全国三年级上册综合实践活动走进养老院 教案.docx

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1、走进养老院活动指导课【教学目标】1 .让学生知道活动前计划的方法和具体要求。能就走进敬老 院为题制定活动前计划。2 .用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。3 .学生通过小组合作学习，让学生之间建立和谐的关系，懂得 如何与他人和睦相处。【教学重难点】1 .培养孩子敬重老人、关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老 爱幼的优良传统。2 .通过搜集资料、集体讨论、小组合作、总结反思等多种活动 方式，培养学生搜集运用信息、组织表达能力和团队合作精神，促进 个性的发展。教学准备：记号笔、词卡、计划表【教学过程】一、谈话导入。1 .分享活动的照片回忆这段时间在开展的一个综合实践活动，说一说活动的主题。

2、（浓浓重阳情深深敬老意）分享同学们用照片的形式记录下的活动过程。请照片的主人公介绍照片背后的故事（2-3名）2 .揭题引入敬老院过渡：在生活小细节中，我们的确是每时每刻都可以关爱家中的 老人。然而，我们身边还有一群老人，他们缺少子女的关爱（课件出 示），他们时常感到孤独和无助，他们更需要我们的关心与问候，他 们就是住在住在哪里的老人啊？（敬老院）（课件出示：敬老院）揭题：让我们一起走进敬老院（课件凸显：走进）开展一次慰问 老人的主题活动。3 .交流活动的准备思考去敬老院慰问老人，应该做些什么事？把你最想做的事，或者最想带去的东西，写词卡上。随后请学生 板贴。学生齐读黑板上板贴的各种事物。4 .

3、活动分类和分组指名学生将词卡分类，并说一说为什么这样分类。根据学生回答板书：美食类节目类服务类推荐或自荐组长，领取组牌，其余同学选择小组加入。二、揭题研究。L学习活动方案过渡：现在组长和组员都确定了，接下去想要把我们的活动顺利 开展，我们必须要先做什么呢？（做计划）引出活动前先设计活动方 案。课件出示两个以前活动的设计方案，请学生读一读，自学两个表格，想一想，一个好的活动方案由哪些部分组成。找一找这个计划表中不足的地方。2 .分组设计方案过渡：那我们就取之精华去之糟粕，为自己的活动小组来设定一 份计划。这是老师为你们设计的表格，如果这张表格不符合你们的心 意，你们可以进行添加和修改。3 .交流

4、修改方案师：哪个小组先来交流？在座的同学都要认真听讲，等会还要请 你来点评他们小组的计划。（老师用红笔圈出修改的地方）小组讨论，学生汇报。小组之间互动。给各小组时间修改活动设计方案。请组长说一说你们主要修改了哪些地方？4 .补充活动方案提出共同的不足之处。缺少了对安全这块内容的关注。课件出示一些温馨提示，把适合自己小组的温馨提示备注在计划 中。板贴学生修改后的计划表。四、课堂小结师：一份计划终于完成了，万事俱备只欠东风，接下去同学们可 以根据计划表中的内容精心去准备了，准备好后我们就在九九重阳节 那天走进敬老院，慰问、关心敬老院的老人们。师：今天的学习马上就要结束了，你有什么收获？（板书：团结 合作、合理安排、分工明确）大家在齐心协力出谋划策的同时学会了 如何制定活动计划，真不错！预祝我们重阳节走进敬老院的实践 活动能圆满成功。