幼儿园《我和瓶子做朋友》教案.docx

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1、幼儿园我和瓶子做朋友教案我和瓶子做朋友这节课引导幼儿在各种形式的活动中获得多方面 的知识经验，感受玩瓶子所带来的乐趣。下面是收集整理的幼儿园我和 瓶子做朋友教案，希望对您有所帮助！一、设计意图瓶子在幼儿的生活中随处可见，我们常常看见幼儿抱瓶子、滚瓶子、 推瓶子、踢瓶子等，他们对用各种各样的瓶子玩游戏亲睐有加。同时，我 们把废弃的各种瓶子用于游戏，可让幼儿知道废旧物可以再利用的道理， 从而增加幼儿对环境保护的意识。因此，我从幼儿的兴趣出发，挖掘出瓶 子对幼儿的教育价值和潜能，设计了本次活动。二、活动目标：1 .知道废旧物还可以用来玩游戏，初步培养幼儿的环保意识。2 .培养幼儿运用已有的知识经验，

2、解决在活动过程中出现的问题的 能力。3 .鼓励幼儿乐于参与操作、游戏等活动，能大方地与同伴和老师交 往。三、活动准备：1 .知识经验准备：A：幼儿已经有过各种玩瓶子的经验。B：学会演唱歌曲大猫小猫。2 .教、学具准备：A：各种透明瓶子人手一个，瓶子上贴14个圆点，瓶盖、珠子若干: 纸棍，系有皮筋的彩带若干；自制房子2个。B：背景音乐和歌曲磁带大猫小猫。四、活动过程：一.导入活动，引发幼儿的.兴趣。教师：今天天气真好，猫宝宝们，你们想不想跟着妈妈一起做游戏啊？1 .选瓶：幼儿选择一个喜欢的瓶子做好朋友。2 .瓶子操：幼儿抱着瓶子（没有瓶盖）做操：变高、变矮、变胖、 变瘦。二.引导幼儿和瓶宝宝做各

3、种游戏，启发幼儿运用已有的知识经验, 解决在活动过程中出现的问题。1 .喂瓶宝宝吃豆（珠子）。引导幼儿先正确点数瓶子上圆点的数量，然后根据圆点的数量往瓶子 里投放相应数量的豆子（珠子）。2 . 盖瓶盖0引导幼儿为瓶子选择合适的瓶盖盖好，并通过彩色的瓶盖认识一些基 本的颜色。3 .瓶乐会。鼓励幼儿自由摇晃瓶子，初步感知用力的大小和声音的大小的关系， 尝试用瓶子来演奏歌曲大猫小猫，提高幼儿用力的大小要与歌词相匹 配。三.游戏活动 送瓶宝宝回家。启发幼儿想出各种送瓶宝宝回家的方法，并大胆地尝试游戏，最后把瓶宝宝送回它们的家里。活动小结：选择的活动内容贴近幼儿的生活，符合孩子的年龄特点, 整个活动游戏化，符合幼儿身心发展特点，易于幼儿在轻松愉快的气氛中 接受。【幼儿园我和瓶子做朋友教案】