河南省林州市小学语文四年级期末高分通关模拟题详细参考答案解析.docx

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1、四年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。ku longteng luo)wei jiesui dao)xT shu()(qian kun()(fu

2、hua) ( ) V Jing jie) ( )二、选择题密封线2、下面词语中,加点字注音错误的一项是（C.上铺(pu) D.南昌(chGng)A.售票处(shdu) B.硬卧(ying wd)3、下面词语的书写与注音完全正确的一项是（）A.剧说盼望昂（yang）首东望B.大堤犹如山崩（beng）地裂C.地振屹立人声鼎（ding）沸D.霎时惯通浩（*0）浩荡荡【解析】【小题1】本题考直了词语意思的理解和近义词的辨析.嘟:不断地.含混地自言自语.故近义词为“嘀咕.嘟脓: 【4更2本题考查了对修辞的理解.川业岗南北绵延几公里，就像母珑，匍匐在家乡的原野上这句话呼小山岗”比作“长龙。运用了比喻的手法

3、，形容地写 出了小山岗的形状./JW1本题考查了文段内容的概居.结合“山岗上榔门杏树，砌初及杏子螭的时候，满树黄澄澄的杏子，总会吸引来很多小朋友“用了暑假.山场上就更热闹【4圈】本题考查了文段内容的概括.结合第二.三段内容可知，文中主要写了摘杏子.捉肥蚱这两件趣事.【4更5本题考查了写作手法的理解通过阅读可知，本文的开头引出了写作内容“家乡的小山岗”，结尾说明了像乡的小山潮 虽然很平凡.但故是孩子的乐 园。首尾呼应,使文章结构更加完整，同时表达了对家乡4业岗的热慝12、【答案】明天下午学校召开校务会. 4： 00放学.请您4： 1网校门口辘. 明天下午学校召开校务会，4： 30放学，请您4：

4、40到校门口接我.【详解】本题考查口语交际和转述句的内容仔细阅读通知的内容，蹿你是不是嚣队成员”，向家长转述相应的内容.转述时 要注意人称代词的变化.1 .我不是舞踏队成员，则是4： 00放学，请家长4： I倒校门口接学生 因为是由窕向嗦长转乱 那么“家长就 是，您”，“学生，就言我。则改为：明天下午学校召开校务会，4： 00放学，请您4： 10到校门口康2堂”是舞船队成员，则是4： 30放学，请家长4： 40到校门口接蛙 如上所述，则改为：明天下午学校召开校务会，41 30 放学，请您4： 40到校门口接我.13【答案】例文:作不同的圜币辘睇瑙了，同学们陆娜蜘强此时 讲台上站着一e老W,姆瞬

5、矮，还摆出非常严肃的表临 我目不转睛地盯住她 忽然，她换了个微笑的表临 对 我们说：“以后，我就是你们的天使老I也请多多关照牌”说完，我很好奇，为什么说是天使老W呢？看来，我要细心地观察 了.上课了，天使老I尊了一大袋的东西心想：应该是语文书，数学书、英语书吧！我有点疑惑：书应该不会这么轻啊？老1硼袋子的，不是我想的那样,里面全都是吃的，有薯片、糖果、巧克力算.老I币应该是要发给我们的吧？就在这时她对物就：嵬些都尊送给你们的和如 想吃嗡幄啥！ 心想：老W果然是天使啊！有一次，我腿受伤了，没有人理我，可我 蟠那么疼，根本就走不动了，可我也没有办法，我蝇来，又疼得坐下去就在这时，天使老I耐来，二话

6、不说就把我侬校 医量此时，我哭了，敏到制郦郴阳巡，心樵制的雌的亲人!这就是那与众不同的老1币，她有一颗善良的心，平易近人，关好M僦像我的亲人”TS.【详解】本题考查自命题作文.要求写一位你印象深刻的老|币.学校里有很多老!通回忆一下，你的郛位利币给你留下的印象最深？选择自己最想表达的去 写.写作时可先介绍人物胁卜爆 性格等特点，然后选择典型事例颉1人物的特点，要抓住重点，礴面俱到.注翻人物 的语言，神态，动作、心理活动等写细致，写逼嵬 这样才能表达出人物的思想品质，才能更好达这件事所包令的意义, 即文章的中心思典开头：开门见山/修辞式开头点题.取：交代事件的起因、经过，结果，结合细糖写塑造人物

