2023-2024学年云南省大理市小学语文三年级期末自我评估预测题.docx

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1、2023-2024学年三年级语文期末试卷口卜的题号二三四五六阅卷人总分得分注意事项：1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。52.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答京题卡规定位置。药3.部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体? 工整，笔迹清楚。4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间：120分钟)一、书写1、认真拼读，规范书写。位于河北shengzhao zhou qiao是我mI_i_I,它的 shQ ji国建

2、桥shll 上的chuang ju，体现了劳动人民的zhi hui和才干。二、填空题2、查字典填空。(1)器：查()部，再查()画，(受：查()部，再查()画，()结构，组词：()o)结构，组词：()。3、给下列多音字组词。累 lei( ) lei()涨 zhang( )zhang()鲜 xian( ) xian() 折 zhe( ) zhe()三、信息匹配4、将下列词语补充完整,4、将下列词语补充完整,再完成练习。夺门()()耿耿()()玲珑()()（1）上面词语中，描写人物心理的是“”,描写人物动作的是“”,描写物 体外形的是（2）结合语境，选词填空。表弟拿着细棍子，将我费尽力气吹起来的那

3、些（）的泡泡戳破了，看着我阴沉的脸，他吓得（ ）o四、选择题5、下列每组词语中都有一个错别字，用画出来，并在括号里改正。（1）楚江初夏遥望忧美（）（2）孤帆交错严秘断开（）（3）整洁丰副灰色树洞 （）（4）药才挡住花坛显得（）五、课内阅读6、阅读短文，思考后面的问题。富饶的西沙群岛（节选）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条， 相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在 海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样

4、子挺威武。1 .选文的第1自然段介绍了西沙群岛的（）A.海底B.海面C.海水D.颜色2 .海水有这么多种颜色，用文中的一个四字词语概括为（）A.五光十色B.瑰丽无比C.各种各样D.有深有浅3 .给选文第2自然段选择一个合适的总结句（）A.海参和大龙虾真有趣呀！B.海底世界真奇妙呀！ C.海底的岩石真漂亮呀！4 .选文的第2自然段介绍了海底的 种生物，其中把珊瑚比作 和我也会写比喻句呢：六、现代文阅读7、课外阅读。蜻蜓与蚂蚁克雷洛夫蜻蜓姑娘能歌善舞，唱过了一夏,跳完了三伏。日子过得流水般快，转眼寒冷的冬天已（至 致）。田野里荒凉萧条，美好的时光已逝去，哪能再以绿叶为家，无忧无虑？饥寒交迫，蜻蜓不

5、再唱歌，肚里空空,唱歌又有何乐（Ie yue） ?她满脸愁容，来向蚂蚊说：收留我吧!收留我!愿借你窝里把冬过。让我吃饱,让我暖和（h6 huo）,春天一到我就好活。蚂蚁听后冷冷地说：“怎么，夏天你没有劳作？夏天哪里顾上这些！我们日日寻欢作乐，鲜草丛里，歌声（晌响）彻。”哦，事情原来是这样！既然你已经唱够了歌，现在该去跳舞娱乐！”（有删改）1 .用V在文中括号里选择合适的字，并为加点字选择正确的读音。2 .文中加点的词语饥寒交迫的意思是,靖蜓饥寒交迫的原因是3 .请给文中画的句子换个说法，意思不变。4 .对文中画“”的句子理解正确的一项是（）A.蚂蚁觉得蜡蜓很美，想看蜻蜓跳舞。8 .蚂蚁觉得蜻蜓

6、唱歌很好听，想再多听几首。C.蚂蚁羡慕蜻蜓快乐的生活，建议蜻蜓除了唱歌之外还可以跳舞娱乐。D.蚂蚁讽刺蜻蜓只顾着玩乐，不工作，结果自作自受，还不知悔改。5 .靖蜓又唱又玩的时候，蚂蚁在干什么呢？根据文中的内容，展开合理想象，用几句话写下来。6 .这则寓言给你怎样的启示?七、语言表达7 、分析交际方法。1 .推荐者所推荐的地方必须是自己熟悉的地方。仿照示例，用一句话说清楚推荐的地方。示例：春天已经来了，我们这次去xx公园春游，好吗？2 .本次推荐的对象是 （A.父母B.同学C.老师）。推荐理由应该从推荐对象的兴 趣、爱好出发，因此“好玩的理由”应该是本次推荐的重点。八、想象作文9、习作（从以下两个题目中任选一个）.生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有 什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情实感。1 .神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。在故事里你可以变成任何人，任何物。请你把最想写的内容写下来。九、话题作文10、习作表达。这次习作就来写一写校园里的某种植物吧！可以写一写它的样子、颜色、气味以及其他特点，试 着把你观察到的和感受到的写清楚。要求：语句通顺，条理清楚；题目自拟。