部编版语文五年级上册第一单元单元测试.docx

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1、绝密启用前五年级语文试题卷本试卷共5页，9大题，满分100分。考试用时90分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上。2 .回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题 时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3 .请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无 效。在草稿纸、试题卷上答题无效。4 .考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。亲爱的同学们，记得将答案填写到答题卡上，祝大家考试顺利!一、请你工整写出下列汉字。（4分）信赖能够创造出美好的境界二

2、、给加点的字选择正确的读音，在后面画上（6分）镜匣（jidxia）便宜（biGnpidn）挨近（Gidi） 沉浸（jinjing）嗜好（hdohao）吩咐（fBnfeng） 三、根据所给汉字回答问题。（15分）字音： 笔画数：笔 请你再写一遍:组词造句：组词：（）造句： 字音： 笔画数：笔 请你再写一遍:组词造句：组词：（）造句：字音： 笔画数：笔 请你再写一遍:组词造句：组词：（）造句：字音： 笔画数：笔 请你再写一遍：PP组词造句：组词：（）造句：字音： 笔画数：笔 请你再写一遍：PP组词造句：组词：（）造句：四、根据选项，选择合适的答案。（1。分）1、“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！

3、 ”这句话的意思是（）A. 一个人要吃饭、要读书才能长身体。B.一个人既要粮食来哺育身体，又要书籍来哺育灵魂。C.吃饭能使人长大，读书也能使人长大。D. 一个人要读书才能长身体。2、“摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜”句子中“新鲜”的意思是（） A.（物品）没有变质B.空气流通C.新奇、比较稀罕D.（花）没有枯萎3、“心安理得”的“得”字意思是（）A.得到B.适合C.得意，满意 D.可以4、落花生一文，按事情发展的顺序，写了（）收花生议花生尝花生种花生A.B.C.D.5、句子“田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣”使用的修辞手法是（）A.夸张B.拟人C.比喻D.排比五、按要求完成句子。（10分）1

4、 .前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）（2分）2 .根据要求用“欣赏” 一词造句。（4分）（1）表示喜欢：（2）表示享受：3 .请你用“即使也”造句。（2分）4 .运用排比的手法，夸一夸你心目中的“桂花雨”。（2分）六、生活在线。（5分）背包与健康（一）重量：背包后背时，内容物的 重量最好在体重10%以内， 侧背时则建议低于5%。（二）背法：背包的背带越短、靠身 体越近，力量承受度越小，背 起来越轻松。根据这则说明，选出下列哪个做法符合健康概念, 并说明理由。AB0D体重50公斤60公斤70公斤80公斤背法及重量y 背3.5公斤背3.5公斤y 背8.0公斤背4.0公斤七、

5、根据课内古诗文蝉回答问题。（10分）1 .这是一首咏物诗，从 等三个方面写出了蝉的特点。（3分）2 .这首诗表面上是写蝉，其实是用了 的写法，表达含蓄，寓意深刻。（1分）3 .诗中借蝉鸣表现自己品格高洁的诗句是：,o （2分）4 .这首诗给我们以什么启示？请简要谈谈你的认识。（4分）八、课外阅读。（10分）灯火陈夫余秋雨在乡关何处中写到，思乡往往可以具体到一个河湾，几棵小树，半壁苍 苔。之前我并未觉得一个游子能思乡思到如此真切，但近日来由于乡愁过浓，不禁又想 起这句话来。只是我的乡思没有落脚在河湾、小树或苍苔，而是无数个乡村日暮的灯火。灯火，是一个村落一个村落最为亮堂的眼睛，黑暗中的无声对话者

6、。晚曦殆尽，乡 野渐渐被黑幔吞噬，这时一村落的某个人家便会亮起第一盏灯火，于是另一家也亮了， 另一村落也亮了，一盏再一盏，全亮了。它们相互欣赏着，相互安抚着，相互守护着, 直到一个小村落安然眠睡，直到一个大村落高枕无忧。子夜的乡村常是万籁俱寂，很容 易就被一声突兀的狗吠刺破天地，刺破酣卧在天地的村落。一盏灯火赫然醒来，在狗吠 中也赫然有了起床声，赫然有了开门声，一个村落苏醒了；透过门窗的灯火穿过黑色热 烈地奔向远方，于是又一盏灯火醒来，又一个村落醒来。透过门窗的万家灯火穿过黑色 依旧热烈地奔向远方，一个接连着一个，大大小小左邻右舍的村落齐刷刷的全醒了。村落与村落似乎真的很近，近的只要这有意无意

7、的一盏灯火，整个乡村便在注目； 却又好像真的很远，远的让乡人们循了灯火总要趟着黑走上个千折百回，完结一个焦虑 一个心事，收获一次喜悦一次乡情。但在我的乡思里，更多的却是不断演绎着这样一幕 幕播种和颂传乡情的美丽记忆大村落也记挂着小村落，今天这一户明天那一家，趟着夜辗转在千折百回的阡陌上, 做客在小村落热情洋溢的灯火里。男人可能依旧微醺，小孩可能依旧贪玩，女人可能依 旧可爱。然而，就在大村落谒访小村落的路上总会冷不丁的生出一段诙谐的小插曲来。 由于大村落一向“广纳宾朋，熬夜应酬”，时间上多多少少就没有了概念，于是便如出 一辙的发生着接下来的一幕：抬头，灯火还在小村落的地平线上亮着，再一抬头，灯火

8、 眼睁睁的消失了。好在是，要去串门的乡人在稍微的一个思索后，便会迅速意识到时间 已经有些晚。这一刻，失去目的地的乡人也总会心平气和的转过身去，好似在说：“没 关系，睡吧，我明晚再来。”次日夜晚，在通往小村落的阡陌上早早的便活跃着几个黑 点，果然，正是他一家。这就是乡人的品质，有些笨拙，有些可笑，有些愚顿，但他们 总会为仅仅一次面对面的笑谈，一次无关痛痒的寒暄而热衷而折腾而不罢休，因而在或 贫穷或富裕的生活中，乡人们的手总能自然而然的彼此握紧，心总能平平淡淡的相互靠 近。事实上，鱼米丰饶的江南水乡很少能找见贫地恶土，只是人们会时时固执的承传家 乡历来的衣钵，习惯带着沾满水露春色的脚，持着濡满霜色

9、寒意的脸，用最原始的方式 缔结友谊；习惯私隐与重复各自阡陌上那段土味十足却版本相仿的经久演绎，匆匆在灯 火两端，用背后最虔诚的努力称兄道弟。以告慰世代的焦虑世代的心事，丰收又一辈子 孙的喜悦又一辈子孙的乡情。因而在那方古老而朝气的乡土上，一盏灯火便是一个兄弟，一盏灯火便是一个姐妹。他们穿过黑色相安在广袤的苍野里，一代一代守望，一代一代对话，从未疲惫。（选文有较大改动）1 .作者主要表达了 之情，借 表达了。 （3分）2 .本文和我们学过琦君的有些类似，都是写 o （2分）3 .请你分析本文和我们学过琦君的课文有什么不同，只需要说出两点即可。（5分）九 习作。（30分）故乡的桂花是作家琦君心里的心爱之物，朋友送的珍珠鸟是作家冯骥才心里的心爱 之物，你的心爱之物是什么呢？是一株植物，是一只动物，还是一件小物品？请结合实际，并用上比喻、拟人、排比等修辞手法，写一写你的心爱之物。要求：1.文章中不得出现真实的人名、地名、校名。2.题目自拟，400字左右。温馨提示：各位同学，回答完所有问题记得及时检查哟!