7、形象，推动故事情松结尾：菽结式或抒情和题，照应主旨.4、加点词语使用不当的一项是（）A.猫咪走路总是悄无声息的，怪不得能捉住老鼠呢。B.九十岁的李奶奶从窗子探出头来，喊小孙子吃晚饭，那声音响彻云霄。C.钱塘江大潮来时，那声音震耳欲聋，连大地都被震得颤动起来。5、下列加点词语使用不恰当的一项是（）A.上课要认真听讲，不要左顾右盼。B.老师提了一个问题，我当机立断地回答出来。C.张明的班长职务突然被撤了，同学们疑惑不解。D.她静静地凝视着远方，若有所思。三、非选择题6、按要求写句子。（1）张小东打羽毛球。（发挥想象，续写张小东接下来的两个连续动作）（2）德军那儿双恶狼般的眼睛都盯着越来越短的蜡烛上

8、。（仿写一个比喻句）（3）吕东告诉爸爸：我买了一本爱的教育，我真的十分高兴。（改成转述句）（4）妈妈告诉我，健康身体的拥有，跟是否坚持锻炼有直接的关系。（修改病句）7、修改下面的病句。巨人的花园这篇童话的作者是英国作家王尔德写的。常年洋溢着孩子们的笑声。我差不多全部做完了作业。8、用关联词语填空。（1）蝙蝠（）能在夜里飞行，（）能捕捉飞蛾和蚊子。（2）（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。（3）蝙蝠在夜里飞行，靠的（）眼睛，（）嘴和耳朵。（4）（）驾驶员从雷达的荧光屏上能够清楚地看到前方有没有障碍物，（）飞机飞行就更安全 了。四、日积月累9、根据课文内容填空。(1)天还没有大亮时，天空颜色很

9、浅。转眼间天边;过了一会儿， 在那个地方出现了;到了最后，太阳终于冲破了云霞，。从所填的内容可知，作者是按 的顺序来写的。(2)记金华的双龙洞是 先生写的一篇游记。作者先后游览了洞口、o从所填内容可知，作者是按的顺序来写的五、阅读与理解10、课内阅读。乡下人家(节选)乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿 落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖 着两根大旗杆，可爱多了。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药、风仙、鸡

10、冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开 放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶， 青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地 从土里探出头来。1 .这两段文字的内容可以分别概括为：、O2 .画的句子描写了 等景物，采用了 的手法，写出了农家小屋 的特点。3 .怎样理解乡下人家门前的花朴素中带着几分华丽？4 .画横线的句子中哪个词语用得好？好在哪里？11、阅读短文，完成练习。家乡的小山岗我的家乡是豫东平原上的一个美丽的乡村，村庄东头有一个小山岗。小山岗南北绵延几公里，就 像一条长龙，匍匐在家乡的原野上。山岗上栽满

11、了杏树，每到初夏杏子成熟的时候，满树黄澄澄的杏子，总会吸引来很多小朋友。大 一点儿的爬到树上摘杏子吃，小一点儿的待在树下，看着树上的小朋友吃得津津有味，馋得直流 口水，他们便会朝树上的小朋友大声地喊：给我摘一个，给我摘一个。而树上的小朋友却总是 故意刁难树下的小朋友，边吃边说：就是不给你摘，就是不给你吃。气得树下的小朋友直跺脚， 嘴里直嘟嚷：你真坏，你真坏。到了暑假，山岗上就更热闹了！孩子们吃过晚饭，在父母的带领下，一只手拿着瓶子，一只手拿 着手电筒，三个一群，五个一伙，兴高采烈地去捉爬蚱。你看吧，树林里，到处是人影，到处是灯光；你听吧，人影处，到处是笑声，到处是孩子们的叫喊声，你总能听到：“

12、妈妈，我捉到一 个！ 爸爸，这里有一个爬蚱！家乡的小山岗，虽然很平凡，但它却是孩子们的乐园。怎么样？听了我的介绍，你一定喜欢上了 这个小山岗吧！1 .气得树下的小朋友直跺脚，嘴里直嘟嚷：你真坏，你真坏。这句话中嘟嚷的意思是 与它意思相近的词还有、2 .短文中画 的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？3 .短文写的是、 （时间）的乡村生活。4 .乡村生活趣事很多，给了我许多欢乐，短文中主要写了哪些趣事？请你简单概括一下。5 .短文的开头和结尾有什么联系?六、语言综合运用12、口语交际。请按要求将下面的通知转述给你的家长。明天卜午H开校务公.学生4 00放学.坨*长 10到校门口依学生校9陷

