同步教案 第2课时 爸爸妈妈在我心中.docx

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1、家是最温暖的地方课题爸爸妈妈在我心中课时第2课时教学分析本课是三年级下册内容，学生上学将近三年，对家庭、对社会有了初步认识和 看法，这个年龄段的学生可塑性强，正是培养他们品格的关键时期。教帅可以把课 堂营造成让学生可以自由参与的小社会。通过引导学生对社会上发生的事例（自己 身上或身边的）进行分析，使他们在丰富自己的生活经验的同时，形成符合社会规 范的价值观。教学目标L情感、态度与价值观目标：体会父母对自己的爱，进一步加深对父母的热爱之情。2 .能力与方法目标：用自己的实际行动为爸爸妈妈分忧，学会体谅父母，尽量少给 父母添麻烦。3 .知识目标：学习从多个角度理解和体谅父母，知道父母对自己的期盼；

2、懂得父母 对子女的教育方式虽然各有不同，但都蕴含着对子女深深的爱；能够理解父母对自 己的严格要求；了解父母的喜怒哀乐和愿望等，愿意与父母交谈自己的感受和想法。教学重点学习从多角度理解和体谅父母，懂得父母对子女的教育方式各有不同，能理解父母 对自己的严格要求。教学难点理解父母望子成龙的迫切愿望，在生活中愿意与父母交谈自己的感受和想法，能够 互相尊重、相互理解。教学准备教师准备：课件、音频、视频教学过程步骤师生互动过程设计意图导入PPT演示播放视频妈妈请休息上堂课，我们一起体会了父母的辛苦。父母为了我们有好的生活条件、 学习条件，不辞劳苦早起晚归的工作。我们作为子女应该如何体谅父 母，为父母分忧呢

3、？视频导入，容易引起学生兴趣任务活动活动一爱父母，在行动师：同学们，我们都爱自己的父母，但是爱需要表达，需要行动，东 东和杨敏都帮爸爸妈妈做什么了呢？我们一起来看一下吧。在交流互动 中，让孩子在 内心深处明白父母日常工作的辛苦白父母日常工作的辛苦师：首先看东东帮助父母做什么了？生答：择菜。师：你们在家帮助父母择菜吗？生1:我经常帮妈妈择菜。我择韭菜可干净了，妈妈经常表扬我。生2：我也帮妈妈择菜。我帮妈妈择过芹菜、菠菜。生3：我帮妈妈给蒜扒皮。师：看来很多同学都帮助父母择菜，真是好孩子。我们关心父母，不 仅表现在择菜上，我们看一下杨敏帮助父母做了什么？生：种玉米。师：对了，很多农村的孩子，父母在

4、外打工，他们会很早就开始帮助 家里做农活了。帮助家里做任何减轻父母负担的事情，都是关心父母 的表现。师：现在大家就快速搜寻一下你们的记忆宝库，想一想你们帮助父母 都做了哪些事情呢？让父母切实地感受到了你们对他们的关爱。学生回答，老师补充。生1：我帮父母收拾房间。生2：我帮妈妈洗衣服。生3：我帮爸爸捶背。生4：妈妈生病了我帮她买药，照顾她。师：同学们提到的这些行动都体现了对父母的关爱。大家做得很好。 提到父母生病时，给予及时的照顾。我们教材里也提到了这样一个懂 事的孩子。我们一起来体味一下“爱的味道”。学生齐读阅读角爱的味道。阅读后教师给予引导，让学生体会到 父母也有疲惫，也有生病，也有需要照顾

5、的时候。总结：爱父母，要落实在行动上。从刚才同学们的踊跃发言中，我看 到了同学们在家里做得都很好。都是关爱父母的好孩子。任务活动活动二纠错也是爱师：同学们，爱父母并不是对父母的百依百顺。如果父母有不良嗜好, 或者不良生活习惯，我们及时给予制止和纠正，这也是爱的表现。 例如，爸爸有吸烟喝酒的嗜好，妈妈有熬夜看网剧，疯狂购物的嗜好。 爸爸妈妈有不愿意吃早餐的不良习惯等等。你的父母怎样呢？是否有 嗜好或者有不良习惯呢？生1:我的爸爸喜欢抽烟，每天抽一包呢。生2：我的妈妈喜欢打牌，经常熬通宵呢。生3：我的爸爸不喜欢洗脚，夏天真让人受不了。在讨论中，让 学生明白对 父母关爱的 另一种方式师：对于父母的这

6、些不良嗜好或者不良习惯，你们是怎么对待的呢?是不是向他们提出了好的建议？生1：我跟爸爸说了，爸爸答应得很好，但是还是改不了。生2：我妈妈说小孩子别管大人的事。生3：我的爸爸在我的监督下，改了不少。师：看来爸爸妈妈的问题也确实让同学们很伤脑筋。但是我们又不能 置之不理。我们爱父母，就必须切实为他们着想。为了帮助爸爸妈妈 改掉存在的问题，我们和爸爸妈妈拟个约定吧。爸爸妈妈也需要理解 和表扬。大家想一想，我们应该怎样鼓励他们长期坚持下来，最终把 嗜好或者不良习惯改掉呢？大家现在就开始给父母制定一个监督改 正的计划吧。学生草拟计划，老师给予积极指导。师：大家都做好了计划，记住回家一定要让爸爸妈妈签字，

7、这个计划 就是督促他们改正问题的约定。大家记住了吗？ 生：记住了。小结：纠错也是爱，能及时发现父母的问题，为他们纠错，监督他们 改正，这是做儿女对父母爱的另一种表现。人无完人，父母也无完美的父母。都存在这样那样的不完美。但是没关系，我们要学会包容父 母，及时发现问题，帮他们纠正过来，就像他们帮助我们一样，这样 的家庭才是有爱的家庭。课堂小结播放歌曲夸妈妈同学们，无论父母是夸奖我们，还是指责我们，是高兴，还是生气， 都蕴含着对我们深深地爱。我们要正确理解他们的爱，同时也要用心 来回报这份爱。一个家庭只有相互关心，相互温暖，才会永远充满爱 的味道。板书设计爱父母，在行动爸爸妈妈在我心中纠错也是爱