初中语文:桃花源记导学案.docx
《初中语文:桃花源记导学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中语文:桃花源记导学案.docx(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、桃花源记导学案姓名:班级:1 .桃花源记作者是(朝代)大诗人(人名),字,著有O本文选自 O2 .给下列加点的字注音豁然()俨然()阡陌()怡然()垂髯()郡下()诣太守 ()刘子骥()3 .给以下句子的划出正确的节奏(1)明有良田美池桑竹之属。(2)自云先世避秦时乱。(3)此人为具言所闻。4.解释缘 芳 落英 缤纷异穷复仿佛才平旷俨然属阡陌悉、咸黄发垂髯怡然乃具问讯叹惋延 语(y0 扶向及诣遣欣然规果志L寻向所志 2.处处志之为1 .武陵人捕鱼为业)2 ,不足为外人道也寻1.寻向所志 2.寻病终闻1.村中闻有此人 2.具言所闻舍1.便舍船 2.屋舍俨然作L其中往来种作 2.设酒杀鸡作食5.古
2、今异义鲜美1古:交通古:今: 今:妻子古: 绝境古:无论古:今:今:今:如此古: 不足古:今:今;通假字通”,意思 O三、理解文章的基本内容,归纳内容要点。第一部分(第1段):写渔人第二部分(第2、3段):写渔人进入桃花源,在桃源人家里做客及辞去的经过。第2段:写渔人进入桃花源,描写了桃源的 和 o第3段:写桃花源人邀请渔人做客及渔人辞去的过程。所见:、 (环境良好) (生活安定)所闻:、 (与世隔绝之久)所历:、 (民风淳朴)第三部分(第4、5段):写渔人离开桃花源后,太守等人先后探访桃花源 的情形。(为桃花源蒙上一层神秘色彩,含蓄地表明这个桃花源是虚构的)四、用原文语句回答1 .描写桃花林美丽景色的语句是:2 .描写桃花源社会环境安定平和的语句是:3 .描写桃花源人热情好客的语句是:4 .表现桃花源中自然环境美好的句子:5 .表现人民生活恬适的句子:6 .表明渔人总体感受的句子:7 .表明桃花源中人来桃花源原因的句子:8 .表明渔人背信弃义的句子:五、用自己的话概括回答六、概括文章所表达的作者的思想(态度)。作者笔下的桃花源具有怎样的特点?作者这样写有何用意?你怎样看待陶渊明笔下的理 想社会?
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中语文 桃花源记 导学案
限制150内