”二、活动目标通过雕刻“小企鹅”雪雕作品活动，使幼儿感知经过积压的雪 很硬，懂得运用各种工具进行雕琢。培养幼儿合作意识。三、适用对象大班幼儿。四、活动所需资源录像带、小冰铲、小角铲(自制)，省帚、小锯等。五、活动过程探究的问题：怎样雕“小企鹅”。幼儿讨论。(1)用彩笔画企鹅。(2)用彩泥捏企鹅。(3)用雪坯雕企鹅。幼儿实验。(1)用彩笔画各种姿态的企鹅。(2)用各种颜色的彩泥捏企鹅，企鹅非常漂亮。(3)在雪坯上用各种工具雕琢企鹅。试一试，铲雪。教师在幼儿做好的雪坯上画企鹅。幼儿观察教师画的图样，听 教师讲制作雪雕应该注意的安全

2、问题后，开始选择工具进行雪雕创作。 教师引导幼儿从四个角开始铲雪，做大体轮廓。(1)怎样雕琢大体轮廓？幼儿铲雪时，教师关注幼儿掌握铲雪与造型之间的关系，引导 提示幼儿在画的轮廓外要留有余量。(2)小企鹅的翅膀怎样雕？幼儿互相商量，教师引导幼儿用小雪铲根据图样从前面铲去多 余的雪，再到后面，把前后铲通。(3)怎样雕企鹅的身体？教师提示幼儿选择角铲铲雪，使翅膀与身体区分开。用小铲雕 出企鹅的嘴。(4)眼睛和脚怎么雕？幼儿选择工具铲雪，用小铲雕眼睛和脚。(5)你做的雪雕满意吗？幼儿不满意。教师组织幼儿统一整理，进行精雕。(6)修整磨光。教师启发幼儿使用小磨板，幼儿开始拉、推进行磨雪。实验后 发现很平、很光、很美，幼儿对雪的自然特性更加了解了，一边磨， 一边清理企鹅身上的残雪，把雪面磨得平平的。可爱的小企鹅终于雕 刻成了，幼儿高兴地在雪雕作品前面立下写上了他们名字的牌子。说一说自己的感受。幼儿记录雕刻的过程。六、注意事项提示幼儿使用工具时要注意安全，不要打逗、嬉闹。