13、队的同学却如故哮.请*长& 4。到校mi楂74风及小学2021 年 3 月 12 H1 .如果你不是舞蹈队成员，你回去应对家长说：2 .如果你是舞蹈队成员，你回去应对家长说：13、习作。短文她让每一棵小草都快乐歌唱中的李老师让作者张曼菱一生都念念不忘。在你的身边有 没有让你印象深刻的老师呢？请通过一件典型的事例写出他（她）的某个特点。要求：1 .自拟题，写在文前。2 .试着运用本学期学到的描写人物的基本方法，来表现他（她）的某个特点。3 .诗言表达清楚、通顺，感情真实。参考答案与解析1、【答案 稀疏 孵化窟窿藤萝乾坤警戒慰藉 隧道【详解】本题考直词i醐拼写能九解答此类题目，首健把拼音读准，知道

14、要写什么词语，明确字的结构和易错点，正确书写.写完后再次检查拼写是否有误.书写的境字的结构、笔画、笔，做到工颐宓稀疏的麻襁写成蔬 “蹴，的僻，迎日|写一撇;“藤岁都是草字头，碰写成竹字头;“警戒的减不g少写T;“慰藉的籍磅写成籍憧道的悭不要少写笔画.2、【答案】c【详解】 相养了汉字i藉的糊.辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析.“上晡的铺的读音师把东西展开或摊平床。轨。被褥,3、【答案】B【详解】此题考查易错字和字音，学生要注意区分同音字和形近字.A：剧说据说；昂首拼音ingshbu；B：地振一地覆；D：惯通贯通.【详解】本题考查学生对具体语境

15、中词的运用正误的辨析能力.要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首辘们时于遇到的成语要做好积累,其次是注可以从词义、词语的感情色彩.习惯用法等方面进行归纳.A.恰当.悄无声息：形容没有声音或声音很轻；也形容没有名声，默默无闻.B.不恰当.响彻云曲 响声直达极高的天空 形容声音常响耒 句子讲的是九十岁的李奶奶从窗子探出头来，喇孙子吃 晚饭，声音没有那么尢C,恰当.震耳欲莺：耳福快震宜了，形容声音很尢【答案】B【详解】本题考直的知识点为词语搭配.A左顾右盼 汉语成语,指向左右两边氤 形容得意、犹豫等神态.出自晋左思咏史BB当机立断汉语成语，意思是在紧要时刻立即做出决断.出自答东阿王笺毫不犹豫是T

16、汉语成语，形容人在处理事情上非常果断 没有片刻迟版 出自井冈山的斗争 因此，此句用“毫不犹豫。更为恰当.阴感不解，汉语成语，意思是因为献问而困惑不能理解.出自顾寄南黄桥烧饼D若有所思是f 汉语成语.意思是好像在思考着什么。出自长恨传D6、【答案】他用左手拿羽毛球.右手拿球怕使劲一拍.羽毛球便飞向对方。月亮就像镰刀似的弯弯地挂包边.目东告诉爸爸.他买了一本爱的教育，他真的十分高兴.妈妈告诉我.健康身体的拥有.跟坚持锻炼有直接的关系。【详解】(1)本题考查了学生进行想象写话的能力.词语含义，目要求，曲拾崎城写话.把叼麻腌毛球改写成带有一组连续动作的句子即可.示例：他用左手掌羽钳，右手拿球怕使劲一拍

17、，羽毛球便飞向时 方.(2)本题考直仿写句子的能力.修辞胡的解析和运用，首健了解常见的修辞取精比喻.拟人.夸张、抖叱.设问.反问等，然后通读整句，了解句意， 抓住关键信息，辨析所用的修辞屣.这句话运用了比喻的修辞，把德军比像狼，写出了德军凶恶、残忍的特点； 例句使用了比喻的修辞，句式为“就像似的”，仿写句要用此句式e例子：成熟的柿瑞敏宠似的照知慨(3)本题考查的是引述句改为转述句.首寤改标点符号，图号改为逗号，糊引号，再改人称.本题要把第一人称我成为 第三人称他1 吕东告诉爸爸，他买了一本瘦的教育，候的十分高兴.(4)本题考查学生修改病句的能力.首先从语法入手,找出句子的主干，看成分是否残缺，

18、搭配是否得当语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合 事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细由敲，逐一分析.常见的病句有以下几种翘h语序不当.搭配不当，成分残玦或赘余、结构油品 表意不明、不合逻剧两面对一拥有时是否，去掉“是否、改为：妈妈告诉我,健康身体懒有，跟坚持锻炼有直接的关系.7、【答案】巨人的花园这篇童话轨睹是英国作家王尔德。里常年洋溢金子们的笑声.我全部做完了作业。【详解】本题为病句辨析，在做病句辨析时应注以下几点：认真读原句，弄清句子要表达的意思.找出有毛病的地方，楣S病因 修改.修改病句不能改变原句的意思检有修改后的句子，看句子是否完整.通顺、合也(1)nm 以“写的

