汉字书写比赛活动总结.docx
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3、学生写字兴趣较浓。本次竞赛方式是一二年级学生人人都参赛,以班级为单位组织竞赛,学 生100%都参加。由于老师的大力发动与宣传,学生们参赛热情很高, 回去每天都主动练字,请家长指导,希望取得好成绩。家长也积极配合, 希望孩子能脱颖而出。从中我们能看出学生们对写字的兴趣很浓。在欣喜的同时,我们也发现了一些问题:1、学生写字姿势不正确依然存在。从本次活动中,暴露出部分老师重学生写字的质量,而轻学生的写字姿 势。在赛场上,有相当一部分学生写字姿势不正确。学生身子稍正,头 低下,握笔少正确,这说明我们老师在平时的训练中,缺少对学生写字 正确姿势的指导。良好的写字习惯首先应重在培养学生正确的写字姿势。 这就要求我们老师在平时的写字训练中要多加指导与提醒。2、男女生写字能力悬殊太大。纵观整班学生的作品,女生普遍字迹工整,秀气。男生字写得较大,结 构松散,少整洁。本次竞赛中,总参赛学生35人,其中男生仅11人, 女生24人。男生写的字不如女生漂亮整洁。小学生中女生写字能力较 强,男生写字能力较差,这是普遍的现象。这就要引起我们老师注意, 在平时的写字训练中要加强对男生的写字训练。当然,通过此次规范汉字书写大赛,老师和学生从思想上都提高了认识, 行动上加以了重视。但提高学生写字能力并非一日之功,而贵在持之以 恒。我们相信有领导的重视,有老师不懈努力,学生写字的质量一定会 有质的飞跃。
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