幼儿园中班新学期配班工作计划.docx
《幼儿园中班新学期配班工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园中班新学期配班工作计划.docx(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幼儿园中班新学期配班工作计划幼儿园中班新学期配班工作计划一新的学期,孩子们和 家长们都带着各自不同的期待和希看升进了中班。孩子们希 看见到老师美丽的笑脸、学到新奇有趣的知识。家长们希看 看到能让他们放心的老师,见到孩子们健康快乐的成长。这 学期,我们预备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习 惯为我们工作的主要目标,为孩子将来的学习和生活打下良 好的基础。在教学活动中贯串以孩子为主体的思想,充分调 动孩子的积极性,让孩子保持对活动的浓厚爱好。做好孩子 的卫生保健工作,让孩子有一个健康的生活环境和心理环 境。爱孩子、关心孩子、促进每一个孩子的发展。根据我班 的实际情况,结合中班幼儿年龄特征,本学
2、期制定以下计划, 促进幼儿各方面的进步一、班级情况分析我班幼儿经过上学期的学习和训练, 生活自理能力得到更进一步的发展,性格开朗、思维活跃, 运动兴趣和技能有较大提高,能较为清楚连贯地表达自己的 意思,但个别幼儿的语言表达能力相对其他同龄幼儿来说稍 有不足。幼儿的身体素质也有所增强,全班身高、体重双达 标,比上学年有明显的增长,与此同时幼儿动作的灵活性及 协调性也有进一步的提高。但总体来说还是有很多的不足, 因此这学期的主要任务还是以培养幼儿的生活习惯和学习 习惯,加强他们的动手能力和提高他们的综合素质为重点。二、教育总目标1、科学探索这学期的科学探索课程重料;12、引导幼儿用适当的表达方式,
3、用不大不小的声音与 人交谈,遵守公共秩序,爱护公共卫生。13、英语教育:(1)尝试创设英语会话环境,使英文教学生活化,学 以致用。(2)通过英语游戏活动,培养幼儿不仅对单词的初步 掌握,还要对幼儿日常接触的所有方面,包括认识自身和周 围的人们,认识周围的自然和社会环境。(3)通过英语游戏活动,培养幼儿对认识不同民族的 文化,从小懂得各民族风俗习惯的道理。五、环境创设:1、根据蒙氏教室的创设原则,为幼儿创设出安全、真 实、秩序、简洁、自由的环境;2、根据我班的教育特色、幼儿年龄特点、教学目标、 季节特征等内容,与幼儿一起,利用废旧材料,创设出能够 与幼儿对话的物质环境;3、根据主体活动的内容以及
4、活动中生成活动的内容, 为幼儿开设相应的活动区,并随时根据主体活动的更换、生 成活动的内容,增补区域活动的材料;4、采用音乐常规, 让孩子在轻松愉快的氛围中进行一日生活活动;5、小班时在老师、阿姨的共同培养下,我班孩子的秩 序感培养得较好,本学期我们将在小班的基础上继续对孩子 的秩序感进行培养,尤其是新生。在培养的过程中,要求老 师、阿姨蹲下来与小朋友说话、说普通话;并鼓励幼儿大胆 表达自己的想法,与幼儿建立平等、尊重的好朋友关系;6、制定蒙氏教室常规,老师、家长共同遵守,共同为 幼儿创设整洁、温馨的环境;7、丰富的区域活动是促进幼儿主动学习的一种活动形 式,区域设置和材料投放要根据幼儿发展目
5、标、主题活动内 容,提供丰富的、便于幼儿操作的材料,以保证区域活动有 效开展。8、自然角根据春季特征,种植植物供幼儿观察,并根 据不同年龄段作出观察记录,并收集好相关的资料和图片。9、环境创设体现课程化,在课程开展的同时形成环境: 具体措施:(1)根据近期幼儿培养目标投放区域材料;(2)教学活动幼儿操作、制作材料延伸至区域中;(3)在活动开展后教师使用的材料、幼儿操作材料用 于环境创设;六、家长工作:1、家访:3月第二周完成新生家访工作,完成率100%;4月完成老生家访,完成率50%;幼儿连续3日未到园 进行电访,一周未到园进行家访,了解原因;2、家庭入户指导:学期开始,3月做出家庭入户指导计
