中职语文拓展模块期末测试题（含答案）.docx

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1、职教中心语文教研组试题库教材名称（完整）中职语文拓展模块（第四版）教材ISBN号978-7-04-052291-4主编倪文锦、于黔勋、陆迎真出版社高等教育出版社命题范围第一单元至第六单元命题人：审核人:中职语文拓展模块期末测试题一、选择题（20分）1 .下列词语中加点字注音完全正确的一项是（A.低徊 B.枯梗C.桎梏 *D.管弦(hui) (geng) (gu) (xuan)B.麻痹 *B.啃噬 B.藩篱B.夯筑(pi) (shi ) (pan) (hang)C.搓手C.断碣 C.苑囿C.庠序2 .下列词语中没有错别字的一项是(cud)(jie) (you) (xiang) ()）D.褒姒D.

2、诺异D.稽首D.孝悌(si) (cha) (ji) (ti)A.百无聊赖B.赤手空拳C.遍体鳞伤D.跋山涉水眼花瞭乱 意味深长 忍辱负重 走投无路咀嚼赏鉴更胜一筹自惭形秽叹为观止3 .下列作者、作品、体裁对应错误的一项是A.翦伯赞一一内蒙访古一一游记B.鲁迅一一祝福一一小说C.宗璞一一废墟的召唤一一散文D.司马迁一一史记一一编年体4.下列各句中加横线的成语使用正确的一项是云霄雾散 不寒而粟 荒诞不经 油然而升 （）A.B.C.D.这个人最爱听评书了，经常听得出神入化,（）有时听起来竟忘记了吃饭和睡觉。这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、文化素养、举止言谈等都显得格格不入。 过惯了饱食终日无

3、所用心的日子,现在得靠自己的双手来养活自己，才知道生活的艰难。 李老师精神足、方法活，很难懂的内容他也能讲得天花乱坠，教学效果很好。5 .下列各句没有语病的一项是A.这次重大交通事故的原因，是由于施工人员没有及时清除路障，司机又酒后驾车造成的。B.你刚才提到的那个人，我既不了解他，更没有见过他。C.这商店公然出售盗版软件，对这种践踏出版法的行为，我们必须严厉打击，绝不手软。D.事实表明，吸烟者的记忆力和嗅觉灵敏度有所降低。6 .下列各句修辞手法判断错误的一项是（）A.从阴山高处拖下来的绿色山坡，安闲地躺在黄河岸上。（拟人）B.我的思想向着更高远的空间和时间飞去。“水击三千里，拉扶摇而上者九万里

4、”，也许还 要高远。（夸张）C.忽然飘来几只沙鸥，雪片一样白，闪电一样快，在船头划了个圈儿，不见了。（比喻）D.巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡和酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶 就够了。（对比）7 .下列各句的标点符号，使用错误的一项是（）A. “可是一个人并不是生来要给打败的J他说，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他J8 .好！不再说了吧，要落泪了，真想念北平呀！C.北京胡同文化的精义是“忍二安分守己，逆来顺受。D.知、好、乐三种心理活动融为一体，就是欣赏，而欣赏所评的就是趣味。8.下列各句中不含通假字的一项是（）A.张良出，要项伯8 .合从缔交，相与为一C.涂有饿草而不知发D

5、.是使民养生丧死无憾也9 .下列句式不同于其他三项的一项是（）A.则无望民之多于邻国也B.身死人手，为天下笑者C.吾属今为之虏矣D.为国者无使为积威之所劫哉10.下列各句中加点的词与例句中加点词用法相同的一句是（）例句：火尚足以明也A.有泉侧出B.小则获邑 C.则其好游者不能穷也D.李牧连却之二、文言文阅读（16分）于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不 在也。夫夷以近，；险以远，O而世之奇伟、瑰怪、非常之观， 常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦 不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相

6、之，亦不能至也。然力足以至 焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之 所得也！余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可 以不深思而慎取之也。1 .以上文字选自，作者，北宋杰出的政治家，思想家，文学家。（2分）2 .将文中划线处的句子补写完整。（2分）3 .解释下列句中加点词的含义。（4分）（1）大夷以近（2）非常之观 （3）莫能名者（4）何可胜道4.下列句中加点的词语古今意义相同的一项是（）（2分）A.世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远。 B.此所以学者不可以不深思而慎取之也。 C.于是余有叹焉 D.古人之观

7、于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，隹住有得。5 .选文第一段作者主要围绕“志、力、物”阐述了什么道理？第二段写仆碑表达了作者什么观 点? （2分）6 .翻译下面句子（4分）（1）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（2）此所以学者不可以不深思而慎取之也。三、现代文阅读（24分）对着这一段凝固的历史，我只有怅然凝望。大水法与观水法之间的大片空地，原来是两座 大喷泉，想那水姿之美，已到了标准境界，所以以“法”为名。西行可见一座高大的废墟，上 大下小，像是只剩了一截的、倒置的金字塔。悄立“塔”下，觉得人是这样渺小，天地是这样 广阔，历史是这样悠久路旁的大石龟仍然无表情地蹲伏着。本该竖立在它背

