2023年国培教师的心得体会两篇.docx

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1、2023年国培教师的心得体会我很荣幸能参加这次初中物理“国培计划”访名校活动, 只有短短的九天时间，在培训期间，我每天坚持认真听讲， 做笔记，积极参与讨论，同时直接与专家交流，现场观摩了 专家和省优秀物理老师讲课及视频，学到了新的教学理念， 找到了自身的差距和缺乏。经过这次的培训令我感触很大， 下面将谈谈我的一些感受：第一，听了王沛清教授关于教师的师德师风讲解，使我 认识到教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的 爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不管在生活上，还 是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问 题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就 会信任你，喜欢

2、你。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和 信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异, 区别对待。对成绩比拟差的学生，我们老师要采用不同的教 育方法，因材施教。师爱要全面、公平。没有爱就不是教育, 付出不求回报，要有敬业和团队精神一一教师。第二，以前，我认为做实验浪费时间，影响教学进度， 而考试时再集中突击实验，这样也能够让学生考个好的分 数。这样，在老师心中，做实验与不做实验效果是一样的， 甚至，平时不做实验，到了考试来个突击结果会更好。听了 徐宇明和戴志杰两位专家关于优化物理教学过程的讲解：如 何使我们的物理课堂愈发显得有趣，有用。让学生爱上物理， 爱上爱动手，动脑的好习惯。使我认

3、识到作为物理老师更要 关注的是物理的核心素养，不能只让学生为了成绩而读书， 要关注那些通过物理学习和实验让我们懂得了什么，学会了 什么。我们不但要传授知识，而且要善于用奇妙的物理知识 与物理实验不断唤醒孩子们的学习热情，化点孩子们的学习 方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧与探 究欲。物理实验是贯穿物理课堂教学始终，缺一不可，没有 物理实验，就不是物理课堂。第三，通过多位专家授课，使我认识到：一节好的物理 课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的 物理课，要做到两个关注：一是：关注学生。从学生的实际 出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的 知识基础和生活经

4、验，是一节成功课堂的必要基础。二是： 关注物理实验，抓住物理概念和规律的本质进行教学，注重 物理思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的 过程中有机会经历物理化的学习过程，使学生真正体验到物 理，乐学、爱学物理。此外，我还认识到：一节好的物理课， 不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的 教学风格，展现思维力度，关注物理方法，表达物理课的灵 魂，使物理课上出“物理味”！而教师的“装糊涂、留空间” 也是一种教学的智慧和方法。第四，开拓了学习渠道，广结了教学挚友。通过此次培 训的平台，让我结识了省教学一线的骨干教师，通过与他们 的沟通和交流增加了我的教学知识和理念，更感受到他们

5、的 敬业精神和人格魅力，更增强了我投身教育的信心和勇气。 另外通过这个平台，我也看到了广大同行们的投身教育热情 和热爱学习的精神，更加激励我要好好地学习，积极地同大 家交流讨论，各自把教学遇到的不惑进行探讨，不断地提高 自己各方面能力和水平，为今后我在物理教学中打下良好的 基础，因为同辈人是的老师。国培学习的过程，也是我不断成长的过程。学习过程中 我会自觉的联系自己的实际，哪一点我应该改正，哪一点我 应该继续发扬。做到心中有数，今后的教学中少走不少弯路。 经验的积累不在牺牲学生，这也许就是的收获。通过这次培 训，让我如沐春风，受益匪浅。我得到的不仅仅是更多的知 识，更重要的是一种教育理念的提升

6、。通过这些天的学习， 我学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经 验，更让我的思想得到了升华，使我对物理教学有了更新的 认识，更加热衷于教育事业。教师的一天，学生的一生。这 句话道出了教师的工作对学生人生的巨大影响。因此，我们 一定要抓住此次“国培”机遇，再学习、认识、反思，把学 到的知识技能与理论知识运用于教学之中，善于捕捉教育良 机，开掘学生学习过程中的积极因素，让学生真正能领悟教 师言行中传递的真诚、情感、智慧，并将教师的理解、期待、 鼓励内化为努力学习的动力。关爱每一位学生，激发学生的 学习动机，让我们的课堂更具有生命活力。总之，物理是一门以实验为基础的学科，物理教学少了实验

