篮球 教学设计方案.docx

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1、篮球教学设计方案桃园中学：包柱凡案例题目：篮球教学设计方案教材分析篮球是第四章球类第二框题的内容，篮球是同学们喜欢的体育项目。一提起 篮球，就会想到比赛场上的活泼、愉快、跑动、对抗、投篮等场面。由于篮球运动不受年龄、 性别、人数和技术水平的限制，大家都可以参加进来游戏，深受青少年的喜爱，是初中体育 教学的重要内容。【教学内容】1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学比赛。2、素质练习：俯卧撑、加速跑，单脚跳。学习者特征分析初中学生活泼好动，而篮球集跑动运球、传球等技术动作的综合性运动，能够全面地锻 炼身体。它能满足青少年身心发展的需要，对于培养机智、灵活，勇敢顽强，合作精神；锻 炼身体，锻

2、炼意志都具有重要的价值与意义。教学目标1、通过学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学比赛，进一步提高学生篮球基本 技战术水平以及学生裁判工作能力。2、通过素质组合练习，发展学生力量、跳跃、协调性、速度等素质，培养学生吃苦耐 劳、团结互爱等意志品质。教学方法1、教师讲解练习的方法，即学生运用已经学过的动作或者模仿所见过的某些球星的动 作，每人一球在指定的区域内进行熟悉球性练习。2、教师下到学生中间一起练习或做一些动作让学生模仿。教学重点：手、脚、身体重心协调一致。教学方法：教师先进行示范并讲解动作要领，学生分两边看示范听讲课。练习方法：学生快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作，根据自身能力调

3、节快慢。课程实施 偏自主、合作、探究学习类类型教与学的媒体选择：室外学生训练备注:教学过程导入：利用姚明的图片，让学生指出他是从事的哪种体育项目。1、行进间急停急起运球练习动作要领：运球速度快变慢，跨步急停缓前冲，急起运球慢变快，重心前移后腿蹬。2、急停跳投练习动作要领：急停动作与运球急停相同。投篮时双脚用力蹬地跳起，眼睛瞄准篮，抬肘伸 臂，翻拨指球出手。注意事项：前臂与手腕要控制好处手力量。教学关键：向上举球和起跳动作协调一致。组织教法：教师讲解、示范动作，学生认真观察，注意听讲解，学生分组列手中线及进 行急停跳投练习。要求：球不管是否投进，都只做一次投篮动作。3、教学比赛：组织教法：学生分成人数相等的小组进行半场教学比赛，由学生担任裁判，裁判可轮流 担任。教学比赛结束后，教师进行讲评。4、素质练习四、结束部分：1、放松练习2、师小结本次课情况3、欣赏篮球比赛视频4、师生再见。教学反思本节课我始终是以参与者的身份进入课堂，与学生共同参与到整堂课的各项投掷体验 活动中。师生间没有隔阂，平等的对话呈现了一种民主氛围，教师的主导、学生的主体地位 均得到充分的体现。而教学形式强调自主则容易出现松散，这必将增加课堂教学的不安全因素。