温度采集与显示系统设计.docx
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1、学号:专业综合课程设计汇报题 目:智能温度采集和显示系统设计专 业:电气系通信工程班 级:姓 名:指导教师:崔雪英成 绩:电气工程系2023年11月流电压区I稳定。稳压电源一般由变压器、整流器和稳压器三大部分构成。变压器把市电交流 电压变为所需的低压交流电。整流器把交流电变为直流电。经滤波后,稳压器再 把不稳定的直流电变为稳定的直流电压输出。2. 1. 2稳压电源设计电路根据以上理论分析,设计的稳压电源如图2.1所示。D5 10BQ040U1TR1Rd -PC1.znxkC2.t.TEXe108Q 皿108Q皿?812113TRAH-2PS D3:- 10BQ WO uTEXa ZX D4:专
2、 1QBQ KI O 1OBQO15 =uo+uo=-m +(i+-u21N K3 +当 R1=R2=R3=R4 时,则:Uo=Ul-U2通过该电路,将传感器输出信号转换成0. 01V-0. 99V和0. 01V-0. 49V的小信 号,然后分别进行5倍和10倍欧;放大,到达0.05-4. 95V和0.1-4. 9V0J电压信 号,这样保证信号可以被ADC0809采样,这样可以到达设计需求的精度规定0.5 和 0. 3o2. 3. 2放大电路根据设计需要,分别要对陷波后来的信号进行放大5倍和10倍,才能到达 AD转换的规定,因此需要设计两路放大电路。不过在前面的减法电路中,假如 选择合适的电阻
3、参数值,也可以实现对于信号放大的功能。因此,本着系统最优 化的原则,本次课设中没有在单独设计放大电路,而是借助于减法电路的I放大功 能来实现对于信号日勺放大。根据前面的公式:若R1=R3, R2=R4,则有:分别选择R2=10Rl=20k和 +/=/。1 +(1 +今丁NN&3 + 凡DOuo=-(u2-u1)R2=5Rl=10k,即可实现对于输出信号10倍和5倍欧|放大,从而减少了系统硬件设计日勺复杂程度,也能满足系统设计的一切功能需求。3系统软件设计本次课设中的软件设计重要包括如下几种部分:输入通道控制程序(包括A/D转换和多路选通程序)、数字滤波程序、LED显示程序、故障报警程序、拨码盘
4、输入程序和定期程序。每一块程序既可以实现对应的功能,也要在正在系统中承担一定的其他功能。互相之间有一定的I关联性。3.1系统主程序旅1 C 1 万4大工口心工位明根据程序总框图可知,在系统运行过程中,单片机一直以2s为定期基准进行定期,每隔两秒循环选通一路传感器输入给单片机处理和显示;同步,在2s 结束时,对于拨码盘的输入值进行扫描,实目前线变化上下限报警温度。3. 2定期程序用C C 士甘口工口后。去工口用课程设计中采用软件延时定期程序来实现2s的定期,当2s定期结束时,会 产生一种中断信号,对应的中断服务程序包括:传感器输入选通控制程序和拨码 盘扫描程序。4. 3 LED显小程序课程设计中
5、采用的是4位LED动态扫描显示的措施,因此在编程中要有位选 输出信号和显示断码信号。根据需要显示的位对应的输出口引脚,动态选择 P2.0、P2. 1、P2.2和P2. 3,依次循环输出低电平,这样就点亮了对应的I LED显 示芯片;再将输出数据对应的段码值通过P0 口输出,就完毕了一位显示。动态 扫描频率很高,因此最终显示的是四位数据:一位反应罐号和三位温度显示值。 详细流程图如图3. 3所示。rmi=j _* pr 、* m rm参照文献【1】李广弟、朱月秀、王秀山.单片机基础,北京:北京航空航天大学出版社,2023. 7【2】史健芳.智能仪器设计基础,北京:电子工业出版社,2023.63张
6、国雄,测控电路.北京:机械工业出版社,20234韩启纲等.智能化仪表原理与使用维修,北京:中国计量出版社,2023. 95王念旭等.DSP基础与应用系统设计.北京:北京航空航天大学出版社,2023.【6】张雄伟,曹铁勇.DSP芯片的原理与开发应用.第二版.北京:电子工业出版社,2023.7苏奎峰,吕强,耿庆锋,陈圣俭.TMS320F2812原理与开发.第2版.北京:电子工业出版社,2023【8】苏奎峰,吕强,耿庆锋,陈圣俭.TMS320X281XDSP原理及C程序开发.北京:电子工业出版社,2023【9】孙传有、孙晓斌、汉泽西、张欣.测控系统原理与设计.北京:北京航空航天大学出版 社,2023
7、. 9自我评价通过两周的I课程设计让我学到了好多东西,把平时从书本里的J知识运用到 实践中去。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的I,只有理 论知识是远远不够日勺,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出 结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思索的能力。当然,本次课程设计中也暴露出了我自身学习中存在的某些局限性,对于 所学知识没有很好日勺形成体系,缺乏对于专业知识的深入专研,因此在课程设计 的编程和硬件设计上面只是根据所需规定和对应芯片进行简朴的组合。对应芯片 选择和系统优化等方面还存在诸多的局限性。我将以此为契机,继续努力,真正 收获知识。最佳
8、要感谢在课程设计过程中予以我协助的崔老师和同学,他们给我提供 查资料的I网站还帮我搜集有用的资料,假如没有他们欧I协助本次设计的完毕将变 得非常困难。课程设计任务书学生班级:学生姓名:学号:08生班10设计名称:智能温度采集和显示系统设计起止日期:2023年11月7日-2023年11月18日指导教师:崔雪英指导老师评语 设计规定:某化工厂需要持续监测8个反应罐的温度,反应罐温度容许范围:101 199,假如温度低于下限或高于上限1,立即声光报警。课程设计成绩指导老师签字2023年 月 日已知:温度传感器日勺敏捷度均为10mV/1,并且温度为0时,传感器的输出电压 为0V,工作电压为+5V。现场
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- 温度 采集 显示 系统 设计
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