人教版五年级美术上册电脑美术——“反色”效果教案.docx

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1、电脑美术一一“反色”效果教案一、教材分析：“反色”是编排在美术教科五年级上册第六课电脑美术 “反色”效果中的内容。本课意在让学生初步了解计算机 的基本功能，并且通过学习使用反色这一特殊功能，掌握使用计 算机画画的方法，进行简单的创作。本课通过让学生运用反色效 果进行简单的创作，培养学生的审美能力和创新能力。二、教学目标：（1）知识目标：了解计算机的基本功能，掌握反色的使用方法。（2）能力目标：能够熟练地使用反色进行绘画，创作出别具一 格的作品。（3）情感目标：培养学生对美术的兴趣以及创新意识。三、教学重点与难点：（1）重点：掌握反色的使用方法，能够熟练地进行绘画。（2）难点：运用反色效果进行绘

2、画创作，表达自己的思想感情。 四、教学准备：教师准备多媒体课件、计算机、网络素材等。学生准备彩色 笔、白纸等。五、教学过程：1.导入新课：（1）教师播放一段动画，请学生欣赏。（2）学生通过观察动画，发现动画中的小鸭子使用了反色的效果。(3)教师引导学生思考：什么是反色？有什么作用？(4)学生结合课本插图进行讨论，初步了解反色的概念。(5)教师总结：反色是将图画中的颜色进行相反处理，使原来 的颜色在相反处理后发生改变，达到突出主体的作用。2.学习新知：(1)教师请学生尝试使用反色效果画一个苹果树，体验反色的 奇妙。(2)学生开始创作，教师巡视指导。(3)学生进行展示，并交流自己使用反色的感受。(

3、4)教师总结：使用反色可以让我们更加清晰地看到图片中的 主体，更加突出主题。同时，使用反色还可以使画面更加生动有 趣，增强画面的视觉效果。3.实践创新：(1)教师请学生使用反色效果创作一幅画，并进行展示。(2)学生开始创作，教师巡视指导。(3)学生进行展示，并交流自己使用反色的感受以及画面的内 容。(4)教师总结：通过使用反色效果，学生创作出了别具一格的 作品，画面生动有趣，表达了自己的思想感情。同时，学生在创 作中学会了如何巧妙地运用反色效果来突出画面中的主体以及 如何将反色效果与其它工具结合使用，增强画面的表现力。4.拓展延伸:教师播放一段其它使用反色效果的动画或图片素材，让学生 进一步了

4、解反色的应用。（1）学生通过观察素材，深入了解反色的应用。（2）教师引导学生思考：如何将反色效果与其它工具结合使用？（3）可以用于哪些场合？如何发挥自己的创造力和想象力？（4）学生进行小组讨论，并交流自己的想法和观点。（5）教师总结：通过学习使用反色这一特殊功能，我们可以更 好地表达自己的创意和想法。同时，我们还可以将反色效果与其 它工具结合使用，创造出更加别具一格的作品。希望学生在今后 的学习和生活中能够不断地发挥自己的创造力和想象力，创作出 更加优秀的作品。六、板书设计：电脑美术一一“反色”效果什么是反色？ 突出主体、生动有趣、增强视觉效果我试试：使用反色效果画一个苹果树或其它物品（学生体

5、验） 我创作：我设计的（要求运用反色效果）。看谁的最有趣？（展 示自己设计的作品）你设计的有什么特点？运用了哪些技巧？（交流心得）七、作业设计：作业要求：1.请同学们运用反色效果创作一幅画 并涂上颜色。（要求设计的有趣生动）2.同学们还可以利用反色 的强烈对比效果来突出画面中的主体物。（可自主选择） 八、课后反思：本课通过让学生初步了解计算机的基本功能和掌 握反色的使用方法，培养了学生的审美能力和创新能力。同时, 通过自主探究和实践创新，学生学会了如何巧妙地运用反色效果 来突出画面中的主体以及如何将反色效果与其它工具结合使用。 通过学习本课内容，学生不仅学会了使用计算机画画的方法，还 培养了对美术的兴趣以及创新意识。不足之处是部分学生的创作 不够大胆和新颖，需要进一步拓展思路和发散思维。今后的教学 工作中还需继续引导和鼓励学生积极参与到美术学习中来并大 胆表现自己的想法和创意。