幼儿园上学期第一学期大班班务工作总结.docx

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1、幼儿园上学期第一学期大班班务工作总结一个学期的时光，在转眼间而过，孩子们每天都在进步。回顾这 一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几 个方面来谈一谈本学期的班务工作。一、班级常规工作我们班幼儿大多活泼开朗，和中班相比，在自理能力、学习态度、 日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特别是幼儿的责任意识和学 习积极性，进步尤为突出。另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富 有个性的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的个性情况下、又让 他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们老师拧 成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。 面对本班幼儿在大班上学期表

2、现出来的活动自由、上课插嘴、规则意 识薄弱等情况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环 节的规则。如在集体教学活动时，要认真倾听老师、同伴的回答,举手发言； 区域活动时，耐心地从事游戏活动；就餐时，安静地吃完自己的一份 饭菜，不乱倒米粒等等诸如此类的规则。同时，运用不断跟进的方法， 去观察指导幼儿的行为。一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识在 不断加强。面对不能遵守的幼儿，我们也会与他进行耐心沟通、教育， 以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬善补缺。本学期在我们几位老师的共同努力下，我们班这个大家庭变得更 加和睦，生机盎然。二、生活常规方面在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的

3、培养。在饭前、 便后、手脏时提醒幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已 不需要老师的提醒，自己能做到视情况而洗手。吃饭时，我们在幼儿 桌上放上盘子，供幼儿放骨头等。现在，幼儿能做到不挑食，保持餐 桌的干净，如果有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小朋友就会提醒他注意。 幼儿的卫生习惯已经养成。在教师指导下，幼儿能将衣服叠好，摆放整齐。 个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到纠正。同时，我们还配合保健 老师，做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体 健康成长。三、认真开展卫生保健工作，让幼儿拥有健康强壮的体魄。做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只 有在良好的卫生环境下才

4、能得到身心健康的发展。因此，本学期我班 更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工 作，卫生程序规范化，加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，使每位 幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。平时做好开窗通风，定 期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁，杜绝 流行病的发生，大部分幼儿对天气的变化有一定的感受，并学会主动 增减衣物，照顾自己。在“手足口病”高发期间，我们严格做好班级 卫生工作和检查工作。每天做好四个时间段的检查：即早上入园、中 午饭前、午睡起床后、离园前等，并做好详实的记录。虽然是高发期， 但班级生病请假孩子却比较少，保持了较高的出勤率。另外，我们还不

5、忘对幼儿进行安全防范教育，从身边的每件小事 着手，结合幼儿自身的生活经验和安全教育计划，有目的有步骤地开 展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点 带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护 措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。使幼儿意识 到“要玩的开心，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整个班 风班貌。三、构建互动桥梁，寻求家园沟通家长和孩子是我们教师的服务对象，要想教育好孩子，家长的作 用是举足轻重的，因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同 表情，都会在家长的脑海里留下深

6、刻的烙印。因此，耐心、细致、微 笑迎人就成了我们的工作方法。班内许多幼儿都是由长辈接送，对于 一些通知要求常常是一知半解，会追着你问个不停，对此我们会耐心 给他们解读通知，使他们了解。对于工作较忙的双职工家长，我们尽 量找时间将幼儿近期的表现反馈于他们，使家长能掌握孩子的情况， 有的放矢地进行教育。在幼小衔接中，我们带领幼儿参观小学，听小学生上课，看小学 生写字，还开展了一系列的配套活动，使得孩子们产生了上小学生的 愿望，作为我们老师，心里确实也舍不得他们离开，回想他们在幼儿 园的表现，欢声笑语，有喜有忧，愿他们在新的学习中能有更大的进 步。回想和孩子们在一起的时光，喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。 当日历渐渐翻完今年八月的最后那张时，真心祝愿在霍幼这片沃土下 伴随着我一同成长的孩子们，能天天快乐，学习进步！