2023年中班健康课情绪温度计教案反思.docx

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1、中班健康优质课情绪温度计教案反思活动目标：1 .对心情有初步的熟悉，知道人的心忸会变化，会用心情温度计记录自己的心情。2 .懂得保持良好的心情对身体的好处.3 .培育良好的卫生习惯。4 . 了解生病给身体带来的不适.学会预防生病的方法.中班健康课数案W心情温度计活动预备：1 .气温温度计一个.脸谱图：兴奋、兴奋、奉过.2 .可调式心情温度计假设干.3 .磁带：欢乐舞3、4小熊的葬礼音乐活动过程：1 .提问：气福的变化用什么表示？，老师出示气温温度计，让幼儿知道气温的变 化可以用温度计来表示.2 .熟悉心情，知道人的心情也会变化。(1 i?5幼儿分别观赏欢乐舞9和小熊的葬礼的音乐，感受自己的心情

2、的 变化，(2)出示不同的心情脸谱并熟悉：兴布、兴奋、乖过让幼儿说说自己有没有 过这样的心情。3）熟悉心情温度计:知道心情同气温一样会变化，可以用心情渔度计来记录 自己的心情，幼儿操作自己的心情温度计，并同旁边的幼儿说一说自己的心情。请个别幼儿把自己的心情温度计给大家看，猜一猜他的心情是怎样？使幼儿 修得心情温度计不仅可以记录自己的心情，也可以了斛别人现在的心情.3.通过故事，了解心情对健康的影响.1）提问：你喜爱什么样的心情？为什么？什么样的心情最让人舒适，对身体 最有益.2）讲故事小儿过生日）、d长顼鹿丢了花帕子瓦让幼儿懂得过分兴奋和过分 雄过对身体不利,最让人舒适、0利于健康的心情就是兴

3、市鼓舞幼儿平常用心情温度计记录自己的心情，让自己每天都布兴奋、快乐的心 情,这样本另公学得更好，身体公更健康.活动反思：在活动中,孩子们依据白己的感受表达了白己的心情,有喜有悲,让我很想受. 我告知核子，抵个人都有快乐与不快乐的时候，它直接影响着一个人的心情，温 度计反映了一个人的内心，冷的时候温度下降，热的时候，急剧上升。但是不管 怎样，我们每个人都要保持快乐的心态，调整自己的心情.我给核子看了一些心 情图片，教孩子学会心情管理的方法。让孩子认同自己，有心情空间，能自由、 开放地感受和表达自己的心情,使某些因本正常的心情感受不因压抑而变质.我 和做了起看图片学习怎样适当在没自己的心情，如：在生气的时候，不妨跑施 步、打球来择放：在哀痛时,不妨大哭一场等.只有与驭自己的心情,才能成为健康的孩子。