初中语文人教七年级上册(2023年新编)16猫教案.docx
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1、26目标:知识与技能:了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。过程与方法:通过自主探究、朗读等方式揣摩生动的细节描写。情感态度价值观形成关爱动物、善待生命的情感。 教学重点:1、理清了课文叙述的顺序及线索,整体感知课文内容。2、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。教学难点:体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。教学方法:朗读法,合作探究法噩储:多媒体潮牛课时安排:1课时教学过程:一、导入新课。图片欣赏:猫是生活中一种很常见的动物,相信大家都曾经见过猫,还有同学养猫,猫和人一样,各不相同,接下来我们就 来看一下猫是怎样的吧?这些猫同学们觉得怎么样呢?是不是很可爱?今天我们就一起进入郑振铎先
2、生的猫这篇课文,看看郑振铎先生的猫是怎么样的呢?二、知内容我设计同学们在之前已经预习过课文,这篇课文一共写了几只猫呢?接下来大家来为这三只猫设计个名片委亲;1、根据96页思考探究表格。写出三只猫的来历、外形、性情、在家中的地位、结局和对我的影响。2、用圈点勾画法在文中找出相关词句,用概括性的语言填在表格里。来历 处强性情在枣中的堆住结局 第二尸旗丛孵甦的崔目的色:郎 带着狗上的自 警判的鳞噂两名第三?侬丛里明零攀来 电浮熨港活泼、会爬树、全家人都喜爱虹个 哪人 便去了,匕三只猫各有特点,那同学们喜欢哪只猫或者不喜欢哪只猫呢?第三只猫 kJ术的毛鳏包.并 不好看,.羽艮 溟,.J堂甘后,.样于蟀
3、春 7oGFW心.大 家不膏次,不 木迂菖它。.旗溟峡匕三、你喜欢哪只猫?请用这样的句式说话:我喜欢第一只猫,因为它(特点),看(文中具体表现这一特点的语句)。同学们,作者对三只猫的描写都用了大量笔墨,那哪只猫作者用的笔墨最多呢?四、重点研读课文第三部分娅性写两只可委的猫的篇幅不如一个丑猫的篇幅长,到底发生什么可怕事情?“芙蓉鸟事件”请同学们做一名侦探,看看这个案子具体是怎样的?请了解案情的同学进行抢答。一、案发现场情况: 1、鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?2、果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。二、犯罪嫌疑人:丑猫三、犯罪嫌疑人作案的可
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