初中语文人教九年级下册诗歌鉴赏练习题.docx
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1、(19年中考)21.对下面诗歌的赏析有误的一项是(请将你的答案填涂在“答题卡”的相应序号位 置)(3分)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食, 欲渡黄河冰塞川, 闲来垂钓碧溪上, 行路难,行路难, 长风破浪会有时,拔剑四顾心茫然。 将登太行雪满山。 忽复乘舟梦日边。 多歧路,今安在? 直挂云帆济沧海。A.这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情,但诗人在悲愤中不乏豪迈气概, 在失意中仍怀有希望。B.诗歌以叙事开篇,第一、二句营造了欢乐的宴饮气氛;三、四句急转直下,“停杯投箸” “拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。C.第五、六句用“冰塞川”“雪满山”比喻
2、仕途的艰难,形象化的语言中蕴含无限的失意;第七、 八句诗人巧用吕尚和伊尹的典故,进一步抒发了政治失意的悲愤之情。D. “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,诗人相信尽管前路障碍重重,但总有一天会乘长 风破万里浪,冲开险阻,到达理想彼岸,实现自己的远大抱负。答案:21. C (3分)(诗人借用吕尚和伊尹的典故,表达了希望得到统治阶级的重视和任用以施 展自己的才华和抱负的思想感情。)21.选出对下面这首诗理解有误的一项(3分)春望唐杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。A,这是一首五言律诗,感情强烈,情景兼具,含蓄蕴藉,耐人寻味。B.这首
3、诗的首联表面描写都城破败,人烟稀少,草木茂密幽深的荒凉景象,实际深藏诗人的无限 感慨;颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。C.这首诗的颈联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时欣喜愉悦之情,尾联则写出了诗人忧 愤之深。D.全诗表现了作者热爱大自然,保家卫国的感情。21.对下面古诗赏析有误.的一项是(3分)过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。A.颔联先后从个人和国家两方面抒写遭遇,对仗工整,比喻贴切,形象鲜明,感情挚烈。B.颈联巧用地名抒写自己忧虑不安的心情,显得生动、
4、真切。C.尾联以磅礴的气势、高亢的情调收束全诗,表现出他的高尚节操和舍生取义的生死观,使全诗由悲而壮,由郁而扬,形成一曲千古不朽的壮歌。D.全诗将叙事与抒情紧密结合起来,表现了诗人的铮铮铁骨、耿耿忠心。答案:21. A (先国家后个人)21.对下面宋词赏析有误的一项是(请将你的选择结果填涂在“答题卡”的相应序号位置)(3分)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!A.本词从题材上看是写军营生活情景,从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志,从语言 风格上看壮丽
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