6、划;在进行家访同时进行家庭 入户指导;本学期入户5个家庭指导。做好资料收集工作,除了文字、图片、幼儿作品,还可以有音像资料。让家园共 育得以真实体现;3、根据幼儿不同的发展情况,与幼儿一起为幼儿设计 出具有个性特色的成长手册并按时发放;4、丰富幼儿安全的相关知识,提高家长和幼儿的安全 意识。点在于培养幼儿形成良好的科学态度,运用科学方法的能 力,善于发现、勤于思考、创新合作相信事实的科学精神等 基本科学素养。这一领域的教学应更注重幼儿的自主性,让 他们有发现新事物的空间,主动探求新知识。2、艺术(1) 能用正确的姿势、自然的声音、一句一句的唱歌,初步理解 和表现歌曲的形象、内容和情感。在教师的
7、帮助下,能够并 喜欢为熟悉、短小、工整、多重复的歌曲创编新的歌词。(2) 基本上能按照音乐的节奏做上肢或下肢的简单基本动作和 模仿动作,学会一些简单的集体舞,初步体验用表情、动作、 姿势与他人沟通的方法和乐趣。(3)引导幼儿参加绘画活动, 体验绘画活动的乐趣,培养他们对绘画的兴趣,养成正确的 握笔方法和作画姿势;引导幼儿认识以手臂和手腕活动为主 的绘画工具的材料,掌握其使用方法,养成大胆作画的习惯。(4)引导幼儿参加各种手工活动,使他们愿意尝试多种材 料和工具,培养他们对手工活动的兴趣;引导幼儿学习用胶 水、襁糊等胶粘剂粘贴一些简单的点状材料和面状材料;引 导幼儿初步学习撕纸的方法和使用剪刀的
8、方法。(5)引导幼 儿欣赏具有鲜明色彩的简单造型的生活物品和美术作品,培 养幼儿对美术欣赏的兴趣,使幼儿愿意参加美术欣赏的兴 趣,使幼儿愿意参加美术欣赏活动,并对美的物象有所反映; 培养幼儿集中注意力观察欣赏的习惯。3、美工操作技能是 最能锻炼幼儿的一项技能,相对其他同龄的孩子,我们班的 幼儿在动手操作能力上稍有欠缺。尤其是美术创作这一方面 需要加强训练,所以这一学期的实践操作技能是我们这学期教学的一个重点。4、语言(1)学会安静地听同伴说话,不随便插嘴,喜欢与同 伴交谈,愿意在集体面前讲话。能听懂并愿意说普通话。(2)能有兴趣地运用各种感官,按照要求去感知讲述 内容。理解内容简单、特征鲜明的
9、实物、图片和情景。(3)乐于参加游戏活动,在游戏中大胆地说话。(4)喜欢看书,知道看书的基本方法,能初步看懂单 幅儿童图书的主要内容。能用口头语言将儿童图书的主要内 容说出来,开始感受语言和其他符号的转换关系。5、数学(1)认识3T0以内的数字,理解数字的含义,会用数 字表示物体的数量。(2)学习7以内的序数,感知7以内数 量的多少。(3)认识长方形、梯形、椭圆形、半圆形。(4)能主动、专心地进行数学操作活动,并对自己的 活动成果感兴趣,喜欢选择数学游戏活动。6、游戏充分尊重幼儿的游戏意愿,丰富游戏材料、内 容。在角色游戏中,发展幼儿的交往能力,提高合作性,增 强游戏与游戏之间的联系,充分发挥
10、幼儿的主体作用,让幼 儿保持轻松愉快的情绪。不断提高游戏质量。孩子的教育问 题不仅仅是老师的责任,也是家长的责任,更是社会的责任。 所以仅靠学校教育是不行的,还应当搞好家庭教育和社会教 育,并使这三方面的教育力量紧密结合,形成一股力量,以 确保教育力量的实现。对此,我们首先要做的是怎样与家长 就孩子的问题很好的沟通交流,可采用家访、家园联系册交 流、举办家长会等形式,向家长汇报班级教育工作的基本情 况和今后工作计划,向家长提出教育上的要求,提高家长对 幼儿园工作的认识,配合、协调幼儿园开展各项活动。同时, 发挥利用社区资源教育因素,带幼儿去街道、小区参观、访 问;去敬老院、孤儿院慰问;进行广场
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 中班 新学期 工作计划
限制150内