统编版九年级下册道德与法治《走向世界大舞台》教学设计.docx

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1、走向世界大舞台课题基本信息课题走向世界大舞台学科道德与法治年级九年级单元第三单元版本部编版册别下册1.教学背景分析1、教材内容分析：九年级下册第三单元是全册书的收尾，更是学生初中阶段道德 与法治学科的完美收官，教材通过走向未来的少年这一宏观的命题，引导学生深 入思考个人成长与国家、社会和世界的关系。本课从更高的视角、更大的责任这个角 度，唤起学生的使命感与责任意识，层层推进，为“走向未来”奠定坚实的情感基础。 其共分两目，第一目引导学生认识世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我 们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。我们在交往中探索世 界，彼此守护，共同成长，逐渐为国家

2、乃至世界承担起更多的责任。第二目重点强调 的是：每个人都是世界中的一员，我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界 彼此互动，同呼吸，共命运。着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个 人素养。.2、学生情况分析：第二单元学生了解了世界舞台上的中国所表现的大国担当，同 时也面临着机遇与挑战。随着年龄的增长，青少年的独立意识不断增强，希望获得更 多的自由空间与成长机会。通过前面的学习，学生能够初步建立其个人成长与祖国发 展、世界进步之间的联系，但依然缺少较为深刻的感受，需要进一步地引导并强化。3、教学方式与教学手段：讲授法、自主学习法、情景教学法、合作探究法4、信息技术（配套课件）准备：

3、PPT课件2.学习目标与学习效果评价设计学习目标评价方式与内容情感态度：具有国际视野与情怀，主动融入世界，关 心世界能力目标：通过学习，提高思辨、价值判断和社会参 与的能力；能够在日常生活中作出正确的价值判断和行为 选择1、学生能够认真观看 视频和图片，并能够积极 思考。2、课堂讨论中，学生 发表自己的观点，教师对知识目标：知道青少年与世界的联系越来越密切，走 向世界的形式越来越多样；知道世界发展趋势对青少年提 出的要求，理解青少年全面提高个人素养的意义。其进行中肯评价，学生对 教师观点进行探讨，实现 师生互评。3.学习重难点及突破方法学习重点：着眼未来，适应世界发展趋势要求，需要全面提升个人

4、素养学习难点：每个人都与世界紧密相连，我们逐渐为国家乃至世界承担起更多的责 任。突破方法：通过探究实践启发学生思考，学习其他人物身上的责任担当，进而联 想到自身。4.教学过程教学环节及 预计时间师生活动设计意图教师备注一、图片导 入，生成问 题（3分钟）思考：结合下图，谈谈你的交往范围的变化重点问题：1 .我们在交往中走向世界的意义？2 .为什么要为世界添彩？3 .怎样为世界添光彩？初中生喜欢 图片材料，结合课 堂图示，学生谈谈 自己交往范围的 变化，从而引出本 课主题：走向世界 大舞台0二、多彩世 界中的我（10分钟）探究一：走向世界的方式思考：我们走向世界的形式还有哪些？结论：世界是多彩的

5、，我们走向世界的 形式是多样的。探究二：我们在交往中走向世界的意义思考：你如何评价上述观点？思考：他们这样“宅”着，是否也在走 向世界呢？思考：我们在交往中走向世界有何意义？发挥学生主 体作用，让学生通 过结合问题了解 我们走向世界的 形式是多样的，意 义是非凡的。结论：(1)我们学会关爱，相互理解，赢得尊 重，获得成长的力量。(2)面对困难时，我们勤于沟通，真诚合 作，更加理性、智慧地解决问题。(3)我们一路历练、成熟，不断自我更新， 逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。三、我为世 界添光彩(15分钟)探究三：为什么要为世界添光彩？展示我国的两则材料思考：上述两则材料说明了什么？思考：请你再

6、列举几个中国公民为世界 作贡献的实例？思考：中国派驻医疗队支持当地抗击疫 情，体现了什么？结论：为什么要为世界添光彩？我们与丰富多彩的世界紧密相连，始 终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。每个人都是世界的一员，所做的事都 有可能对世界发展产生影响。探究四：怎样为世界添光彩？思考：结合以上案例，为世界添光彩， 我们可以怎么做？展示课本上的探究与实践并思考：这样 的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意 义？结论：我们怎样为世界添光彩？1)我们要从普通的事做起，通过自身的 努力为人类发展和世界进步贡献自己的智慧 和力量。通过我国两 则材料的分析，让 学生自主探索出 我们为世界添光 彩的原因从而增

7、强学生的责任感。通过提问我 们怎么为世界添 光彩，让学生结合 自身实际思考，以 此激发学生的积(2)着眼未来，我们要适应世界发展趋 势要求，全面提升个人素养。思考：我么们要怎样全面提升个人素 质？不断丰富知识储备，增强人文底蕴。树立科学精神，掌握科学思维方法。增强社会责任感，学会观察、思考各 种社会现象，积极参与社会实践活动，培养 实践创新能力。极性，同时提高思 辨、价值判断和社 会参与的能力。四、课堂小结(5分钟)我们知道了我们正逐步走向世界，我们 走向世界的形式是多样的，在走向世界的过 程中不断成长；也了解了个人与世界的关系， 知道了个人的成长离不开世界，懂得了个人 要努力为世界添光彩、作贡献，就要全面提 升个人素养的道理。帮助学生认 识我们正在逐步 走向世界，不断成 长，要不断提高自 我素质，努力为世 界添光彩。5.板书设计走向多彩世界 中的我，走向世界大舞台我为世界 添光彩y1世界大舞台我们走向世界的形式是多样的我在交往中探索世界的意义r我们为世界添光彩的原因如何为世界添光彩？6.教学反思与改进