7、 就像是无源之水，缺乏灵性和活力，也失去了教学的意义。 在我们农村中学中，教师的课堂教学正是缺少这种灵性与活 力，使课堂教学变得呆板和乏味。学生成为了学习的牺牲品， 他们是被迫的学习，无兴趣而言，每天都只是在完成老师的 “要求。没有自己的学习空间，或者说是成为教师获取成绩 的工具。因此，加强农村中学物理实验教学，全面提高物理 教学质量和学生的实验能力，缩小与城市学生之间的差距， 真正实现由应试教育向素质教育的转化，是我们农村中学每 位物理教师和实验员义不容辞的责任和义务。今后，我会更 积极主动地向优秀教师学习，亲身实践，把自己的收获运用 到自己的教学工作中，使自己的教育教学工作得到更全面的 开

8、展。同时，我也希望能参加这样的培训多一些。2023年国培教师的心得体会能参加这次国培我感到很荣幸，透过国培我有很多收 获，我理解到国家对基础教育的重视，在以后的语文教学中, 我要做的是：领悟并践行学习精神。从以往的实践中总结经验得失。 作为教师，务必给自我定好位，在今后的工作中，务必走“学 习一一反思一一研究一一实践”相结合的业余开展之路。在 今后的教育教学实践中，静下心来采他山之玉，纳百家之长, 慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走 出自我的一路风彩，求得师生的共同开展，求得教学质量的 稳步提高。透过多听、多思、多练、多悟，围绕教学技能与 课例分析，进一步基本功，创新教学设计

9、，丰富教学方法， 开发教具器材，确保每一节数学课的质量，教会学生的基本 知识与基本技能，提高学生学习语文，参与语文活动的用心 性。同时还要学会以“诚”待人。良好的师生关系是要靠自 我用心经营的，对待学生要公平、平等、不高高在上，要有 威严、言出必行，做孩子的表率。还要学会“容”纳一切。 比方学生的表现、成绩、来源等。我想这是作为教师就应做 到的十分重要的一点。同时我们也要充满爱心，要懂得原谅, 要学会用另一种眼光看待学生，尽量发现他们的闪光点，多 表扬、少批评。以终身学习为目标。作为教师，我体会到要终身学习， 平时要勤读书、勤思考、勤动笔。马可连柯说过。学生可原 谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵

10、，但不能原谅他的不学无 术。我们要讲好课，做学生喜欢的课堂，只有读书、读书、 再读书；学习、学习、再学习！构成自我的教学风格。教材 只是工具，只有当教师拥有渊博的知识时，才有可能深入浅 出地将死板的教科书变成激发学生兴趣与主观能动性的有 效途径。说实话，平时工作在教学第一线，忙于应付上课， 我更多的是思考如何把具体的教学任务完成，而无暇顾及其 他，更没有时间来进行系统的理论学习。这就需要今后自我 付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课 堂中去实践，相信只要透过自我不懈的努力，必须会有所收 获，有所感悟。只有及时地充实自我，提高自我，应对竞争 和压力，我们才可能沉着应对，才不会被社会所淘汰。读万 卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水 早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。 用心与专家互动。在每次的教研中，都是自我的学习机会。 平时的教学中，自我也个性喜欢与其他教师交流教法、学法 以及学生状况，限度的地提高教学效率。茶余饭后，几个同 事坐在一齐，讨论最多的也是学生。在本次培训中，自我也 更深切地感受到了网络交流平台给我们的教育教学工作带 来了极大的方便，自我能在交流中获得了更多的知识，有了 更多的收获。