8、上的石碑躺倒在土坡旁。它也许很想 驮着这碑，尽自己的责任吧。风在路另侧的小树林中呼啸，忽高忽低，如泣如诉，仿佛从废墟 上飘来了 “留一留一”的声音。我诧异地回转身去看了。暮色四合，方外观的石块白得分明，几座大石叠在一起，露出一 个空隙，像要对我开口讲话。告诉我这里经历的烛天的巨火么？告诉我时间在这里该怎样衡量 吗?还是告诉我你的向往、你的期待？风又从废墟上吹过，依然发出“留一留一”的声音。我忽然醒悟了。它是在召唤！召唤人 们留下来，改造这凝固的历史。废墟，不愿永久停泊。然而我没有为这努力过吗？便在这大龟旁，我们几个人曾怎样热烈地争辩啊。那时的我们, 是何等慷慨激昂，是何等地满怀热忱！ （1）和

9、人类比较起来，个人的一生是小得多的概念了, 每个人自有理由做出不同的解释。我只想，楚国早已是湖北省，但楚辞的光辉，不是永远充塞 于天地之间吗?（2）空中一阵鸦噪，抬头只见寒鸦万点，驮着夕阳，掠过枯树林，转眼便消失在已呈粉红 色的西天。在它们的翅膀底下，晚霞已到最艳丽的时刻。西山在朦胧中涂抹了一层娇红,轮廓 渐渐清楚起来。那娇红中又透出一点蓝，显得十分凝重，正配得上空气中摸得着的寒意。7 .本文段出自,作者是- （2分）8 .为加点的字注音并解释词语（4分）诧异慷慨激昂 9.下列加点字词的注音和解释，完全正确的一项是（）（2分）A.蹲伏 蹲（cun）:两腿尽量弯曲，像坐的样子，但臀部不着地。 B

10、.废墟 墟（xti）：原有许多人家聚居而现在已荒废了的地方。 C.渺小 渺（mido）：微小，藐小。D.醒悟 悟（wti）： 了解、领会、觉醒。 .10 .有人对“废墟，不愿永久停泊”中的“废墟”有以下几种解释，最恰当的一项是（）（2分）A.指荒废了的地方。B.指圆明园C.指凝固的历史。D.指已荒废了的圆明园。11 .写景细腻、情景交融是本文的一大特色，下列是对选文最后一段写景内容的理解，有误的一项是（）（2分）A.空中鸦噪与废墟之静对比，突出废墟的空旷、寂寥。B.粉红色的西天与暗影下的废墟对比，既是写实景，又把人们的视线由地 面引向透着 美丽的夕阳的天空。C.表达了作者对变革给国家和民族带来

11、的万千气象的向往和憧憬。D.以鸦噪突出废墟的寒意，暗示作者心中对凝固的历史的寒意。12 .“风又从废墟上吹过，依然发出“留一留一”的声音”句中破折号的作用是，“然而我没有为这努力过么？” 一句运用的修辞手法是（2 分）13 .文中（1） （2）处运用的表达方式是分别是什么？（2分）14.“风文从废墟上吹过，依然发出留一留一的声音。我忽然醒悟了。它是在召唤！召唤人们 留下来，改造这凝固的历史。”这段话运用了什么修辞手法？结合文章语境，说说你对这句话 的理解。最后再保留愿意、使用同样的修辞手法，将这段话压缩为一句话。（4分）15.如鬲理解第三段中的三个“告诉？”（4分）四、作文（40分）泰戈尔说：

12、“如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了J毕淑敏说有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得；当我们懂得的时候，已不再年轻。 世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。”要求：请根据以上材料，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，立意自定，文体自选; 不要套作，不得抄袭。中职语文拓展模块期末测试题参考答案一、选择题（每题2分，共20分）1、B6、B2、C7、B3、D8、D4、C9、A5、C10、C二、文言文阅读（16分）1、游褒禅山记 王安石（2分）2、则游者众则至者少（2分）3、（1）平坦 （2）不同寻常 （3）说出，说明 （4）尽 （4分）4、D （2 分）5、必须具备志、力、物这三个条

13、件，才能达到理想的境地。做学问的人必须深思慎取。（2分）6、（1）尽了自己的努力却不能达到的人，就可以没有悔恨了。难道谁还会讥笑他吗？（2）这就是今天治学的人不可不深入地思考、谨慎地选取的缘故了。（4分）三、现代文阅读（24分）7、废墟的召唤宗璞（2分）8、cha觉得十分奇怪 kai形容情绪，语调激动昂扬而充满正气（4分）9、B （2 分）10、C （2 分）11、D （2 分）12、表示声音的延长 反问（2分）13、议论描写（2分）14、这句话用拟人的手法，不仅表现了作者内心时不待我的情怀，而且是在召唤人们尽“每一 个我”的责任，号召人们投身改革开放的大潮中，“改造这凝固的历史二风在召唤人们留下来，改造这凝固的历史。（4分）15、三个“告诉”从历史说到未来，意思是当年外国侵略者将圆明园焚毁成一片废墟，可是漫 长的岁月过去了，废墟依然如故，历史在这里凝固了，我们的民族应该发愤图强，重振雄风, 重新崛起。（4分）四、作文略