第三单元 课外古诗词诵读 龟虽寿 教案.docx
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1、第三单元 课外古诗词诵读 龟虽寿 教案【教学目标】1 .知人论世,了解诗人曹操的生平经历;2 .了解建安文学与建安风骨;3 .精读诗歌,品读诗人的宏伟志向与哲学思考。【课时安排】1课时【教学过程】【导入新课】一个人,如何面对时间的流逝,如何让脆弱的生命变得强健,让短暂的生命变得长久,公元207 年,53岁的曹操在北征乌桓胜利班师途中,做出了一个响彻千古的回答。这就是我们今天要学的龟 虽寿。【作者简介】曹操(155220),字孟德,沛国谯(qiWo)县今安徽毫(bo)州人。东汉末政治家、军事家、 诗人。与其子曹丕、曹植合称“三曹”。曹操的诗歌风格慷慨悲壮,代表作有蒿里行短歌行等。 【背景链接】本
2、诗选自曹操集(中华书局2012年版)。这首诗是步出夏门行四章中的最后一章。建 安十二年(207),曹操北征乌桓,消灭袁绍残余势力,归途中写了这组诗,抒发了诗人的雄心壮志。 【诗词诵读】读准字音,读出节奏,读出感情。龟虽寿曹操神龟/虽寿,犹有/竟时;腾(teng)蛇/乘雾,终为/土灰。老骥(j I ) /伏才历(I I ),志在/千里;烈士/暮年,壮心/不已。盈缩/之期,不但/在天;养怡(y ) /之福,可得/永年。幸甚/至哉,歌以/咏志。【翻译】龟虽寿曹操神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏才历,志在千里; 烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以
3、咏志。词语解释【竟】终结,这里指死去。【骥】骏马,好马。m马槽。【烈士】有气节有壮志的人。【暮年】晚年。【盈缩】这里指人寿命的长短。【养怡】指调养身心,保持心情愉快。怡,愉快。译文神龟虽然长寿,但总有终结一生之时。腾蛇虽然能够腾云驾雾,但终有化为泥土灰尘之日。年老力衰的千里马虽然伏在马槽上,但它的志向仍是日行千里。怀有远大抱负的人虽到晚年,但雄心壮志不改,慷慨依旧。人的寿命的长短,不只取决于天。只要调养身心,保持心情愉快,就能长寿,永葆青春之心。我感到庆幸得很哪,就用诗歌来表达自己的心愿、志向吧!【赏析诗句】神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。托物起兴,兴中有理,比喻,以神龟、腾蛇为喻,说
4、明了人的生命有限,世间万物都不是永恒存在的,新陈代谢是大自然的根本规律 表现出诗人豁达的处事态度和唯物主义世界观。老骥伏才历,志在千里;烈士暮年,壮心不已。中心句、核心句千古传诵最能体现慷慨激昂壮怀激烈的句子赏析:第五至第八句,笔力遒劲,蕴含着一股自强不息的豪迈气概。诗人自比衰老的骏马,虽形 老体衰,但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情,深刻地表达了诗人老当益壮、锐意进取的人生态度。“壮 心不已”表明应永不停止地追求理想、积极进取。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。议论、积极乐观呼应开头,表现了诗人积极进取的人生态度,抒发了不甘衰老、奋斗不止的壮志豪情,同时蕴含 哲理:尊重自然规律,人总是要死
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