三年级英语上册 Module 7 Unit 2 What’s that教案设计 外研版（三起）.docx
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物品）”举两到三个例子。2.让学生两人一组做练习。六次后交换角色。补充活劝：1 .让学生在课桌上放一些不同颜色的铅笔、钢笔和书包。拿起其中一件说：What s this? 引导学生回答。2 .多举几个例子，要使学生的答案里既有物品的名字也有物品的颜色。3 .让学生两人一组继续练习，四次后交换角色。教学技巧：把教室里的物品名分别写在一些双面胶贴或小卡片上，然后交给学生，让他们把双面胶或卡 片贴或放在相应的物品上。如果他们在家里也想这么做，告诉他们需征得家长的同意。这是 一个记单词的好办法。
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