精 《老王》基础训练2（含答案）.docx

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基础训练阅读课文“有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”至“那是 一个幸运的人对一个不幸者的愧作”部分的文字，完成后面的问题。1 . “我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。” 一句中，能否将“镶 嵌”改为“站立”？为什么？2 .对老王的外貌描写用了 “面如死灰”“僵尸” “骷髅”“白骨”等词，让人感到可怕。作者什么要这样写？3 .作者说老王送来的鸡蛋“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里数不完。”有限的鸡蛋怎么会数不完呢？你能说出其中的含义吗？4 .选文中“他一手拿着布，一手攥着钱”中的“攥”表达了人物怎样的心情？这里运 用什么描写？5 .说说选文最后一句“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作”的含义。参考答案：1 .不能。用“镶嵌”可以看出老王的身体已经很虚弱了，强调了老王步履维艰、身体 僵直的形态，而用“站立”给人的印象，认为老王的身体较好。2 .为了突出老王当时病情严重，样子怕人；也暗示老王将不久于人世。3 .这些鸡蛋凝聚了老王对“我”们的真诚谢意，所以作者觉得鸡蛋多得数不完。4 .表达老王矛盾的心情：即不好意思，又很难过。用的是动作描写。5 . 一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，帮助 改善他们的处境，让他们也过上好日子。作者回想起来，对老王的关爱还不够。所以感到愧 作。