19、二里) 主语成分残缺最前面加上”;(3)前后矛盾.左卓“差不多、故答案为：(1)巨人的)这篇童话的作者是英国作家王尔德.彳里常年洋溢懿子们的笑声.(3)我全部做完了作业8、【详解】本题主要考查对关联词的掌握.“蟾蝠能在夜里飞行和蛹捉飞翩蚊子。陶子之间是递进关系，用递进关联词“不但而日相医“一根极细的电线和髭灵巧地避开句子之间是转折关系，用禹折关联词即使而也相医“蟾蝠在夜里飞行，靠的眼睛和“断耳朵陶子之间并列关系，用并列关联词“不是而是阴连.(4) “驾驶员从雷达的荧光屏上能够清楚地看到前方有没有障碍物和飞机飞行就更安全了。徇子之间是因果关系，用因果关 联词“因为所以相隹9、【答案】 出现了一道

20、红直 太阳的44边脸 完全跳出了海面 早晨太阳变化 叶圣陶 外洞孔隙内洞游览【详解】考查课文内容.对于课文内容的掌握，都题于读懂课文的基础之上，学生要借助资喧，将课文读瓯 才能进行进告谨解.结合海上的日出中的“那时天还没有炀周围非常洁峥终于冲破了云SL完全此了海面，颜色红得非常可 爱”一a.可知答案应该是出现了一道红霞，太阳的小半边脸.完全a此了诲面.再结合还没有炀儿还是一片浅蓝、咄现了一道红霞.冲破了云陵等.可知该物应该是按照早晨太阳变化的I褥来写 的.(2)记金华的双龙洞是一篇日记体游记，膜了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景.是按游览序膜的.先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口.外洞；再写孔

21、瞪；最后写内洞，是按游览序写的.10、【答案】叼第1】瓜醒檐图鲜花轮绽图、雨后春笋图.【4咽2】瓜.藤、叶眼mi/JW这些硒是些平常的花,所以朴素，但难以遮掩的本色还是让它硼出了自己华丽的一面；暗喻乡下人家虽然平凡，但热爱生活的他们自有修照人的一.【“磨探宇用得好.作者用拟人化的手法写出了春笋的迅速生长，如同f?淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样，从土里探出头来，充分瓯了春翔勃的翔.【解析】【小却】本题考查文章内容概括.第一文字：从“乡下人家总爱在屋踊一瓜蝌 或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜神上棚架，出上屋可知，这是描写了 乡下人家瓜醒 第二段文字：从“有些人家，还在n前的场地上种几株花,芍药，凤仙，鸿

22、冠忘 大丽菊它们依着时令，序开放.朴素中带 着几分华丽，显出一派独特的农家风光.可知，这里描写了鲜花绽放图.从“还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的 竿,投下一片浓浓的绿荫.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的多，成群地从土里探出头来.何知，这是描 写雨后春笋图【小题2】本题主要考查对句子的理解叶，构成了有碘的装饰，比那高榭一对硒子或根坳杆，可爱多了 子描写青.红的瓜，碧绿的叶的景物，将一道别有风趣的装饰和那高榭前脸一对石狮子相对比,写出了农家小【小题3】本题考查句子理混在作者眼中，乡下人家门前开的花既朴素又华丽“朴羲和哗丽”本是一对意思相反的词语，但放到这里并不矛盾，说其“

23、朴 素是因为花的品种很普通，很实用说其“华丽”是因为花朵色催丽，体现了乡下人家对生活确爱。展现了恬静祥和的农冢田园生活，题了人与自然的和谐相处，歌颂了乡下人家勤劳淳朴，麒生活的翔晶围 【小题4】本题考查句子理解.“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成辞地从土里探出头来句子中的“探”字，把竹笋当作人来写,运 用了拟人的修辞手法，写出了竹笋长得快的特点.11【答案】【“第1】连续不断地小声自言自语蛔【小题2】比喻生动形象地写出了小山岗的形状.【小题3】初亶【4修】初更杏子勰曲小朋友4漪杏子的情昆暑假晚父母带孩子们去捉爬蚱.【4咽5】前后呼应，点明主题.使文章内容更为完整，结构更为黑密.