初中语文人教七年级上册（2023年新编）1春.docx

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1、1春朱自清第一课时一、目标导航L了解作者及其作品，朗读课文，整体感知。2.理清文章思路，把握主旨。知识链接：朱自清（1898-1948）,字佩弦，号秋实，浙江绍兴人,是我国现代最优秀的散文家之一，也是著名的诗人、 学者、散文家。主要作品有散文背影、荷塘月色绿等;二、自主学习（-）.检查预习（通读全文，独立完成1-3题）1 .正确注音：朗润（）嫩叶（）蓑衣（）2 .解释字词:3 .正确注音：朗润（）嫩叶（）蓑衣（）4 .解释字词:酝酿（应和（涨洪了脸（）（） 噫亮（） 匿朋引伴（）散在草丛里（） 黄量（抖擞（） 澧烟（） 欣欣然（）（ ）软缰绵（欣欣然：朗润:酝酿：黄晕:卖弄：抖擞:呼朋引伴：花

2、枝招展：3.朗读课文：做到正确、流利、有感情，读出对春天的热爱之情，并勾画自己喜欢的美句。（1）课文描写了春天哪几种代表性的事物？（2）在书上勾画出这些事物的特点。（二）阅读理解.课文是按 的结构顺序写的。据此，可将文章分成 部分。请用标题式的语言概括各部分主要内容：第一部分（）第二部分（）分别描写了 五种事物，给我们展示了五幅春景图：、O第三部分（）。赞美了春天的、O.在春这篇文章中，朱自清给我们展示五幅图画，你分别给这五幅图画配上相应的古诗。春草图：春花图：春风图：春雨图：迎春图：4 .朱自清的散文春是一卷春的画图，是一曲春的赞歌。请用下面的句式写几句自己的读后感受。春是春是春是三、合作探

3、究四、课堂展评五、达标检测1、关于文章的作者你了解多少呢?看看那个孩子填的准确又工整。春的作者是 原名,号,后改为自清，字 O原籍浙江绍兴人，现代的、他的，都是脍炙人口的名篇。2.你能把下面的字词拼音写准确吗？并且吗？赶快动笔吧，亲爱的孩子!酝酿（）*宛转（）薄烟（）稀疏（）黄晕（）应和（）朗润（）*鸟巢（）披着蓑衣（）戴着斗笠（）捉迷藏（）涨起来（抖擞（*仿佛（3、下列句子中加粗的成语使用不恰当的一项是（）A.这条街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。B.这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。C.正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。D.如果只有良好的愿望

4、而不按客观规律办事，就会适得其反。六、课堂小结1春（朱自清）第二课时一、目标导航1 .赏析语言的精当优美;2 .学习精妙的写景方法。二、自主学习（-）预习检测1 .有感情的朗读课文：我最喜欢的段落是，请听我用情朗读。2 .我知道常用的修辞手法有：等。3 .我观察的校园的景点是：（二）阅读理解：4 .研读赏析课文精美句段。（从用词、修辞、写法等角度赏析）（1）赏析美句：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。句子运用，形象生的的写出了，表达了（2）自主赏析：我赏析的句（段）是， 这个句（段）运用，写出了，表达 了。5 .归纳课文写景方法：6.学以致用：选写校园一处景点，使用两种及以上的修辞手法,注意动词、形容词的运用,约200字。三、合作探究四、课堂展评五、达标检测1 .练习册基础部分。2 .课文朗读、背诵。六、课堂小结